Книга Пропись 2. Для детей 6-7 лет

Я считаю, что перед школой ребенку необходимо научиться счету и письму. Мы водим дочку на развивающие занятия - наподобие подготовки к школе, и ещё мы с ней дополнительно занимаемся дома самостоятельно.

Я купила дочери букварь - автор Надежда Сергеевна Жукова. Потом нашла в интернете информацию, что специально для этого букваря имеются прописи этого же автора. Я забила в поиске название и нашла эти прописи. Цена смешная - каждый родитель купит развивающее пособие по такой цене для своего ребенка, поэтому я и заказала их.

Итак, сегодня мне хочется подробно рассказать о прописях Надежды Жуковой, который разработаны специально для букваря этого же автора.

Пропись 2

Для детей 6-7 лет

Считается, что нужно учить ребенка писать сразу после того, как он освоил чтение. Моя дочка постепенно осваивает чтение, но я хочу,чтобы она параллельно училась письмо - одно другому не помешает и не навредит, я считаю.

Приложение к букварю

Почему я обратила внимание именно на эти прописи? Во-первых потому, что мне очень нравится букварь этого автора - книга сделана доступной и понятной для детей, моя дочка с удовольствием носит эту книжку везде с собой, рассматривает картинки, постепенно складывая слоги в слова.

Я решила, что хорошо будет, если прописи будут этого же автора, так как по букварю видно, что автор умеет создать такое учебное пособие, которое сможет заинтересовать дошкольника.

Принцип обучения в данных прописях

Но также я обратила внимание на аннотацию к прописям, в которой была интересная информация для родителей. Дело в том, что данные прописи имеют особенный подход к обучению ребенка письму - это слоговый принцип русской графики. Слог - это единица письма в русском языке, в русской письменности; слог - единство при написании и чтении главной и согласной букв, и даже графически гласная и согласная буква образуют цельной взаимосвязанный элемент.

Упражнения

Мне понравилось, что упражнения даны совершенно разнообразные, это, как мне кажется, дает ряд плюсов:

ребенок может начинать выполнять сначала самые простые задания и затем постепенно переходить в более сложным

благодаря наличию простых заданий прописи будут интересно и полезны детям разных возрастов, ведь темп развития детей у каждого разный

Я полностью согласна по поводу темпа развития - дело в том, что некоторые детки уже к пяти годам неплохо владеют письмом и могут самостоятельно выполнять сложные и трудные задания в прописях.

Моя же дочка не усидчивая, и ей поначалу с некоторым трудом давались даже простые задания и это несмотря на то что ей уже 6 лет.

Примечания

Полезны примечания для родителей - они необходимы для того, чтобы родитель мог построить домашнее выполнение задания с ребенком правильным образом - обратить внимание на качество выполнения дошкольником заданий, проследить за аккуратностью.

Благодаря таким примечанием я знала на что именно нужно обратить пристальное родительское внимание при выполнении некоторых заданий. Примечания для родителей есть не на каждой странице прописей, а лишь на некоторых, где требуется, чтобы родитель правильно скорректировал учебный и развивающий процесс дошкольника.

Сначала моей дочке было трудновато выполнять задания, но потом прописи ее заинтересовали и она с интересом и любовью начала делать упражнения. Поначалу у нее не совсем получалось, но потом когда результаты ее трудов стали все лучше и красивее, дочку было тяжело "оторвать" от выполнения заданий в прописи - ей хотелось делать одно задание за другим. В результате такого "штурма" учебного пособия мы исписали все прописи довольно быстро - и результаты уже налицо - дочка хорошо пишет слоги и некоторые недлинные слова.