Из за того,что в школе я учился довольно таки хорошо и знал многие предмета на 4+,в том числе и английский,я решил попробовать поучаствовать,чтобы,так сказать,узнать свои силы. О,как я был глуп и наивен,а так же излишне самоуверен...
С самого начала,с подготовки к олимпиаде,когда у меня появилась необходимость посещать дополнительные занятия английским языком,я заподозрил что то неладное, ведь просто так нас никогда принудительно не отправляли и не загоняли на доп. занятия. Это было по-настоящему сложно,мы лопатили те темы,которые проходили только год-полтора спустя. Но,увы,отступать было некуда,деньги уже были сданы,заявки отправлены, так сказать,все пути отступления оказались отрезаны :D.
Но вот,наконец то кончилась эта долбанная подготовка,сначала нам выдали на дом пробные варианты заданий,чтобы мы знали,что нас может ожидать в оригинале. Но,прорешав все задания дома,без особых усилий,благо были и интернет и переводчики,я пошёл в школу для решения настоящих заданий.
Если сказать,что это было сложно - это ничего не сказать,на самом деле задания стали сложнее(А может просто страх возымел своё),было непонятно,много абсолютно неизвестных слов появилось,а ведь нам не выдали даже словарей! С трудом написав,я,с плохим настроением поплёлся домой.
В общем,если вы знаете английский на 5,то вам нечего опасаться,участвуйте,вам это всё будет легко. Ну а если вы его знаете на 3-4,можете,конечно, попробовать,испытать,так сказать,свои силы,но на лёгкость заданий ни ы коем случае не рассчитывайте!
Добрый день. Вопрос, конечно, интересный: нужно ли ходить в школу?
Отвечу сразу: однозначно да.
Далее остановимся на некоторых моментах. Школа исполняет функцию не только образовательную и воспитательную, но, на мой взгляд, самая главная функция, основная - это социализация ребенка в обществе. И не столь важно, как учится ваш ребенок, хорошо или плохо, не столь важно поведение вашего ребенка в школе - важно то, что ребенок социализируется в обществе, учится общаться, готовится к взрослой жизни.
Думаю, каждый может вспомнить своих одноклассников, и найти таковых, которые плохо учились, но достаточно хорошо социализировались в взрослой жизни и нашли себя в таких сферах жизнедеятельности как бизнес, политика, производство. В то же время, социальные психологи подметили, что часто дети, которые хорошо обучались в школе, в взрослой жизни становятся учителями, врачами, инженерами, уровень доходов которых, мягко говоря, не очень высокий. А суть заключается в том, что дети из первого примера не тратили время на обучающую составляющую школьного образования, но вместо этого активно социализировались, что в будущем позволило им более успешно адаптироваться в обществе.
А не посещать школу, думаю, нужно только в крайнем случае, например, состояние здоровья. В таком случае с такими детьми предусмотрена индивидуальная форма обучения.
Гимназия №4 Кострома.
Мне очень нравится наша гимназия. Слава богу, она не привязана к району, и даже переехав, мы по-прежнему можем ее посещать. Сын учился во-втором классе, когда мы переехали.Новая школа находилась возле домаи я перевела ребенка. Уже в первую же неделю я увидела эту ОГРОМНУЮ разницу в воспитании, в обучении, поняла, что та гимназия действительно ФОРМИРУЕТ мировоззрение ребенка. Ведь нам чаще всего некогда этим заниматься, мы приходим вечером уставшие домой, приготовить бы покушать, помочь с уроками да спать. Я попросилась обратно. Нас взяли. Сейчас сын учится в 7-м классе, на переменах у них шашечные или шахматные турниры, еженедельно они играют в «тайного друга» - когда по жребию тебе выпадает кто-то из класса, и ты должен в течении недели сделать ему что-то хорошее, так, чтобы тот не догадался, кто )))) угостить чем-то, написать комплимент. Они ведут летопись класса, где описывают каждый день, прожитый в школе. Очень интересно было читать, когда эта летопись попала ко мне в руки…. У них есть свои традиции. Например, если у кого-то день рождение, то они зажигают классную (в прямом смысле, то есть принадлежащую всему классу) свечку, выключают свет и по очереди говорят пожелания имениннику, передавая свечку из рук в руки.
Введена система пересдачи. То есть тебе не позволят просто получить два, расстроить родителей и все на этом. Двойку обязательно надо пересдать. И дело не в оценках, а в том, чтобы ребенок действительно получил знание, выучил эту тему, освоил пройденный урок.
