Все для школы - отзывы покупателей о товарах

Дополнительные занятия с ребенком очень важны. Я как мама и педагог точно могу сказать, что ребенка нужно занимать, это могут быть не обязательно репетиторы, скорее не репетиторы, а развивающие кружки. Воспитуя своего ребенка, каждый родитель уже видит к трем годам, чем ребенок увлекается, что больше всего любит, подвижный или нет. Большая ошибка родителей бывает в том, что они хотят в детях реализовать свои мечты, папа наш все время стремился нашу дочь отдать на разные единоборства или бокс, каратэ и все потому что он это очень любит, но в детстве мало эиим занимался, хотя у нее стремления и не было. Для нашей дочери идеально подошли танцы, это просто ее вид спорта, все получается очень хорошо и к тому же очень любит выступать, переодеваться. Еще конечно не плохо занятся рисованием, работа руками развивает отделы головного мозга, готовит руку к письму, формирует усидчивость, снимает стресс и раздражительность. Детки, которые рисуют имеют лучше почерк и им легче писать в школе. На дополтительные занятиях дети находят себе друзей, с огромным удовольствием идут каждый раз, но для этого не маловажно чтобы все получалось и нравился педагог. Детей конечно надо занять, тогда уже и по иннерции будут куда-то ходить и развиваться, а дети которые имеют успех в каких то сферах успешные и в школе.

Местные продавцы канцелярии обнаглели и оценили одну штуку подобной пасты в пять рублей. Наглая и необоснованно высокая стоимость. В последние два данный расходник покупаю только на "AliExpress". Через интернет-магазин приобретать мелочь поштучно не выгодно.

В этом магазине подобный товар продается мелким оптом. Количество единиц равно от десяти до пятисот. Цена одной штуки получается несколько копеек. Российские коммерсанты заказывают все в Поднебесной и перепродают с максимальной выгодой. Получается не честно. Выгоднее самому этим делом заниматься и на данное время это под силу каждому.

Достаточно вбить во внутренний поиск странную фразу "нормальные чернила" и приписать название производителя "He dao". Перед вами откроются квадратики с искомым лотом и указанием стоимости. В данном случае заказывал по 20 штук. Покупка обошлась за пятьдесят два рубля без доплаты на доставку. Посылка приходит быстро и беру уже не в первый раз.

Постоянно оформляюсь только у одного и того же продавца и за это еще получаю скидки на остальные ручки и карандаши. Покупал гибкую линейку, пеналы, цветные карандаши и фломастеры. Приобретением доволен и буду рекомендовать всем.

И снова Доброго Вам вечера, дорогие друзья и читатели отзывов и статей этого замечательного сайта ОТЗЫВ ПРО!

Здравствуйте дорогие друзья, у многих из нас есть дети, и у меня есть для Вас совет как занять ребенка на очень долгое время. Я нашел способ занять своего непоседу очень интересным занятием. Но давайте по порядку.

Как то мы с сыном поехали в магазин и зайдя в детский отдел в поисках новой игрушки, то мы увидели набор полимерной глины с инструментами для лепки, ну и решили купить. Набор был из пятнадцати цветов и стоил он всего то двести восемьдесят пять рублей. Придя домой мы решили что нибудь слепить из полимерной глины, получились очень симпатичные фигурки. Когда глина высохла фигурки получились очень крепкие и яркие. Сын слепил мне брелок, который я повесил на ключи и до сих пор этот брелок не сломался. Лепка из полимерной глины развивает фантазию ребенка и моторику рук. Глина сто процентов безопасна для здоровья. Лепка очень интересна и увлекательна как для ребенка, так и для взрослых. У меня супруга со старшим ребенком начали лепить медальончики и дарить их всем знакомым и родным. А также можно слепить подарок на день рождение, так сказать подарок своими руками. У нас в городе есть даже магазинчик где продают такие вот поделки из полимерной глины.

Лепка из полимерной глины займет вашего ребенка на долгое время!

Вот такие медальончики мы лепим.

