Буквограмма развивающая методика смотреть

Хочу рассказать о такой новейшей и уникальной методики для развития как "Буквограмма". Рассчитана данная методика для улучшения у ребенка внимания, общительности, грамотности и обучения письму и счету.

Про эту методику узнала от знакомой которая купила ее для своего ребенка и была от нее в восторге. И вот я тоже задумалась о приобретении данной методике, но сначала мне захотелось досконально изучить всю информацию на ее счет. Я посмотрела много видео и прочла много отзывов, пришла к выводу что действительно стоящая вещь.

Ведь автор данной методики Шишкова является практиком, а не теоретиком. Она является экспертом в Московском центре образовательного права не посредственно в сфере дефектологии и логопедии, а так же является детским психологом. Есть много литературы написанной ею.

Немного о самой методике.

Я приобрела данную методику для своего ребенка и осталась полностью довольна. Обучение происходит в полностью в игровой форме, ребенок все схватывает на лету и ему интересно.

Данная программа разработана в первую очередь для родителей которые волнуются за своих детей и хотят облегчить им процесс обучения, сделать его интересным в виде игры, а если знания получаются в игровой форме то и соответственно они лучше усваиваются.

Да хочу сразу сказать, что эти занятия рассчитаны на внимательность и самих родителей и если у вас по жизни нет свободного времени то и результатов вы можете не добиться. За учебным процессом следит в первую очередь сам родитель и именно ему решать чему уделить больше внимания, а чему меньше, возможно что-то можно и пропустить.

Моему маленькому непоседе четыре года, для него я приобретала методику 3+. Она специально разработана для деток такого возраста когда еще нет усидчивости, ребенку сложно оставаться на одном и том же месте продолжительное количество времени, да и слушать хочется в таком возрасте в основном интересные сказки.

Самое главное, что ребенку было интересно играться, интересно узнавать новые буквы и цифры, формы и цвета. Ему стало интересно наблюдать за всем вокруг, домами и улицами ведь как оказалось вокруг его окружает столько всего интересного разной формы и цвета.

Вот уже сейчас я задумываюсь о приобретении в будущем продолжения программы "Буквовед" рассчитанной уже на деток более старшего возраста, ведь время не стоит на месте. Тут тоже интересные задания в виде игры и они не являются дубликатом школьной программы, а рассчитаны помочь деткам улучшить концентрацию и память.

Немного о самих занятиях.

Мне нравится, что она состоит из разнообразных заданий, которые сменяют друг друга, здесь много подвижных игр которые захватывают ребенка, уж что-что, а побегать и попрыгать ребенку интересно, есть упражнения на развитие мелкой моторики, что не мало важно в развитии ребенка и есть упражнения дыхательной гимнастики. Все эти упражнения в комплексе помогают ребенку начать четче разговаривать, формулировать сложные вопросы. Данная методика рассчитана на задействование и развитие у ребенка во время занятий обеих полушарий головного мозга, при этом идет лучшее усваивание материала. За счет того, что занятия постоянно чередуются, то активные, то решение каких то задачек ребенку не надоедает, ему интересно, а интерес при этом имеет очень важную роль. У ребенка не возникает усталости.

Во время занятий используются элементарные вещи, все собственно говоря есть в доме. Ведь всегда найдется карандаш или фломастеры, пластилин ну и мозаика. Перед тем как начинать урок стоит с начало самому в нем разобраться и прочесть все рекомендации, а уже потом начинать обучать ребенка, ну и конечно же не стоит бежать в этом вопросе если предыдущий материал еще усвоился не полностью не спешите, дайте ребенку его запомнить.