У нас очень дружные родители. Конечно, есть ложка дегтя, но где ее не бывает. В полугодие мы собираем по полторы тысячи, сюда входят и тревожная кнопка, и подарки учителям ко всем праздникам, и взносы в попечительский фонд, и охрана школы, и всякое-всякое-всякое…одинаковые тетради, одноразовые стаканчики, заказная вода.... Не считаю это обдираловкой.
У них ритмика с первого класса, на последнем звонке выпускники танцуют вальс и аж мурашки по коже…
Еще МХК тоже с первого класса. По-крайней мере, о 12 подвигах Геракла или о Троянском коне дети знают.
Людмила Георгиевна Петерсон - автор безумно популярных пособий для дошкольников и учебников по математике. Мне кажется, сложно найти маму которая плотно бы занималась подготовкой ребенка к школе и которая не знала бы это имя. Правда, некоторые до сих пор не знают что знаменитая Петерсон это женщина, а не мужчина.
Я тоже из тех мам дети у которых проходили подготовку по "Игралочкам" и "Ступенькам к школе". Причем, первые "Игралочки" которые рассчитаны на 3-4 года (это первая часть) и на 4-5 лет (2 часть) мы проходили дома самостоятельно (на самом деле, в них нет ничего сложно и методические пояснения будут понятны даже самым далёким от педагогике родителям).
Потом же, с пяти ребенкиных лет, я специально искала курсы для дошкольников где используют материалы Петерсон. И скажу, не пожалела об этом. Многие мамы с которыми я познакомилась на этих курса, записывали детей в школы которые работают по программам "Школа 2000…" и "Перспектива".
У нас же в семье так не сложилась, хотя я очень хотела, но ближайшие к нам школы с такими учебными программами не работают. Но я решила что в первом классе мы самостоятельно пройдем курс математики по "Перспективе":
Купила всё, включая методическое пособие.
А сейчас хочу написать свое сравнение вот этой петерсоновской математики с той что проходили в школе - по учебникам и рабочим тетрадям программы "Планета знаний" (авторы М.И.Башмаков, М.Г. Нефёдова). Математика от Петерсон однозначно выигрывает. И по всем пунктам: по качеству подачи материала, по тому насколько это интересно ребенку, по объему знаний которые учебники дают. Небо и земля. Плюс какое-то дико-примитивное составление заданий в планетознаньевских учебниках не идет ни в какое сравнение с чёткостью подачи материала в учебниках от Петерсон.
И как же я удивилась узнав что с этого учебного года (2015-2016) эти учебники запрещены Минобразованием к использованию в школах. Основание, как я поняла из письма - за "непатриочисность". Типа Буратино и Мальвина это не герои отечественных сказок. Уже закупленными учебниками школы могут пользоваться пять лет, а потом... всё.
Петерсон талантливый педагог которая выпускает отличнейшие учебники по популярности с которыми мало кто может сравнится. Всё что сейчас происходит с отечественным образованием у меня вызывает только недоумение.
И хочу в этом отзыве поблагодарить Людмилу Георгиевну за создание чудесных пособий по которым занимался мой ребенок - это было на самом деле здорово, интересно и полезно.
Пришла пора собирать детей к школе, и вместе с тем, искать наиболее приемлемые по цене и наиболее удобные для подрастающего поколения - шариковые ручки, так как гелиевыми писать на уроках нельзя. Ручка, как известно всем -несмотря на развитие онлайн писем, неотьемлемый атрибут на работе и в школе, именно поэтому из огромного множества вариантов ручек, следует выбрать наиболее оптимальный.
Рисунок 1. Шариковые ручки
выбор качественной ручки, по моему мнению очень важен, так как от этого зависит -качество письма, соотвественно качество приобретаемых знаний, развитие моторики, аккуратность письма для ребенка. Именно поэтому мною были куплены несколько шариковых ручек, и проведен так называемый "тест драйв", а также соотношение цена/качество. Таким образом, в анализе приняли участие пять фирм и соответсвенно видов шариковых ручек синего цвета, таких как :
Пилот;
Якимо;
Паркер;
Галат;
Эрич краузе.
В процессе анализа я самостоятельно проверяла качество данных ручек писав при этом по одной страничке каждой ручкой.Таким образом, я обращала внимание на следующие факторы:
Удобно ли лежит в руке ручка;
Насколько маркая ручка;
Соотношение цена/качество
То на сколько хватает стержня на ручке.
Таким образом, проведя данный эксперимент, мне удалось определить что наиболее рациональной по удобству является шариковая ручка фирмы паркер.(рисунок 2)

рисунок 2. Ручка Паркер
Наименее маркой оказалась вновь ручка марки паркер. В статье соотношения цены и качества, лидерами оказались ручки паркер, а также пилот, по статье того насколько хватает стерня, на первом месте -ручка галат. так как она оказалась наиболее экономичной.
