ЕГЭ

ЕГЭ

Одной реальной картины подготовки от педагога мало. Самый талантливый учитель не сможет донести о ребёнка информацию, если ребёнок ничего не хочет. Тут важна совместная работа преподавателя и родителя. Нельзя всё свалить на педагога, а потом говорить, что он плохой. Каждый родитель знает своего ребёнка, его способности и таланты. Будьте более объективны, не ждите чудес и поощряйте самостоятельные дополнительные занятия детей.

Я тоже сдавала ЕГЭ в первой волне. Я занималась с педагогом по математике (больше для поступления, т.к. всё равно в ВУЗе был усный экзамен) и по физике. Если математика была мне нужна и я её любила, я сдала отлично и вступительный и ЕГЭ, мне было интересно и я много занималась сама. Физику не люблю до смерти, задания заставляла себя делать. В итоге еле-еле 4.

Не советую родителям доверяться целиком и полностью репетиторским центрам. Узнайте, что за педагог будет готовить вашего ребенка, где работает или работал, если есть возможность пообщайтесь с бывшими учениками, которые у него занимались. А то очень часто бывает, ходит ребенок в РЦ, а как зовут учителя.

И еще рекомендую лично знакомиться с преподавателями, чтоб была возможность получать реальную картину подготовки. Часто бывает, что ребенок говорит, что всё хорошо, что всё получается, а когда приходит время пробных экзаменов, оказывается что результат ниже среднего.

ЕГЭ.

У меня много знакомых, которые сейчас именно задумались над домашним обучением. Я и сама даже задумывалась над этим. Сейчас, т.к. имеется егэ. Считают все абсолютно одинаково, зачем тратить время и мучаться, если можно просто сдать егэ. И все. Никто не собирается разнообразно развивать ничего. Просто поднатаскают именно те предметы, которые будут на егэ. А другие предметы знать и не обязательно. Дети, естественно, рады, что родители так думают. Представляют, как они будут целыми днями на планшетах зависать. А родители, считают, что это благо, освободить ребенка от пустого времяпровождения и школьных мучений. Только не у всех и дома оно не пустое, времяпровождение. Да и такой метод, напоминает примерно: жалко лечить больного, т.к. ему больно. Поэтому лечить не будем. Может, конечно, кто-то будет нанимать репетиторов по всем предметам, но не верится. Учить чисто по учебникам, так скукота. В интернете можно погрязнуть в информации. Да и самостоятельное обучение, если оно именно обучение, а не формальная сдача экзаменов, никогда не занимало мало времени. Вот вопрос "среды" для меня актуален, но изоляция-совсем не выход.дома и стали его занимать учебой. Это совсем не так. Домашнее обучение (если один родитель готов посвятить этому свое время или работает в относительно свободном графике), наоборот, дает много свободы и детям, и родителям. Родители, решившие ребенка не водить в садик или общеобразовательную школу САМИ создают развивающую среду для ребенка, более мобильны и активны. И общения со сверстниками (если уж оно кажется таким важным) у них не мешьше.