Вот такой вот получился котэ)))))))

У многих родителей стоит к концу лета вопрос о сборе детей в школу. У нас в Беларуси это становится намного сложнее с каждым годом, в связи с тем, что зарплаты не растут вот уже несколько лет, а цены на школьные товары в течение года поднимают несколько раз. Читая предыдущий отзыв, я и соглашусь и нет с автором. Конечно есть такие ситуации, когда родители в действительности хорошо выглядят с дорогими машинами и телефонами, но их нытье по поводу сбора ребенка в школу просто убивает. Как у нас говорится, кто больше получает зарплату, тот больше всего и плачет, что денег не хватает. Я, воспитывая одна двоих детей, получая при этом маленькую зарплату в течение последнего года, не жалуюсь и не плачусь. Да! тяжело собрать детей в школу, да! все очень дорого! Но на данный момент все таки мои дети уже пол года как отучились почти, и выглядят не хуже других. Главное захотеть!! И меньше ныть, а больше действовать. Представив более худшую ситуацию у людей, то данная проблема может оказаться настолько мелкой!!

Раннее развитие детей - это прямо-таки модно сейчас. Все стремятся сделать своих деток гениями чуть ли не с пеленок. Помощь в этом - отличная. Столько разных методик, рабочих тетрадей, мультфильмов и прочее и прочее.

Школа Семи гномов - одна из подобных методик. Предлагает обучение малышей от рождения.

Представляет собой серию рабочих тетрадей.

Вот, например, такую - от рождения до года.

Подобные серии есть и для деток старше. На каждый год - свой комплект рабочих тетрадей. До семи лет - то есть до тестовых заданий для подготовке к школе. Вплоть до обучения написания прописных букв.

Достоинства рабочих тетрадей школы семи гномов:

1. Они яркие. Дети любят яркие вещи и иллюстрации в них отличные. Не только для малышей, но и для взрослых деток (шести лет, например).

2. Они разносторонние. Уже из названий видно, что охватывают различные области знаний и предлагают разную работу. Развитие зрительной памяти, мелкой моторики, памяти, развитие и ознакомление с различными явлениями, предметными областями.

3. Они комплексные. И предлагают цикличное обучение. От рождения - до школы. при этом объем знаний увеличивается и задания усложняются

4. В них всегда есть игровой элемент и приятный сюрприз - например, игрушка из бумаги, наклейка и прочее.

5. Хорошее качество бумаги. Но это , скорее, для деток по-старше, годовасикам нужна бумага по-плотнее.

6. Разнообразные типы заданий. Каждая тетрадь представляет собой отдельно взятую тематику. Чаще всего задания в ней схожие. Но задача педагога или мамы как раз-таки комбинировать эти задания.

7. Многие тетрадки ребенок может осваивать самостоятельно. Ничего сложного в этом нет.

Недостатки:

1. Стоимость Тетради не слишком-то дешевые. При том, что, повторюсь, их в годовой серии достаточно много - минимум шесть.

2. Повторяемость заданий. с одной стороны - это хорошо, но с другой - детки любят и разнообразие. Не во всех тетрадях это есть.

3. Достаточно легкая программа. Я ее комбинирую, естественно, с другими методиками.

Итог таков: хорошие рабочие тетради. которые можно и нужно использовать для работы с детьми. Как дома, так и в детском саду или на развивающих занятиях. Не все тетради мне нравятся на сто процентов, но они хорошие и по качеству (то есть форме) и по содержанию. Но я предпочитаю чуть усложнять работу с детьми, так как они очень быстро всем учатся и справляются с различными задачами! Хотя и здесь сложности порой хватает.

ЕГЭ

Одной реальной картины подготовки от педагога мало. Самый талантливый учитель не сможет донести о ребёнка информацию, если ребёнок ничего не хочет. Тут важна совместная работа преподавателя и родителя. Нельзя всё свалить на педагога, а потом говорить, что он плохой. Каждый родитель знает своего ребёнка, его способности и таланты. Будьте более объективны, не ждите чудес и поощряйте самостоятельные дополнительные занятия детей.

Я тоже сдавала ЕГЭ в первой волне. Я занималась с педагогом по математике (больше для поступления, т.к. всё равно в ВУЗе был усный экзамен) и по физике. Если математика была мне нужна и я её любила, я сдала отлично и вступительный и ЕГЭ, мне было интересно и я много занималась сама. Физику не люблю до смерти, задания заставляла себя делать. В итоге еле-еле 4.

Не советую родителям доверяться целиком и полностью репетиторским центрам. Узнайте, что за педагог будет готовить вашего ребенка, где работает или работал, если есть возможность пообщайтесь с бывшими учениками, которые у него занимались. А то очень часто бывает, ходит ребенок в РЦ, а как зовут учителя.