Таким образом, ручка паркер является наиболее удобной. Однако, цена данного изделия наиболее высокая( цена ручки от 300 рублей и выше) что естественно не по карману многим людям. Именно поэтому, для школьнико наиболее удобной и лучшей шариковой ручкой, являются ручки -фирмы - Пилот (рисунок 3).
Таким образом, я покупаю достаточно недорогую (20 рублей, и наиболее удобную для детей ( за счет прорезиненного держателя) ручку -фирмы пилот. а также рекомендую данное издение всем друзьям, а для себя, я купила ручку фирмы паркер, и вполне довольна ее качеством. ТОстальные ручки, также являются удобными и недорогими, однако по качеству уступают лидерам анализа ручкам фирмы -паркер и пилот
По мне, во время урока географии больше пользы не от учебника, а от Атласа. Слова словами, но когда ребёнок не знает, где это находится и не умеет пользоваться картой, то можно считать его знания в области географии равны нулю..
Почему я так думаю? Потому что у нас на уроки можно не носить учебник, но атлас начала изучения предмета географии обязательно должен был лежать на парте. Кстати, пользовались мы именно атласами издательства Дрофа. Именно ими. Покупали, конечно, сами. К тому же приобретали в комплекте с контурными картами, с которыми активно работали и закрепляли таким образом изученное. 
Самое великолепное- атласы данного издательства рассчитаны не только на 6 класс, а с 5 и до самого 10 (и в 11 классе мы продолжаем ими пользоваться) сопровождают ученика.
Информация в атласе изложена доступным языком. Атлас формата А4, поэтому все карты большого формата и удобны в использовании. Первая и последняя страницы глянцевые, но довольно тонкие, поэтому сразу советую приобрести для Атласа и контурной карты обложки, иначе будьте готовы к потрёпанным или даже оторванным при длительном использовании страницам.
ПРИМЕЧАНИЕ: Входит в учебно-методические комплексы к линиям учебников по географии, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации
Хочу поделиться своими впечатлениями о рюкзаке из магазина "СПОРТМАСТЕР". В этот раз получилась очень удачная покупка! Рюкзак привлекает своей яркой расцветкой, а при более близком знакомстве - еще и хорошим качеством! Вещь сшита из прочного материала, идеально подходит для людей, ведущих спортивный образ жизни - незаменимая вещь для походов, выездов на природу, путешествий. Очень вместительный как сам рюкзак, так и наружный карман, расположенный спереди. Широкие лямки совсем не давят на плечи, что делает ношение рюкзака очень комфортным. Также с таким рюкзаком можно и в школу пойти - места хватит для всех школьных принадлежностей, а карман по размеру как раз подойдет для пенала. Жесткая ручка позволяет взять рюкзак в одну руку о понести его в одной руке если удобно, лямки можно одеть на оба плеча либо только на одно. Яркая расцветка рюкзака не оставит равнодушным никого, а спортивный стиль прекрасно подойдет как мальчику, так и девочке. Искренне рекомендую присмотреться к данной вещице, и если вы сторонник активного образа жизни, связанного с частыми выездами за город, походами или же путешествиями рюкзак из магазина "СПОРТМАСТЕР" станет для вас настоящей находкой!
Однажды я решил поучаствовать в данном конкурсе,благо тогда были и деньги,и время для выполнения заданий,которых,если честно вам сказать там довольно таки много) Когда я,в очередной раз пришёл в школу я увидел такой вот постер,который проинформировал меня о том,что будет проходить данный конкурс
Меня он очень заинтересовал,я люблю всякие конкурсы и охотно в них участвую.Сдал нашему организатору деньги,стал ожидать той самой даты,когда нам дадут листок с вопросами,на которые мы,с помощью интернета и других носителей информации должны ответить за три дня. И,вот наконец я получил заветный бумажный носитель и бланк ответов к нему
С первого взгляда задания были не сложные,ведь Мировая Художественная Культура довольно таки распространена и многие знают о ней. Но на самом деле,если внимательно прочитать,всё оказывается не так то уж и просто,ведь в Интернете много разного "Хлама" никак не связанного с темой того,что ты ищешь. Огромным плюсом данного конкурса является то,что ты должен активно пользоваться внешними информационными ресурсами,в нём много заданий,благодаря ему ты узнаёшь новые факты из истории,новые архитектурные,литературные и другие произведения. Конкурс очень хороший! Если Вы любите поломать голову и вообще конкурсы,то участвуйте,не пожалеете! За хорошее выполнение заданий вы можете получить и приз,в моём случае-ручка и магнитик,я нисколько не жалею о том,что участвовал в нём.
