Сказка одоевского серебряный рубль

Сказка Одоевского В. Ф. серебряный рубль

Владимир Федорович Одоевский родился тридцатого июля одно тысяча восемьсот четвертого года. Отец писателя - из древнего княжеского рода, мать из простых крепостных. Владимир Федорович писал книги как для взрослых, так и для детей.

Расскажем о книге малоизвестного русского писателя - Одоевского Владимира Федоровича под названием "серебряный рубль" из цикла сказок под названием "Сказки дедушки Иринея".

Девочка по имени Лиденька,

умная от природы и очень прилежная от стараний, сильно любит своего родного дедушку. Дедушка также не меньше любит свою внучку Лиденьку, хочет чтобы она хорошо и старательно училась в школе, для этих целей всячески ее поощряет: то вкусными сладостями, конфетами, а иногда и мелкими деньгами. Как то раз, дедушке пришлось уехать на очень длительное время, на месяц. Для мотивирования учебы внучки в его отсутствие, говорит что оставляет ей целый серебряный рубль, что на те времена была очень значительная сумма. Но для получения оставленного серебряного рубля дедушка ставит внучке только одно условие - взять серебряный рубль можно будет только тогда, когда пройдет месяц и успехи в учебе будут заслуживающими поощрения.О том заслужила или нет Лиденька деньги девочка должна решить сама. Когда же девочка Лиденька пошла посмотреть на оставленное ей вознаграждение за успешную учебу, то вместо одного серебряного рубля увидела два, чему очень сильно обрадовалась.

При дневных занятиях

с учителем, делящимся с ней знаниями, которые ей понадобятся в дальнейшем, девочка совсем не думает о серебряных рублях - своем вознаграждении за учебу, прилежно и старательно учится новым знаниям. Она может спокойно учиться и без денег , так как ей это интересно. А вечером, перед сном, ложась в свою постель начинает планировать будущие покупки на два серебряных рубля. Запланировано очень много покупок, на которые уже недостаточно оставленных рубликов. Кроме покупок новой куклы с аксессуарами, девочка хочет заняться благотворительностью в виде выдачи обещанного гривенника хромому, стоящему у церкви, однажды значительно помогшему ей. Девочка, видя что на все денег не хватает, склоняется в пользу выдачи денег хромому, чем покупке игрушек и сладостей для себя. Что характеризует девочку с очень хорошей стороны, говорит об отсутствии с ее стороны эгоизма о стремлении помочь нуждающимся. Ставит ее поведение в пример для других детей.

Однажды девочка Лиденька не находит одного своего серебряного рубля, очень этим расстраивается и обвиняет в его пропаже свою горничную Дашу. Девочка очень хорошо воспитана и также добра , но своим обвинением в краже,сильно обижает горничную Дашу, которая в этом не виновата. Когда же девочка Лида все-таки находит потерянный серебряный рублик, она сердечно извиняется перед горничной Дашей, чистосердечно раскаивается в своем аморальном по ее мнению поведении.

После длительного отсутствия

возвращается дедушка, которому девочка рассказывает в подробностях о том, как прошла учеба, о событиях за последний месяц и о инциденте с горничной Дашей, когда она незаслуженно обвинила горничную Дашу в краже своего серебряного рублика. Внимательно выслушав внучку, девочку Лиденьку, дедушка дает ей еще один серебряный рубль. Поначалу девочка отказывается от дополнительного вознаграждения, считает его незаслуженным. Дедушка настаивает чтобы внучка взяла еще один серебряный рубль. После продолжительных дебатов Лиденька все же принимает правильное со стороны морали и своей совести решение - отдать все заработанные успешной учебой деньги хромому, стоящему у церкви и горничной Даше. Себе же ничего не оставляя, так как считает более приоритетными задачами помочь людям, остро нуждающимися в финансовой поддержке.

Сказка “Серебряный рубль” писателя Владимира Федоровича Одоевского воспитывает у маленьких детей задатки доброты, любви, справедливости. Учит детей прилежному отношению к учебе, оказывать помощь нуждающимся, альтруизму и другим моральным ценностям. Также в книге описаны быт и особенности того времени,чем и как жили современники. Сказочного в этой книжке нет, скорее ее можно назвать рассказом для детей и в некоторой мере полезным к прочтению и взрослым. Написан понятным детям языком, есть иллюстрации помогающие лучше погрузиться в ту историческую эпоху.

Используя свои профессиональные педагогические навыки, Владимир Федорович Одоевский ставит перед собой благородную цель объяснить детям посредством сказки, в понятной для них форме, правила морали. На мой взгляд, это ему полностью удалось. Несмотря на то что книга была написана около двух столетий назад детям будет интересно ее слушать и читать и сегодня.

На его многочисленных произведениях изучили правила морали не одно поколение детей с девятнадцатого века и по наши дни.