Книга Логопедический букварь

В тот период, когда детки еще маленькие и еще не нужно начинать подготовку к школе, родители особо не уделяют внимание тому, как разговаривают их дети. Родителям понятно - и это главное. Но когда детки уже говорят не отдельными словами, а предложениями, и очень часто говорят неправильно, неправильно произносят звуки, теряют буквы в словах или же не до конца произносят слова, уже тогда родители начинают обращать внимание на речь ребенка. Ведь, если ребенок с малого возраста будет неправильно произносить звуки и слова, то в школе ему будет очень трудно. Ребенок будет делать очень много ошибок при письме, так как не будет знать как правильно нужно писать, а будет писать так, как он это произносит. Поэтому очень важно уделить этому время и помочь ребенку в правильности произношения, правильности чтения и в этом поможет очень полезная книга "Логопедический букварь". Взяв ее в руки, вы сразу поймете что это то, что нужно вашему ребенку.

Книга "Логопедический букварь"

Мы с ребенком начинали учиться читать по "Букварю" Жуковой, а "Логопедический букварь" был нам очень огромным помощником. Так как у нас были проблемы с произношением звуков и теряли мы буквы во время произношения слов, поэтому мы занимались параллельно по этим двум книжкам и результат конечно у нас замечательный. Главное терпение родителей и не заставлять ребенка, не ругать его, когда что-то не получается, чтобы не отбить вообще желание обучаться.

Если у вашего ребенком есть проблемы с речью, то конечно следует его показать логопеду, для того чтобы он дал свои рекомендации. Но если у родителей есть время, для того чтобы самостоятельно заниматься дома со своим ребенком, то это будет лучшим вариантом и книга "Логопедический букварь" будет в этом вам помогать.

Изучение букваря

Изучение букв в книге не идет строго по алфавиту и даже не обязательно ребенку знать полностью все буквы, перед тем, как вы возьмете в руки эту книгу. Так как она построена таким образом, что сначала учатся простые буквы, которые наиболее часто встречаются у нас в речи и письме, ребенок учит такие буквы, хорошо их закрепляет, соединяет между собой. А потом уже постепенно добавляются более сложные буквы, которые не так часто мы используем, но и без них не обходимся и эти буквы постепенно ребенок уже сочетает с теми, которые он уже хорошо выучил.

Но так как это все же логопедический букварь, в книге идет больший уклон на то как ребенок их будет произносить, а это происходит в сочетании с другими буквами. И если, к примеру, ребенок учит букву "Ш", то под этой буквой написаны слоги "ша-ша-ша", "ши-ши-ши", "шу-шу-шу" и во время произношения этих слогов у ребенка правильно должны быть открыты губы, язычок должен быть в нужном месте, для того, чтобы ребенок понял как правильно этот звук "Ш" добывать своим ротиком.

И именно такие сочетания и позволяют ребенку запоминать как правильно соединять буквы, чтобы их потом произносить и не терять их внутри слова, полностью и до конца произносить слова правильно, не забывая про окончания.

Букварь наполнен множеством красивых и ярких картинок, которые привлекают внимание ребенка и ему интересно заниматься. В книге есть короткие тексты, слова в которых разделены на слоги и такие небольшие тексты деткам, которые только учатся, очень просто прочитать.

Единственное, что в этой книге мне не нравится, это как слова разбиты на слоги. Мы привыкли к тому, что слова всегда разделяются маленькими черточками (тире), а тут слоги отделяются вертикальными линиями и это не совсем удобно, но исправимо, можно ручкой во всей книге нарисовать горизонтальные разделения.