Когда ребенок собирается в школу, то выбор хорошего и качественного рюкзака, так как во-первых рюкзак должен нравится вашему ребенку, а во-вторых он должен быть удобные и не испортить осанку вашего ребенка. Поэтому выбирать рюкзак особенно для маленьких детей нужно с осторожностью. И даже если рюкзак очень понравился вашему ребенку. но он сам по себе тяжелый. то его все равно не стоит покупать.
На данный момент в магазинах продается просто огромное количество различных ранцев и рюкзаков, но в основном они все очень тяжелые и не удобные для ребенка. Хоть и цена порой у них бывает довольно высокая. Сегодня я вам хочу рассказать про одну из моих самых любимых торговых марок рюкзаков и ранцев для детишек, которая называется Garfield.
Данная марка достаточно широко распространена, поэтому такие рюкзаки можно заказать как и через интернет-магазины, причем совершенно разные. Тут конечно нужно уже присматриваться к их цене, но так же еще их можно купить и в обычных магазинах школьных товаров.
Лично мне такие рюкзаки довольно часто попадались в обычных магазинах, где продается все для школы. Теперь же я вам хочу рассказать в чем же заключается особенностью данного рюкзака, какие у него преимущества.
Ведь самое главное. лично для меня это не большой выбор моделей, а сама форма и удобство рюкзака. А у данного производителя это все еще и совмещено.
Мне очень нравится например как сделан данный рюкзак именно в той области, где ребенок одевает его на спину. Именно с этой стороны у него имеется специальная мягкая спинка, которая выполнена из ортопедического материала. Благодаря такой форме и такому пошиву рюкзака он очень удобно сидит на спине ребенка и не портит его осанку. Причем сама спинка у рюкзака не мягкая и без форменная и в тоже время не жесткая.
Так же хочу отметить, что у всех моделей рюкзаков от этого производителя не сильно большой вес. Поэтому даже если ребенок нагрузит его книжками, такой рюкзак ему будет не тяжело нести. Это тоже достаточно важный фактор как для мамы. так и для ребенка.
Еще у всех моделей рюкзаков Garfield очень много полезных и нужных отделений, куда ребенок может положить мелкие, но в тоже время необходимые предметы. Например свой пенал, завтрак, сменную обувь и многое. другое. 
А еще у некоторых моделей рюкзаков так же есть специальный мешочек для сменной обуви. А уж про большой выбор интересных расцветок и говорить не стоит.
Поэтому рюкзаки от торговой марки Garfield просто чудесные. И они действительно стоят своих денег.
Если ребенок дерется в школе, то однозначно есть какие-то причины этому. Дети, которым уже 6-7 лет вполне уже разбираются, что такое хорошо и плохо, какие поступки стоит делать, а что не. И если все же ребенок начинает драться, то возможно это уже проявление его психологического и эмоционального состояния, возможно он у родителей видит подобное поведение и наверняка родители одобряют такие поступки. Ведь если малышу 2-3 года и родители научат его по другому реагировать на то, что не нравиться или когда другой обежает, то к 6 годам такой ребенок уже усвоит другие методы реагирования. Как по мне, то драться -это уже конечная стадия любого конфликта, и куда важнее научиться правильно изъясняться, говорить и находить общий язык. Очень этому способствуют психологи в школе, которые научат деток дружить и лучше понимать друг друга. Но очень часто в школьном коллективе остается какой нибудь драчун, поведение которого ухудшает общий климат класса. Тут уже не стоит забывать о работе с родителями, ведь они должны тоже реагировать и в конце концов учить детей и воспитывать. Конечно каждый мальчик должен уметь постоять за себя, но не провоцировать скандалы и не заострять конфликты.
Хочу поделиться впечатлениями о мягком пенале на застежке. Мне очень понравился, на вид - милый, расцветка под джинс, внутри - вместительный, можно сложить ручки, карандаши, фломастеры, линейки, а также ластик и точилку. Одним словом - поместятся все канцелярские принадлежности, которыми вы обычно пользуетесь. Расцветка пенала так универсальна, что пользоваться им может и ребенок, и подросток, и студент. Кроме того, вещь очень компактна, прекрасно помещается в любой сумке, портфеле или рюкзаке. Можно стирать, после стирки сохраняет цвет и форму. Единственный недостаток - ручки, фломастеры, маркеры, которые лежат в пенале, никак не зафиксированы, поэтому могут испачкать пенал изнутри. В этом случае, как говорилось ранее, пенал придется постирать. Если же предметы, которые вы храните в пенале, острые, например, циркуль, ножницы или канцелярский нож, они также никак не зафиксированы и могут порезать или проткнуть пенал, из чего следует вывод, что острые канцелярские принадлежности класть в такой пенал нельзя. Хотя если речь идет о ребенке - для его потребностей пенал подходит идеально, особенно если ребенок ходит в художественную школу и пользуется большим количеством карандашей.
