Перед тем как прочитать эту книгу, надо изучить биографию этого известного педагога и воспитателя. Он действительно является настоящим профессионалом этого дела, педагогом с большой буквы, которым реально можно восхищаться. Практически все его сознательная жизнь была отдана детям, которые остались без родительской опеки. Любовь к детям у него не прекращалась ни на минуту, даже когда он оказался в фашистском концентрационном лагере, до с амого последнего мгновения жизни.
Книга является результатом его огромного труда, бесценного опыта, приобретаемого на протяжении долгих лет и собираемого по крупицам. Он разработал свою собственную методику, воспитательную систему, которая сделала его многих воспитанников не просто порядочными ребятами, впоследствии известнейшими личностями. Данный опыт оказался актуальным и полезным не только в те времена, но и в настоящее время, когда весь воспитательный процесс оказался в серьезном кризисе.
Книга сама по себе очень противоречивая. Но, о том что говорит автор, следует очень задуматься и прислушаться.
Вопрос данный действительно является довольно сложным. Он рассматривался многими педагогами и воспитателями на протяжении многих лет, но тем не менее, так глубоко и масштабно как Януш Корчак эту проблему никто не рассматривал. Автор здесь дает ответы на многие педагогические вопросы исходя из своего личного опыта. Любовь к ребенку – это прежде всего уважение его как личности, уважение его прав, чувств и потребностей, дать ему право выбрать свой путь. Эта любовь должны проявлятся также в том, чтобы суметь раскрыть спрятанные порой у ребенка где-то очень глубоко скрытые способности и таланты, суметь найти и активизировать все самое лучшее в плане чувств и характера. К каждому ребенку следует подходить с учетом его индивидуальности и личностных качеств. Ведь детей одинаковых в природе просто не бывает, каждый ребенок имеет свои особенности.
Чтобы это осуществить требуется определенное мастерство родителей, много терпения и усилий. Корчак считает, что прийти к положительному результату можно только при действительной любви к ребенку, причем эта любовь должна быть правилной и разумной. Важно в общении с ребенком не проявлять доминирование над ним, а его понять и сотрудничать с ним. Но увы, в настоящее время почему-то родители стремятся именно к доминированию над ребенком, хотят чтобы ребенок развивался и жил именно по их правилам, чтобы он был для них удобным. Эту любовь совсем нельзя назвать правильной, если вообще можно назвать любовью, ведь при этом ребенок не развивается в самостоятельную личность, не может проходить науку, анализируя собственные ошибки. Часто он вообще оказывается полностью огражденным от реалий этого мира, и растет неприспособленным. По сути это является бомбой замедленного действия, и в какой-то непредвиденной жизненной ситуации он может вообще зайти в тупик.
Также, по мнению автора книги, ребенка следует постепенно с самого детства приучать к труду.
Читая книгу, порой сам видишь, что автор ребенок по сути в душе. нередко критики сетуют на несовершенство стиля в книге, но зато ее очень легко читать и понимать все, что автор хочет сказать и выразить. Он часто высказывает те мысли, кто бы не решился высказать, побоявшись высунуться из толпы. Автор в данном случае поступает достаточно смело. Писатель вовсе не подвластен мнениям и взглядам общества и стойко отстаивает свою точку зрения. Все его идеи и мысли основаны на личных наблюдениях и бесценном опыте.