И еще рекомендую лично знакомиться с преподавателями, чтоб была возможность получать реальную картину подготовки. Часто бывает, что ребенок говорит, что всё хорошо, что всё получается, а когда приходит время пробных экзаменов, оказывается что результат ниже среднего.

Многие мамочки задаются этим вопросом: стоит ли отдавать ребенка в школу в 6 лет. Я думаю на вопрос нет однозначного ответа,и в той или иной ситуации все зависит от готовности и зрелости самого ребенка,от его желания посещать школу.

У нас сын пошел в школу в 7,8 лет,ни разу не пожалела,ранее он был не готов больше конечно морально.Все же в 6 лет организм еще не настороен на учебу,длительное сидение за партой.

Говорят ,что в плане развития девочки опережают мальчиков,они более усидчивы и прилежны,поэтому считаю,что всецело зависит от ребенка. Если девочка готова почему бы и не пойти в 6 лет.

Еще многие родители стремятся отдать мальчиков в школу с 6 лет аргументируя тем,что после школы он успеет поступить в институт ,а не загремит в армию. Что ж ,это личное дело каждого во сколько отдать своего ребенка в школу.

Но лично мое мнение такого - ну не лишайте ребенка детства! Дайте ему еще годик попрыгать,побегать,успеет он насидеться за партой и надержаться ручки)).

К тому же медики давно установили ,что адаптация к школе и усвоение грамоты,такой как счет и письмо,начинается именно с 7 лет. Именно у семилеток уже гораздо лучше получается находить общий язык со сверстниками ,да и иммунитет у них уже куда лучше ,чем у ребенка в 6 лет.

Дорогие родители! Не отчаивайтесь, есливы считаете, что по возрасту Ваш ребенок уже должен итать,а он или она еще не читают, либо вообще не заинтресованы в чтении вообще. Я расскажу на примере воспитания своего сына. Когда я ходил им беременная,то читала множество журналов для будущих родителей. И вот как-то я наткнулась на статью о враче и педагоге Глене Доммане. В этой статье рассказывалось о том,как этот знаменитый доктор,который лечил и наблюдал за детьми,отстающими в развитии, все таки учил их читать. Да,да. Я тоже была удивлена. Его методика обучения чтению заключалась в показе карточек со словами, затем усложняя с предложениями.Ив итоге - читающий,развитый ребенок. Когда родился мой сын,то я решила испрбовать на нем, абсолютно здоровом ребенке эту методику. Во-первых, я еще его ложила в коляску, приподнимаю голову на подушке и подвозила к телевизору и включала кассету с Телепузиками на голландском языке. Вы спросите почему на голландском? Все просто-другой у меня не было. И вот что я заметила, что сын наблюдает за всем происходящим на экране. Занятия проходили по несколько минут в день,но когда он подрос,я увидела результат как он легко ориентируется в тех понятиях,которымучили телепузики, хотя и на голландском языке. Ребенок подрастал, и я незамедлительно стала делать карточки со словами по методике Глена Доммана. Ребенок уже в 7 месяцев стоял в кроватке и я показывала ему карточки с написанными словами, проговаривая каждое словои показывала тот предмет,который был написан на карточке. например, написано НОС. Показываю рукой нос и проговариваю четко и ясно. Так шло время и мой сын что-то под нос шептал,но как бы боялся произнести вслух. Самое важное разговаривать с ребенком правильными словами,не сюсюкать. Еще важно, я считаю, надо во время беременности вслух читать своему будущему ребенку сказки, стихи,петь песни,разговаривать с ним. Результат будет виден в будущем.Просто надо набраться терпения и ждать. Так вот в 1 год и 3 месяца мой сын не стал говорить МАМА или ПАПА. Он сидел в коляске на кухне,где я чистила ему огурец от шкурки и приговаривала:"Это надо моему сыночку, это витаминки, сейчас мама быстро сделает". И тут вдруг мой сын говорит мне полной фразой :"Мама, это надо для детей?" Представьте мое состояние. Я оторопела. Шло время.Я давала ему книги на разных языках. Читала сама ему. Важно подбирать книгу с большими четкимибуквами и рисунками красивыми. Когда он пошел в школу, то не читал сам при мне вслух. А при учителе вскоре начал бегло читать. В классе он самый лучший по чтению. Просто любите своих детей, занимайтесь с нимии результат будет.Вот увидите.