Мы заинтересовались покупкой микроскопа, но игрушку покупать не хотелось. Зачем нам игрушечный, ведь в него ничего не видно, это просто игрушка. Мы искали микроскоп похожий на настоящий, чтобы в школе было интересно, хотя на уроки его не возьмёшь, но разглядывать всё можно и дома, главное пользу такая покупка точно принесёт.
Этот микроскоп предназначен именно для школьников, он для малышей будет слишком сложным, это уже точно не игрушка, он предназначен для детей с восьми лет. Вообще это удачная покупка, ведь на долгое время можно отвлечь ребёнка от компьютера или телефона и занять его полезным занятием.
Микроскоп очень похож на настоящий, только меньшего размера и цвет у него красно-чёрный. Оформление по-детскому, но вид у него как настоящий. Единственное отличие, это лёгкость прибора, у нас есть старый микроскоп, ещё моего детства, он очень тяжёлый, мы им не пользуемся только потому, что не сохранилось ни одного стёклышка, потому пришлось покупать что-то новенькое, с полным комплектом.
все фиксаторы на месте, всё в комплекте, всё регулируется, подсветка даже есть, её можно включить с помощью кнопки, а вот такого даже нет у настоящего микроскопа, нам он понравился.
В нашей модели есть три объектива, каждый из них имеет своё разрешение. В комплекте есть также пинцет, две баночки из пластика, малюсенькая коробочка, всё пластиковое. Хранить в ней можно любой материал, но маленького размера и есть также стёклышки, их в наборе четыре. Вообще мы баночками пользуемся редко, только если букашку какую рассмотреть, но её нужно фиксировать, а это неудобно, потому стараемся смотреть только то, что находится в квартире или доступные не убегающие вещи.
Мы пробовали рассматривать что угодно, на удивление видно много чего интересного, он действительно увеличивает. Особенно хорошо видны летом листики с деревьев, хотя можно посмотреть любой экспонат, на что хватит фантазии. Ролики хорошо крутятся и быстро настраивают микроскоп, мы с этим с лёгкостью справляемся.
Можно рассматривать даже любую жидкость, это очень интересно, но потом такое чувство, что продукты какие-то странные, или вода грязная, в общем и полезно и вредно одновременно. А вредно для меня, меньше знаешь, крепче спишь. А вообще такой микроскоп идеально подходит школьнику.
Кстати для его работы нужны батарейки, чтобы подсветка включалась. Настраиваем микроскоп мы, потому что этот процесс ребёнку немного не нравится, всё-таки нужно всё правильно сделать, очень устают глаза всматриваться в него, чтобы с точностью подобрать хорошую видимость. Если дети постарше восьми лет, то они и сами справятся, было бы терпение.
Управление микроскопом вообще как настоящее, потому ребёнка этому нужно учить, но сначала нужно вспомнить всё самим, это далеко не игрушка, как написано, а вполне школьный предмет обучения, который несомненно пригодится на биологии.
В наборе есть уже готовые экспонаты, которые нужно рассматривать, но это интересно только первые пару дней, потом у нас в ход пошло всё подряд, готовые вообще закинули, теперь рассматриваем всё на свой выбор.
В этом микроскопе я нашла только плюсы, минусов вообще нет никаких, он просто идеальный, как для детского микроскопа, наши ожидания оправдались вполне. Вообще и я частенько в него заглядываю, многое для меня стало новостью, вспомнила школу, это очень интересно.
Такую игрушку можно подарить любому школьнику, ребёнок будет рад такому подарку. Это отличная развивающая игрушка, гораздо полезнее интернета. Хотя бы для общего развития и то будет полезно.
