Тематические дни в лагере

Когда наступает время детского отдыха, то есть дети, которые отправляются в лагерь. Детский лагерь может быть оздоровительный, зимний, летний, спортивный, языковой, туристический и др. Основная задача педагогического коллектива в детском лагере - создать благоприятные условия для интересного и полноценного отдыха детей, содействовать развитию их творческих способностей, организовать совместную деятельность детей и взрослых. За много десятилетий в системе внешкольного воспитания накопился разнообразный и богатый опыт организации летнего (зимнего) отдыха подрастающего поколения.

Обычно за несколько дней до начала лагерной смены планируется организационно-воспитательная работа с детьми. Учитываются особенности возраста и другие факторы. Составляется общая программа лагеря. Затем планируется каждый день жизни детского коллектива. Такие дни могут быть тематическими. При планировании программы тематических дней следует избегать чрезмерной загруженности детей.

Вот возможные названия тематических дней: День цветов, День Древней Греции, День защитников Леса, День смеха, День индейца, День Нептуна, День рекордов Гиннесса, День Киевской Руси, День туриста, День сказки, День Малых Олимпийских игр, День НЛО, День приколов, День вежливости, День юмора и др.

Тематический день - это удобная, плодотворная и содержательная форма организации жизни детей с утра до вечера в лагере. Из чего складывается тематический день? Необходимо определить тему, расписать программу мероприятий, желательно, чтобы в ней присутствовали блоки: спортивный, творческий, познавательный, трудовой, юмористический.

Например, День Малых Олимпийских игр.

Примерная программа тематического дня:

Девиз дня: "Быстрее, выше, сильнее!"

1) Утренняя зарядка: разучивание греческого танца Сиртаки.

2) Открытие Малых Олимпийских игр. Участвуют взрослые и дети. Составляется отдельный сценарий.

3) Соревнования и эстафеты.

4) Беседа: "Как зародились Олимпийские игры".

5) Конкурс стенгазет: "Олимпийские виды спорта"

6) Концерт: Закрытие Малых Олимпийских игр. Подведение итогов.

На стенде в каждом отряде должен быть оформлен отрядный уголок, где каждый ребенок может ознакомиться с темой и программой тематического дня.

Вечером в отряде воспитатель и вожатый подводят итоги дня и знакомят с программой предстоящего тематического дня.