Здравствуйте.

Стирательная резинка или так называемый ластик/стиралка - это один из необходимых канцелярских атрибутов школьника и студента. Ежегодно родители покупают десятки ластиков своему чаду. Но чаще всего попадаются не практичные и не качественные стирательные резинки, которые мажут и крошатся. Купив двусторонний ластик фирмы Koh-I-Nor вы забудете о всех проблемах. Очень мягкая стирательная резинка, которая сделана из качественного материала. Приятная на ощупь. Очень компактная и удобная. Не имеет не приятного запаха. Стирает не только простой карандаш, но и цветной. Совершенно легко стирает любую шариковую ручку. Не оставляет следов и пятен, по сравнению с ластиками других производителей. Не делает дырки. Не рвётся, не ломается. Данный ластик может стирать не только с бумаги, но и с других поверхностей – дерева, пластика и даже металлических поверхностей. Углы ластика, как правило немного скошены, тем самым не доставляет дискомфорт при удалении надписей. Двусторонний ластик фирмы Koh-I-No можно купить абсолютно в любом канцелярском магазине в любом городе. Цена за качественный продукт всего 10-20 рублей, что не может не радовать. Пользоваться таким ластиком можно до тех пор, пока не потеряется. Он практически никогда не заканчивается. Рекомендую данный товар!

Ставить прививки или не ставить - спорный вопрос. У каждой мамы или папы свое мнение по этому поводу.

Я вырастила двух детей. Одному уже 20, другая ходит в 7 класс. Мой муж - медик. И мы НИКОГДА не раздумываем, давать ли согласие на вакцинацию. За все время пропустили прививки только пару раз, потому что ребенок уже болел. И ни разу об этом не пожалели.

Прививка - в первую очередь, это защита ребенка. Она ставится только для того, чтобы ваш сын или дочь перенесли тяжелое заболевание в легкой форме. Если вовремя не поставить прививку, заболевание может дать осложнение, которое уже сложно поддается лечению.

Неважно, от гриппа прививка, или от энцефалита, мы обязательно прививаем своих детей. Если, конечно, они себя чувствуют хорошо.

Другое дело, где ставить прививку. Как писали ниже, врачи в школах или детских садах утомляются от потока маленьких и уже подросших пациентов. не замечают, болеет ли школьник или детсадовец чем. Поэтому вы сами должны предупреждать свои детей, чтобы они в таких случаях говорили медикам о своем самочувствии.

Для тех, кто не согласен, есть другой вариант - вакцинация в детских поликлиниках. Отведите ребенка и сможете самостоятельно проследить за процессом.

карандаш простой фирмы Erich Krause Megapolis очень подходит для школьников старших классов, для студентов и в рабочей сфере. Для детей дошкольников и для детей младших классов он абсолютно не подходит. Детки младшего возраста постоянно норовят придавить карандашик, нажать сильнее, чтобы четче был штрих. Они еще не понимают. А вот я таким пользовалась в институтской практике для чертежей. Там он действительно проявил все свои полезные свойства на все сто процентов. Еще прекрасен простой карандаш фирмы Erich Krause Megapolis для рисования. Линии тоненькие и с легкостью стираются ластиком в случае помарки. Глубоких следов на бумаге не оставляет, следов вдавливания тоже нет. И это хорошо. Очень подходит для исправления своих помарок в статьях или курсовых, лабораторный, практических работ. Помогает в дальнейшем, после затирания ластика, не оставлять видимых следов на бумаги. С легкостью убирается, не растирается. еще одно полезное качество простого карандаша фирмы Erich Krause Megapolis в том, что не нужно морочить голову в случаеи ломки. Не нужно искать точилку для карандашей, нож. Этот карандаш так сказать всегда в форме. Нажал на кнопочку и можешь продолжать пользоваться без отрыва от работы.

Что такое образование ребенка? Напишу свои умозаключения на эту тему.

Образование может быть дошкольным, когда ребёнок ещё не в школе, а может ребенок учится в школе, а как по мимо школы его развивать и образовывать?

Экскурсии.

Во многих школах проводятся экскурсии в различные места. Так ребёнок тоже может образовываться, т.е получать новые знания. Можно в выходной день взять ребенка или всей семьей или с друзьями отправится на экскурсию.

Книги и журналы.

Книги - это источник знаний. Многие уже наверное забыли или не знают, но в каждом районе есть библиотека и можно туда прийти и бесплатно взять книжку.