Для развития своего малыша мы решили приобрести пластилин. На сегодняшний день в продаже можно встретить самые разнообразные виды этого нехитрого продукта для лепки и создания самых разнообразных фигурок. Самыми распространенными видами пластилина на сегодняшний день являются такие виды как, шариковый пластилин, обычно его фасуют в баночки и он представляет собой шарики самых разнообра
зных цветов соединенные между собой клеящим веществом. При работе с этим пластилином можно изготовить фигурки как определенного одного цвета, используя для этого шарики только определенного оттенка, а при необходимости можно смешать их в любых пропорциях и соотношениях и получить пеструю смесь. Сами шарики при этом не разминаются в общую массу, а сохраняют свою форму, но просто склеиваются друг с другом в общую обьемную фигуру. Преимуществом шарикового пластилина является возможность изготовления с помощью него аппликаций, для чего достаточно распределить разноцветные шарики по поверхности создавая при этом определенную форму.Пластилин на растительной основе подойдет для самых маленьких, так как всем известно, что проследить за малышом во время игр, особенно с пластилином, довольно сложно и не обходится без того что ребенок может потянуть в рот кусочек пластичного материала. Так вот, в данном случае не стоит особо переживать если это случится, так как данный вид пластилина абсолютно безопасен для организма, так как изготавливается из муки и крахмала. На вкус он довольно нейтральный но мало привлекательный, поэтому даже если малыш и откусит кусочек, то вряд ли у него возникнет желание повторить это еще раз. Еще одно важное достоинство данного пластилина, это высокая пластичность, поэтому если сравнивать его с другими видами пластилинов, то он намного мягче своих сородичей.На данном этапе очень распространенным
и и довольно разнообразными являются наборы пластилина для лепки. Они могут выглядеть в виде отдельных элементов самых разнообразных цветов, паста для лепки, стеки, шприцы с фигурными отверстиями, формочки с разными фигурками, масса других разнообразных мелких деталей необходимых для создания композиции. Мы выбрали для своего малыша пластилин-тесто, так как он у нас еще очень маленький , а данный вид пластилина наиболее подходящий в данном случае. Хотя как следующий этап я присмотрел набор пластилина под названием "Фабрика мороженого". Этот набор пластилина рекомендуется для детей от трех ле. Стоимость данного набора составляет одну тысячу триста рублей. 
Приветствую всех читателей своего отзыва. Рисование- это процесс, который безгранично развивает творческое мышление художника. Маленькие детки почти все очень любят что-то калякать-малякать на листах бумаги и что скрывать не только на них, но и на всём, что им попадётся под руку. Этому процессу ни в коем случае нельзя препятствовать. Мой ребёнок тоже очень любит рисовать и для этого я часто ей приобритаю краски, фломастеры, мелки, цветные карандаши и ручки, чтобы она пробовала делать свои рисунки разными способами.
Цветные карандаши я считаю отличным вариантом для юного художника 2-4 лет. Представляю сегодня вашему вниманию набор цветных двухсторонних карандашей. В наборчик входит 12 штук карандашей, но так как каждый карандаш является двухсторонним, то мы получаем целых 24 карандаша- 24 цвета. Целая палитра ярких цветов и оттенков цвета.
Карандашики находятся в очень привлекательно оформленной коробочке. Имеется смотровое окошечко в коробке, при покупке можно рассмотреть как выглядят карандаши, нет ли сломанных и посмотреть цветовую гамму.
Расскажу немного о самих карандашах: они деревянные, покрытые воском, очень остро заточены. Рисуют очень мягко, легко двигаются по бумаге. Цвета карандашей достаточно яркие, оттенки повторяются, но это не страшно. Рисунки получаются очень живописные. Ребёнок рисует карандашиками без малейших усилий. Очень понравились такие необычные карандаши.
Единственный момент, который стоит учитывать при покупке это то, что карандаши излишне остро заточены и совсем маленьким деткам можно ими рисовать только в присутствии взрослых, во избежании травматизации.
Набор цветных двустронних карандашей я вам рекомендую к приобритению. Рисуйте с радостью, творите с удовольствием. Благодарю за внимание оказанное к моему отзыву. До новых встреч на страницах отзывов.
Привет всем! Вот уже сентябрь и все детки пошли в школу. Если вы еще не успели порадовать своего ребенка школьными принадлежностями или давно ищите качественный ранец для своего ребенка или для вас школа только предстоит, то этот отзыв будет вам полезен. Моя дочка в этом году пошла в первый класс. Это важное событие в жизни нашей семьи. Поэтому подготовка к этому дню у нас была длительная и скрупулезная. Все должно быть качественным и при этом максимально красивым, ведь главное, чтобы школьные принадлежности нравились нашей принцессе. Чтобы поход в школу был приятным и радостным. Ассортимент тетрадок сегодня очень широкий, поэтому красивые и качественные тетради было легко найти, как и другую нужную канцелярию. Но надо было это все положить в красивый девчачий и при этом удобный ранец. Выбор ранца очень важный аспект подготовки к школе, ведь при не правильном выборе, у ребенка могут возникнуть проблемы с позвоночником и осанкой. Ведь ребенок впервые начинает носить тяжелый для него груз, а для его растущего организма, такая ноша должна быть равномерно распределена и неся портфель, ребенок должен себя чувствовать максимально комфортно.
