Книга Умей обождать

Константин Дмитриевич Ушинский - автор множества сказок и рассказов для деток. Его небольшие рассказики знакомы многим с детства. Это: Бишка,Васька,Бодливая корова,Великан и карлики,Ворон и сорока,Волк и собака, Гусь и журавль,Ворона и рак,Как рубашка в поле выросла, Лиса Патрикеевна, Мужик и медведь,Спор животных, Трусливый Ваня,Храбрая собака,Четыре желания,Ученый медведь и многие-многие другие. Некоторые сказки даже есть в школьных учебниках.

Все произведения К.Д.Ушинского отличаются большой осмысленностью,воспитательным моментом.Это не случайно,ведь Константин Дмитриевич был прежде всего великим педагогом,основоположником практической педагогики в России. Именно он,будучи преподавателем Смольного института для девушек в 1859 году,яро отстаивал право женщин на образование и научную карьеру. В последствии Константин Дмитриевич написал не один научный труд на тему воспитания подрастающего поколения.А сказки были своего рода хобби,но дажн в них автор вкладывал глубокий смысл.

"Умей обождать" - еще одна сказка К.Д.Ушинского,коротенькая и гениальная,как все произведения автора. Я помню эту сказку с детства,когда бабушка читала мне ее в назидание. Даже сегодня перед глазами стоит та самая картинка из детства,где курочка петушка горькими лекарствами лечит.

И мне было очень приятно,когда в книжном магазине эта яркая книжица с картинками попалась мне уже в современном оформлении. Моему сыну Лешке тоже понравилась сказка "Умей обождать",но только взрослым,выросшим на этих коротеньких историях К.Д.Ушинского понятен тот неведомый трепет,когда читаешь такие произведения.

В общем,книга из детства.

Привожу содержание полностью,сказка небольшая:

Жили себе были братец да сестрица, петушок да курочка.Вот пошел как-то Петя в сад, да стал клевать зеленую смородинку, а курочка и кричит ему: "Не ешь, Петенька! Подожди, пока смородина поспеет". Но Петушок не послушался сестрицы, все клевал да клевал, и наклевался так, что домой насилу добрел.
"Ох! - кричит петушок,- беда Больно мне, сестрица, больно!" Напоила курочка петушка чаем с мятой, приложила горчичник - все прошло.

С первых слов даем понять малышу,что нельзя есть что попало,а тем более не спелое,можно заболеть.

Только выздоровел Петенька, сразу побежал в поле: прыгал, бегал, разгорелся, вспотел и пошел к ручейку холодную воду пить; а курочка ему все твердит:

- Не пей, Петя, подожди, а то простынешь.

Снова ослушался петушок сестрицу, напился ледяной воды - и тут его стала бить лихорадка: еле-еле домой курочка довела братца. Помчалась сестрица за доктором, прописал доктор Пете го-о-орького лекарства, и долго потом пролежал в постели Петенька.

Нельзя пить холодное,это понятно. Курочка(понимай,мама) может вылечить любую болезнь,но придется пить горькие лекарства,долго лежать в постели.

Выздоровел Петя только к зиме. Видит Петушок, что речка ледком покрылась;и так захотелось Петеньке прокатиться на коньках; а курочка снова вторит ему: "Ох, подожди, братец-Петя! Дай речке совсем замерзнуть; пока лед еще очень тонок, утонешь". Но Петушок и в этот раз не послушался сестрицы: покатился по тонкому льду; ледок проломился, и Петя - бу-у-ултых в воду! Только петушка и видели.

Иногда пренебрежение опасностью может плохо кончится.А вода в реке зимой ведь холодная.

Такая вот поучительная история для наших деток. Думаю, посыл понятен даже самым маленьким.А то,что Константин Дмитриевича переносит все повествование на животных,петушка и курочку, помогает малышам поглядеть на проблему со стороны.

Попробуйте не объяснять ребенку смысл только что прочитанной книжки, а задавайте ему наводящие вопросы.Поверьте,дети понимают все по-своему,но они достаточно мудры.

"Про что эта сказка?" - спрашивала я у четырехлетнего сынишки Алешки. Мы всегда обсуждаем прочитанные книги,я очень хочу научить его излагать свои мысли,да и просто мыслить.

"Петушок глупый," - отвечает мне сын.

"Почему же он глупый, сынок?" - не унимаюсь я.

"Но ведь курочка же ему говорила,подожди,не ешь зеленые ягоды,не пей холодную воду,не ходи на лед,а он не слушался", - делает вывод дитя.

Как-то пошли мы на пруд,там где каток зимой заливают. В первый раз для сына. Так вот,сынишка,глянув на лед,просто огорошил меня вопросом:

"Мама,а лед не очень тонок,он не сломается? Я не хочу как петушок в воду упасть".

Вот так,нам кажется,что прочитали и забыли,подумаешь,коротенькая сказка.А у малышей все откладывается в памяти и в нужный момент всплывает такими вот гениальными вопросами. Возможно,когда-нибудь эти полученные за едой или перед сном знания помогут уберечь малыша от беды или даже спасут жизнь.

Если вы еще не знакомы с произведениями К.д.Ушинского,обязательно поищите их для вашего малыша,они обязательно станут любимыми для ребенка.