Не знаете куда девать старые книги различной тематики? отнесите в районную библиотеку.

Много книг можно купит на сайте бесплатных объявлений бу дешевле. В газетных киосках, магазинах много есть детских журналов.

Творчество.

В творчестве ребёнок тоже развивает навыки: пластичность, внимательность, усидчивость. Сейчас великое множество творчества: бисероплетение, оригами, поделки из слоёного теста, рисование, лепка из пластелина. Много наборов продаются из серии "юный химик", ребёнок может ставить дома опыты, выращивать кристаллы.

Мастер-классы.

Это самое интересное и сейчас набирает обороты. Много организаций, а также частных лиц предлагают мастер-классы. Недавно в одном кафе видела праздновали день рождение и детей учили как делать пиццу. В некоторых музеях есть оригинальные экскурсоводы, которые интересно и захватывающе рассказывают детям про музей и экспоненты.

Наверняка в вашем городе есть такие мастер-класс. Конечно они стоят деньги, но на это не нужно экономить. Развивайте детей и развивайтесь сами! Учитесь новому в этом мире. Ведь столько чудесного в нём и хочется всё знать.

Репетиторы.

Сейчас великое множество сайтов, где частные лица предлагают репетиторство по разным предметам: английский, немецкий язык, математика, геометрия и другие. Можно в школе попросить учителя заниматься с вашим ребёнком дополнительно, а можно даже заниматься по скайпу не выходя из дома.

Театры.

Это тоже образованность ребенка, когда он знает постановки, актёров которые играли и может в будущем поддержать беседу по теме искусства. Конечно такое образование не из дешёвых, но хотя бы 1 раз в месяц всей семьей можно сходить на постановку.

Какой бы вариант образования своего ребёнка вы не выбрали, всё будет только на пользу!

Спасибо что прочитали!

С уважением

LadyAnn

Как все было...

Каждый раз как придти на первое сентября в школу, мы с мамой штурмили магазин канцтоваров, закупали ручки, дневник всякие разные школьные пренадлежности и конечно же тетради. На то время выбор был невелик- тонкая тетрадь на 12 или 36 листов дез всяких картинок, что бы у всех одинаково.

В нашем современном мире, на сегоднишний день существует масса различных форматов тетрадей для школьников, с яркими изображениями сказочных, мультипликацыинных персонажей, с пейзажами, натюрмортами, с изображением любимого артиста, певца, своего кумира, аж голова кругом.

Но сейчас хочу поговорить о давно забытой тетради в клетку , бренда Архбум С61/5.

Она всем хорошо известна. Если покопаться в своей памяти, наши мамы, папы писали в них и даже мы в начальных классах. Я это хорошо помню. В моем арсенале были три тетради- в косую, в линейку и конечно всеми любимую клетку, всех так по 15 штук.

Эта тетрадь, довольна проста в оформлении- имеет однотонный зеленый цвет, иногда встречалась тетрадь и с желтым цветом, по средине титульного листа сделана разметка из 6 линий, где каждый ученик мог подписать, кому она принадлежит- "Для кого, ИФО, класс и школа". В общем тетрадь по всем государственным стандартам, даже разлинковка точная, что бы школьник и мог правильно и калиграфично писать. На заднем обороте - знаменитая таблица умножения- подсказка для незнаек.

Мне нравилось то что, бумага не белоснежно-белая, так как не портила зрение и что интересное, если сравнить ее с другими современными тетрадями, то все поля и клеточки идеально ровные. К примеру: поля были строго из 3-х клкточек, а теперь на каждых листах по разному -3, 3.5 и даже 4 клеточки. Они были еще очень легкие- вложил в книгу, и на уроки. Эта тоненькая тетрадь имеет не просвечивающие клеточки, изготовлена из качественных материалов, листы формата А5 с гладкой поверхностью на которой будет писать любая ручка.

Но и минус я нашла.

Лично мне не нравилось то что ее хватало не надолго-вот бы к 36-ти листам добавить еще так 48, было бы неплохо. Приходилось даже рабочие тетради вместе склеивать что бы за год их не потерять. Переплет сделать потолще, а не скрепочный ведь трепались уж сильно, хоть и в обложке.

Сейчас популярны тетради по 48 и 96 листов, но и тетради Архбум С61/5 в клетку тоже ходовые. Видела что в кафе из них делают книгу жалоб, мама моя на работе пользуется, она медсестра, делает всякие журналы.

