Моей дочери пять лет. Многие дети к ее возрасту успевали уже не то, что научиться неплохо читать. Но также писать, декламировать стихи и т.д. Мне было очень жалко мою девочку, ведь в детском садике она очень отставала от других деток. Например, нужно было выучить небольшоечетверостишья на утренник, посвященный празднику Нового года. Но дочка просто не смогла этого сделать. И не потому, что у нее отставание в развитии - вовсе нет. Просто она слишком гиперактивный ребенок. Дочка не может и пяти минут усидеть на месте спокойно. Она все время на что-то отвлекается, хочет бежать играть и развлекаться, а не сидеть и заучивать стишок. С чтением тоже самое: вроде и садили вместе читать, я показывала ей буквы, она их даже повторяла и узнавала знакомые буквы в новых словах. Но, проходило совсем немного времени, буквально минут десять, как очка сразу же теряла интерес к книге и в лучшем случае начинала рассматривать картинки в книжке, чем следить за текстом. А чаще всего просто убегала от этого скучного по ее мнению занятия - чтения.
Воспитательница уже напрямую сказала мне, что к шести годам дочка не будет готова к школе. Я так и планировала, чтобы оставить ее еще на один год в подготовительной группе детского сада, но воспитательница намекнула, что она не уверена, что дочка будет готова идти в школу даже с семи лет. Честно признаться, меня это сильно разозлило. Мне показалось, что мою дочь считают чуть ли не отстающей в развитии, поэтому я пообещала, что буду еще усерднее заниматься с ребенком, и к семи годам она уже будет готова к школе на все сто процентов.
Но, придя домой, я, честно говоря, растерялась, так как даже не представляла, с чего нам следует начинать. Можно было записать дочку на подготовительные занятия для дошкольников, но я не уверена, что они были бы эффективны, учитывая, что моя дочка крайне не любит учиться. Я пошла на детский форум спросить совета у мамочек. Одна моя знакомая посоветовала все же сводить дочку на курсы. А если ей не понравится, то существует такая образовательная программа, которая называется "Буквограмма". Я решила побольше узнать об этой программе. Это программа позиционировалась, как простое и понятное обучение как для деток, так и для их родителей. Программа была предназначена именно для совместных занятий родителей с их детьми и, судя по отзывам уже купивших программу людей, действительно приносила неплохие результаты. Я решилась на покупку в надежде, что обучение в игровой форме все же сможет заинтересовать мою капризную доченьку.
Программа "Буквограмма" стоила, конечно, не дешево, но тот объем информации и знаний, представленный в ней в простой и понятной для восприятия форме, стоил того. В разделе книги, который имеет название "Самое важное для родителей" описываются все типичные ошибки, которые родители совершают при попытке заставить свое чадо учиться. Пошагово объяснялось, с чего лучше начать и как лучше заинтересовать ребенка. Программа развивает не только навыки чтения и письма, но также улучшает и тренирует память, развивает воображение, развивает мышление. Дочку было просто не оторвать от занятий! Ей это было интереснее, чем обычные игры, в которые мы с ней всегда играли. Прогресс был заметен очень быстро: она выучила ВЕСЬ русский алфавит всего лишь за две недели каждодневных занятий. Я вижу, что дочке очень нравится учиться и развивать в себе новые таланты: сейчас ее поделки стали более красивыми и аккуратными, дочка стала более внимательна к деталям и хорошо натренировала мелкую моторику рук. Я более чем уверена, что к школе она сможет отлично подготовиться, следуя программе "Буквограммы".