Ознакомившись в интернете с характеристиками множества ранцев. Наш выбор пал на отечественного производителя. Ранец торговой марки Росмэн среднего размера, также есть похожий ранец большого размера. Но среднего размера вполне достаточно. В основном отделении легко помещаются альбомы, тетрадки формата А4. Также есть два отделения для тетрадок. С передней стороны есть карман в который легко поместиться пенал, по бокам тоже есть карманы для любых мелочей, Главное достоинство этого ранца это специально разработанная ортопедическая спинка. Она сделана со специального дышащего материала. Спинка идеально распределяет вес. Лямки легко регулируются, они очень мягкие и не натирают. Также на лямках есть светоотражающие элементы. Сверху есть пластиковая ручка, так что рюкзак удобно переносить в руке родителями и повесить на крючок. Портфель красивого бирюзового цвета и украшен красочными принтами с феями, что делает его по-настоящему девичьим и симпатичным.
Итак, выбор был сделан. И мы пошли в ближайший канцелярский магазин, где приобрели данный портфель. Цвет его такой же приятный как на фото, размеры вполне достаточные для ребенка. Итак, наша принцесса пошла в школу. Подмечу, рюкзак и правда удобный, ребенок не жаловался ни на боль в спине, ни на натертость в плечах. Нагрузка на позвоночник действительно распределяется. Когда я забирала со школы нашу первоклашку, взяла ее ранец и несла в руке, пластиковая ручка оказалась также весьма удобной и не натерла мне руки. Также, хочу подметить, что с этим рюкзаком наша малышка выглядит модно и стильно. Еще не удалось узнать, как мы будем избавляться от пятен на этом рюкзаке, пока наша школьница была аккуратна. Конечно, жесткий и плотный каркас защищает все карандашики и обеспечив то, что никакой уголок книжек не будет впиваться в спину ребенка, но из-за этого ранцы имеют свой вес, но этот довольно легкий, 800 грамм. Важно помнить родителям, собирая школьный рюкзак для школьников первого и второго класса, что вес его не должен превышать полтора килограмма, следите за этим ибо часто учителя заставляют детей носить все учебники, а ответственные первоклашки во всем слушаются учителей. Здоровье ребенка должно быть для вас на первом месте. Кстати, одним из достоинств ранца является то, что ребенок даже при желании не сможет носить его на одном плече, то есть не сможет развиться сколиоз.
Желаю Вам приятных и качественных покупок и здоровья Вам и Вашему ребенку.
Здравствуйте, Друзья!
Когда мы покупали всё необходимое к школе, в списке также был клее. На собрании учительница уточнила. Если клей обычный, то нужна кисточка для клея. Если с дозатором – не надо. О клее-карандаше никто не вспомнил. Мы купили клей с дозатором, как и в садике был. Но вскоре дочка пришла со школы вся в клею. Какой-то мальчик вылил на неё тюбик клея, полностью залив перед и спину новой футболки из дорогого спортивного костюма, и волосы. Из волос мы клей вычесали, футболка не отстиралась, клей взяли новый. Но через пару дней дочка его вернула, сказав, что учительница сказала всем купить клей-карандаш вместо классического ПВА.
Оказалось, карандаши бывают 15, 30 грамм, разные. Купили этот за 36 рублей – 21 грамм. Сделан в Китае, не удивило. По консистенции очень плотный, машется нормально, липнет хорошо. Но главное – как пахнет.
Он вкусно пахнет! Доска сказала, что мультифрукт. Мне напоминает киви. Только вопрос, зачем клею такой аромат? Дети же им пользуются и нюхают, хочешь или нет. Запретила дочке его нюхать. Надеюсь, что не будет. Поскольку считаю, что это вредно. Производители думали, видимо, что это плюс. Но я за это снимаю балл. В остальном хороший клей.
Спасибо за внимание.