Рекомендую.

Сочинение в школе...

Вчера помогала сыну писать сочинение по трилогии Чехова о «футлярных человеках»…. И вот хочу вас загрузить, форумчан…ладно, сам рассказ «Человек в футляре» еще понятен. Но почему Чехов осуждал мечту брата Чишмы-Гималайского об усадьбе с крыжовником или почему в рассказе «О любви» он считал, что Алехину надо было добиваться своей любви (как??? У замужней женщины??? Это же неправильно!) мне не сразу было понятно. Разобралась. Поняла. И расстроилась. Расстроилась потому, что мы, взрослые, в основном не читаем такие произведения. Их проходят только в школе. И читают по принуждению. А ведь эти книги для нас, для взрослых. Мы все по большей части давно в футляре – футляре своих убеждений, своих привычек, погрязшие в обывательщине и готовые через много переступить ради своих целей, мы равнодушны к другим людям, мы чаще всего как в полусне, всегда торопимся, не замечая главного вокруг.. и оправдывая это ритмом жизни. Нам даже не хватает времени полчаса уделить вечером детям… хотя им важнее не деньги, а «качественное внимание», время, проведенное вместе.

Чехов в рассказе «Крыжовник» говорит словами своего героя: «не успокаивайтесь, не давайте усыплять тебя! Пока молоды, сильны, бодры, не уставайте делать добро! Счастья нет и не должно его быть, а если в жизни и есть смысл и цель, то смысл этот и цель вовсе не в нашем счастье, а в чем-то более разумном и великом. Делайте добро!»

Воооот… давайте делать добро ))) как говорится «чем добрее человек, тем меньше плохого он видит в других»

Шариковый пластилин впервые увидела в интернете и прямо загорелась желанием купить ребенку.

Уж очень хороши и необычны на фото поделки из него.На коробке лестные обещания производителя о том ,что маленькие цветные гранулы,которые находятся в соединяющем их клеевом растворе,позволяют быстро и легко мастерить любые фигурки. Немаловажно,что пластилин не липнет к рукам.А еще он не застывает в пакетике,но застывает со временем на воздухе.Цвета легко смешать между собой с образованием однородной массы нового цвета.

Пластилин не пахнет,не токсичен.Способствует развитию мелкой моторики и воображения.

В общем,фантазия разыгралась,и неся шариковый пластилин домой,я уже представляла как мы с ребенком будет лепить волшебные поделки.

Обошелся мне этот пластилин в сумму чуть больше 300 рублей.В картонной коробке отдельные пакетики с гранулами.Всего 12 цветов.Пакетики небольшие,но на первое время хватит.

Когда открыла пакетики,меня ждало разочарование.Во-первых,запах у пластилина все же есть.Химический такой запах,не резкий.Шарики плавают в непонятной цветной субстанции,неравномерно сбиваются в кучку.Из пакетика их очень сложно достать,они тянутся,липнут к рукам ! А вернуть назад в пакетик уже не получится.Я видела,что пластилин продается еще в отдельных пластиковых баночках,но не оценила сразу такую упаковку.А зря.Мы приспособили пол хранение пластилина пластиковые контейнеры из-под мороженного,сладостей.В общем,обошлись подручными средствами.Не очень удобно,но что делать.

Для того,чтобы слепить что-либо из этого пластилина,нужно хорошенько смешать как тесто,всю эту неоднородную шариковую массу.Причем,смешивать приходится каждый раз,поскольку со временем она снова расслаивается.Когда ребенок мешает сам,он весь в этом пластилине.Очищаться тоже сложно,он ужасно липнет и мажет одежду.

Поделки разваливаются,пока пластилин еще не засох и находится в полужидкой состоянии.Приходится держать каждый элемент поделки,все валится,отскакивает.

В общем,ребенок был не в восторге.Полепив пару раз,пластилин был заброшен в дальний угол и вернулись к обычному старому пластилину.

Но через некоторое время,мы его снова достали.Оказалось,что со временем шариковый пластилин все равно подсыхает,даже в баночке.В таком состоянии лепить из него попроще,не так растекается.Но мажет и липнет к рукам все равно.

Не советую покупать.

