Хочется отметить что эта книга довольно не простая. Она может решить сразу несколько поставленных перед родителем задач, а также открыть некие способности у ребенка к инженерной мысли, которые до этого у него были в спящем состоянии. Далее, побудить его к чтению и познанию чего-то нового. Ведь самого текста в книге совсем то немного, больше рассчитано все на зрительное восприятие – основная масса информации то идет через зрение.
Книга Оливии Брукс является скорее всего не книгой в буквальном смысле слова, а некой нарисованной историей. Выпускает ее издательство «Элвик» в серии «Истории в картинках». По сути, это одна из десятков подобных книг, которые выпускает данное издательство и основная цель таких книг – проявление интереса у ребенка к разному творчеству, познанию, чтобы стимулировать в дальнейшем его желание учиться.
Главное в книге – это именно картинки, которые занимают весь разворот книги. А сам разворот не миниатюрный, а занимает целый формат А4. На каждом развороте мы видим иллюстрации, которые сделаны очень ярко с известной долей профессионализма. Каждый рисунок изобилует огромным количеством мелких деталей. Порой может показаться, что страница такая несет просто невероятный поток информации, и ребенок просто утонет в ее изобилии. Однако, это на первый раз только так кажется. Рассчитано все, что книга будет просматриваться достаточное количество раз и ребенок с каждым просмотром будет запоминать все больше и в его голове будет постепенно что-то откладываться. А ведь именно детская память самая цепкая и знания могут пригодиться через годы спустя, особенно если он выберет профессию строителя или инженера.
В книге рассказывается о строитеьстве здания, а точнее говоря школы. Это строительство длиться в течении года, и мы можем увидеть на разворотах разные этапы этого строительства. Хотя год изображен не в полном варианте, а только семьмесяцев, этого промежутка времени более чем достаточно, чтобы разобраться во всей сути происходящей стройки, и выяснить для себя как все тут работает. Какой процесс идет за каким, как нужно управлять стройкой, какие механизмы где используются и многое другое. Если открыть самый первый разворот, то сразу видим что месяц на дворе январь и в этом месяце происходит расчистка места под будущую стройку, о чем говорится в нобольшом тексте, располагающемся в верхней части страницы. Далее мы видим по ходу парочку вопросов, которые задаются малышу, чтобы он дал на них ответ. Внизу же страницы мы видим объекты, которые малыш должен поискать на этом большом изображении. Вот по такому принципу построена вся книга. Если с первым рисунком обстоит дело проще всего и поиск более менее не сложен, то дальше происходит постепенное усложнение, что предполагает развитие внимания и усидчивости. Ребенок в итоге становится более внимательным, обращает внимание на разные мелкие детали объекта, которые мог бы при первом рассмотрении и не заметить. Важно также и то, что в арсенале ребенка появляются новые слова,специальные термины, которые фигурируют в строительной тематике, а значит он будет постоянно расширять свой словарный запас и повышать свой интеллектуальный и творческий уровень.
Книга в своем целевом назначении идеально подойдет для деток в возрасте 3-6 лет, для самых маленьких детей, как часто рекомендуется, она может показаться мало интересной, но посмотреть просто картинки можно, лишним не будет. Рекомендую это издание для всех родителей, у которых дети мальчики.