Инновационные формы обучения

Доброго времени суток всем читателям моего!

Работаю много лет в одном из образовательных учреждений города я заметила как в последнее время существенном меняется подход в обучении и воспитании детей.

Всё это происходит благодаря внедрению компьютерных технологий в образовательный процесс. Благодаря этому происходит более эффективное усвоение знаний и появляется у детей мотивация к обучению.

Инновационных форм и методов очень много. Чаще это коллективные методы, когда дети делятся на специальные микрогруппы и исследуют предлагаемый материал.

Один из самых популярный инновационный форм – это проектный метод, о котором я хочу вам рассказать в своём отзыве.

Мне в прошлом году пришлось работать в экспериментальном лагере ШПД (школа полезного действия) Этот лагерь посещали дети-подростки.

Цель создания этого лагеря заключалось в том ,что детей обучали создавать и реализовывать свои проекты. Мы, взрослые люди, воспитатели были их партнёрами. Нас выбирали дети и приглашали в свои проекты. Меня пригасили в проект «Подари улыбку миру». Мы с детьми отправились на реализацию проекта в детский дом. Дети увлеченно трудились над созданием своих проектов и в лагере все дети были разделены на четыре группы и каждая группа создавала свой индивидуальный проект.

Сейчас в школе тоже очень много обучающихся делают проекты. Сейчас задача современного учителя заключается в том, чтобы не давать детям знания в готовом виде, научить их доставать, методом поиска и исследования, т.е. проектным методом. Это способствует развитию заложенных природных задатков и дараваний каждого ребёнка.

К инновационным формам относятся уроки-встречи с творческими людьми, занятия- экскурсии; ролевые игры, «мозговой штурм», квест-игра, а также использование Интернета и видеоматериалов. Всё это помогает ребёнку лучше усваивать полученную информацию и систематизировать изучаемый материал.

Безусловно не стоит и забывать о традиционных методах обучения. Тут важен интегрированный подход.

Большой плюс инновационной формы заключается в том ,что ребёнок учиться самостоятельности, нестандартному мышлению и своевременной реакции на изменения, которые происходят в нашем не стабильном обществе. Также этот метод существенно изменил роль педагога, сделав по больше части его наставником и посредником при передачи знаний.

Всем желаю удачи.

Благодарю всех вас за внимание к моему отзыву.