У меня дочка очень любит рисовать. Она готова водить за этим занятием долгие часы. У неё отлично получается. Она любит рисовать не только обычными красками или простым карандашом но и всем что попадется под руку. Однажды она попросила купить меня ей мелки для рисования. Пошли мы с ней выбирать. Нам продавец посоветовала приобрести пастельные мелки на масляной основе. И всего многообразия мы выбрали самый стандартный набор. В нём содержится все основные цвета необходимые для рисования. Некоторые цвета продублирована в нескольких оттенках. Например Это жёлтый и тёмно жёлтый. Это может быть красный тёмно-красный. Всего 16 разных мелков и разных оттенков.

Я не знала что эти мелкие окажутся такого хорошего качества. Они экономно расходуется и цвета на бумаге получаются максимально естественными. Ну такими мелками ещё нужно научиться рисовать. Рисуют они широкими линиями А вот для растушевки Они как раз незаменимы. Рисунки благодаря им получаются очень нежными а Если постараться то выглядеть они будут ничуть не хуже профессиональных картин. Дочка рисует имя в основном пейзажи но планирую попробовать и портреты. Некоторые профессиональные художники используют подобные мелки для создания своих шедевров.

Каждый мелок в этом наборе упакован в отдельный бумажную упаковку. Это позволяет не испачкать руки когда ребенок рисует. Кроме того эти мелкие Абсолютно безопасны для использования детьми. Они не имеют неприятного запаха Точнее они совсем не пахнут. Эти мелкие в Южной Корее очень радует что уже не Китай. Масляная основа входящие в состав мелков позволяет плотно наносить рисунок. Рисунок надолго после этого сохраняет яркость и насыщенность цветов. Но рисовать имя лучше не на любой бумаги. Для этого лучше выбрать более плотную бумагу такую как ватман или плотные альбомные листы. Если использовать тонкую бумагу то останутся жирные масляные пятна. При использовании на плотной бумаге такого эффекта нет. Расходуются они тоже очень экономно. Не требуют сильного нажатия. Если сравнивать с другими менее качественными мелками то в отличие от них мелкие этой марки не осыпаются. Очень удобно ещё это что мелки можно накладывать друг на друга в процессе рисования. Это позволяет создавать дополнительные оттенки. Например если вы рисуете красками Вы можете смешать Два цвета и получить новый оттенок. Тоже самое с этими же мелками. Цена для такого высокого качества тоже вполне приемлемая.

Как изменилась бы школа, если бы в ней поощряли ошибки?

Как говорят ученые-исследователи: «Отрицательный результата тоже результат – он приближает к истине».
Представьте, как изменилась бы школа,
если бы в ней поощряли ошибки?
Ведь именно так происходит настоящее обучение -
через ошибки:
истина то, как всем известно, лежит посередине.
Посередине между чем и чем?
Ребенок учится ходить – падает, отклонившись в одну сторону – ошибка!
Затем падает в другую сторону – ошибка! Затем находит баланс и делает первый самостоятельный шаг: вот он, истинный баланс!
Получается, истина лежит между ошибками )))!
А если права на ошибку нет, как понять, где истина?
Вот она – цена школьной (и любой другой внешней) оценки – если я поверила в истинность внешней оценки, мне самой истину искать ни к чему: ее найдут без меня!
И тогда чего со мной договариваться о чем-то?
Мне приказал обладатель истины – я выполнила! А не выполнила – двойка! Виновата!

3 года дома по состоянию здоровья, 8,9,10 классы учителя ходили на дом. времени конечно в разы меньше уходило и у них, и у меня. в 11 класс вышла сама, от нечего делать, на кружки то не походить было по здоровью. Регулярно опаздывала на уроки, на некоторых тихонечко играла в морской бой и стояла как то даже в углу за бурную деятельность не по теме урока, а что делать, скушно было. Уфф, ребенку себя в пример не поставить Закончила правда с серебряной медалью.

Есть две крайности в наше время:

- делаем гения с пеленок

- мы и так все знаем и умеем, зачем мне курсы?

Ни то, ни другое - ничего хорошего.

Необходима ли подготовка к школе? Да. Повторюсь - в современной ситуации уж точно. Во времена нашего детства все было чуть по-другому.

Итак, зачем подготовка к школе нужна?

1. Обучает дисциплине. я не случайно поставила этот пункт на первое место. Дело тут не в знаниях, которые вы дадите ребенку и сами (такое реально), а именно в самостоятельности, организованности детей. А то, приходя в школу, они усидеть за партой более пяти минут не в состоянии. а это - не обязанность учителя. При том, что деток в классе будет много. Этому надо обучать. Вот это куда важнее того, что ваш ребенок уже считает до миллиона и пишет прописными буквами.

2. Занятия приучают к понятию "обучение". Да, да. современные детки не испытывают не интереса, не склонности к этому процессу. потому что их родители считаю - в школе всему научат. Нет. если ребенок только играл в компьютер и бегал с мячом во дворе, уверяю вас - он не будет сидеть и внимать каждому слову учителя. а потом с удовольствием выполнять домашнее задание. Это неправда. существует понятие системы - если ее нет, то и не появится. если ребенок никогда не занимался пусть даже и дома с мамой, он быстро это не освоит за один месяц в школе.

3. Они дают необходимые знания. уж поверьте, педагоги не дураки и не вставляют палки в колеса учителям. есть нормы. если ребенок должен знать определенные вещи - этому его и научат. Определенные тесты подготовки к школе есть. Но самое интересно, здесь их учить будут в игровой форме, легко и доступно. И ваш ребенок будет увлечен. Но тут есть одно но- надо найти хорошего педагога, школу, центр. Где действительно позаботятся о вашем ребенке.

4. Это интересно. Если не запугивать ребенка и не ждать от него блестящих результатов - это очень весело и интересно. ребенок пробует свои силы, не боясь ошибок (оценки будут в школе, а здесь их еще нет).

5. Это хороший способ понять - готов ли ваш ребенок к школе? в первую очередь, психологически! Все знания, повторюсь - важны, но вторичны. если ребенок не может просидеть за одним делом более пяти минут - он явно не готов. Или если он считает, что делает это все не для себя, а так как это НАДО - тоже не готов. Ребенок должен хотеть учиться. а не отбывать свой срок за школьной партой!

Вот что важно знать и для чего курсы подготовки к школе нужны.

Стоимость рюкзака меня удивила, не дорогой, на свои деньги качество отличное... маленький, вместительность вполне нормальная, для прогулок.. цвет черный с красным большим бантиком, эко кожа плотная. Пол года с ним проходили, нигде ничего не оторвалось, все на месте, качеством довольна. При загрязнении просто смочить и протереть.... советую его покупать как для деток дошкольного возраста, так и для мамочек.... в середине рюкзака хорошая подкладка, пока что, целая, если что, потом дополнительные записи доделаю. Можна как рюкзак носить, а можно переделать и носить как сумку, там интересный механизм... сам рюкзак выполнен в интересном дизайне, рекомендую его... есть дополнительные фотографии, если кому надо будет то скинуть могу..... два замочка есть, пока работают хорошо не сломались, не заедают... моя доченька от него в восторге, носиться с ним везде, туда ложиться телефон, блокнот, и покушать.. эко кожа пока что, не облазит, бант приклеин хорошо на совесть.. сзади лямки или ремешки не знаю как их назвать регулируются, и на защелке которая тоже регулируется, пришел с китая очень бысто, запаха никакого нету, что уже хорошо...за дополнительной информацией обращайтесь, все помогу, расскажу, покажу.. буду ждать, приятных и красивых Вам покупок)))

Самая больная тема , пожалуй, для многих родителей, это поборы в школах. у меня двое детей ходят в школу уже не первый год, и с каждым годом я ужасаюсь тем суммам, которые выставляет родительский комитет на фонды и нужды школ. Но не все родители способны это потянуть. Так ка я воспитываю одна двоих детей я категорически против таких поборов. Ведь по законодательству все школьные учреждения должно финансировать государство в целом. На все же остальное это добровольные родительские взносы. Однако в последнее время начинают и давить на родителей, вплоть до угроз. Учителя сами звонят родителям и объясняют данные поборы тем, что директор школы определяет какую сумму в год должны собрать с класса, тем самым давят на педагогов. Они же в свою очередь на родителей. Все бы ничего, если бы все деньги уходили в том направлении, куда расписано. Однако за шесть лет, что я сдавала деньги в школу, отчетности никакой не было. А посчитав сумму собранную за год и умножив ее на количество человек в классе, впечатляюще звучит. Поэтому я против таких методов сбора денег. Для любых денежных поборов, я считаю должен быть вполне законный расчетный счет. В основном же все финансы идут на руки. Многим стоит задуматься законно ли это?