Моей дочке 6 лет и я начала готовить ее для поступления в школу. Для этого отдала на подготовительные курсы. Но мой ребенок спустя несколько занятий заявил что хочет изучать английский язык в соседнем кабинете с другой группой после окончания занятия по подготовке к школе. Я сначала не особо хорошо на это отреагировала, так как считала что если ребенок не знает еще родного языка, то забивать голову иностранным смысла никакого нет. Но решила попробовать выполнить желание ребенка чтобы не отбивать охоту к учебе. Нас приняли в группу и попросили приобрести данный учебник английского языка для занятий. Спустя 2 месяца занятий по этому учебнику на данных курсах ребенок уже знал больше чем я по английскому языку и элементарно мог сказать некоторые фразы и даже прочитать на английском какой-то текст. При том что на русском читает не на много лучше на данный момент. Но сразу скажу что мой уровень - прочитать и сказать самые элементарные фразы. Я такого даже не ожидала. Даже не знаю в чем причина больше - в уровне преподавания на данных курсах или в этом учебнике, по которому мы параллельно занимались еще и дома. Ну думаю что данный учебник тоже не мало нам дал и мы с удовольствием продолжаем заниматься по нему пока не будем зачислены в школу.
Я очень не довольна школьной программой "перспективная начальная школа". Я считаю,что тот,кто придумал эту программу-решили просто поиздеваться над детьми. В первом классе мы столкнулись по математике с раскладкой примера, например 2+4, и вместо того,чтобы просто написать ответ, надо этот пример разложить...2+4=2+(1+3)=(2+1)+3=3+3=6. Я считаю, что это только путает ребенка. И так они раскладывают все примеры. Сейчас мой сын во втором классе и примеры начались намного сложнее,и они также продолжают их раскладывать и вместо короткого примера получается две расписанных строчки. Это то,что касается математики, а по русскому мы опять же столкнулись с проблемой переноса по слогам. Когда училась я,то нас учили совсем по-другому. Взять к примеру слово Акация, меня учили переносить (ака-ция), их же учат по-другому (а-ка-ци-я). И даже если взять учебник по русскому языку, то мало,что можно там понять,правил очень мало,обьяснения совсем нет.Как то мой ребенок заболел и мы решили,чтобы не отстать от однокласссников,изучить новые темы самим,но кроме заголовка новой темы и пару строк описания так ничего и не нашли, пришлось вспоминать то,что мне обьясняли в школе по этой теме. Может я конечно чего-то не понимаю и такое обучение сейчас во всех школах,но мне кажется,что раньше учиться было легче чем сейчас.
Во времена учебы в колледже я очень много рисовала! Учитывая мою специальность приходилось много рисовать и выполнять чертежи карандашом! Те кто знаком с различными твердостями карандашей знают, что карандаши с маркировкой "м" или "В" крайне маркие! Во время рисования, для не опытных художников,которые еще не научились ставить руку, морается серыми разводами лист бумаги!
И вот однажды при очередном походе в магазин художественных принадлежностей продавец-консультант ,увидев мои покупки спросил: "может вам нужна Клячка?" я в недоумении! ч то такое клячка?
Итак, ластик-клячка - это канцелярская принадлежность, для коррекции и осветления карандашных рисунков, а так же для удаления карандашных загрязнений с листа бумаги! Плюсом данной клячки является то,что она не деформирует бумагу! Убирает тон за тоном не размазывая рисунок!
Удивительная способность передавать полутона и блики в графитных рисунках!
Хочется подметить,что клячка не предназначена для жирных и основных линий, ее функция очистить от случайных и не нужных штрихов!
На фотографии ниже представлена клячка фабер кастл
В упаковке она выглядит как обычный ластик для бумаги серого цвета. В целом ничего примечательного! Если бы не одно НО, клячка может принимать любую форму, по консистенции похожа на пластилин, но не пачкает руки, не прилипает к поверхностям, не оставляет цвет на бумаге. На фотографии ниже вы можете видеть в какую причудливую форму можно привести данное чудо-изобретение: 
Да-да! Это клячка фабер кастл из которой можно слепить что угодно!
Кстати, слово "клячка" переводится как- эластичная. Поэтому можно сделать вывод,то она тянется как угодно! Кстати, поле покупки не большой период времени она будет жесткой и,возможно, иметь запах. Но при помощи разминания в руках она станет приятной и мягкой на ощупь!
Очень удобно,когда нужно стереть крайне маленькую деталь, то вылепливаем острый конус и стираем только не нужную тонкую линию! Если сравнивать с обычным ластиком, то его пришлось бы или срезать,что увеличивает расход, или стереть большую площадь, чем нужно!
В отличие от ластика клячкой не нужно интенсивно тереть туда-сюда, ею нужно "промокать" излишний штрих . Так же клячка в отличии от типичного ластика не оставляет крошек, то есть совершенно не расходуется и хватит ее на очень долгий период времени! год или даже два.
К примеру, в "древние" время художники использовали крошки свежего хлеба, вместо клячки! Но на мой взгляд,лучше потратить 60 рублей на специальный ластик,чем расходовать таким образом продукты питания!
Всем художникам категорически рекомендую приобрести клячку!
Доброго времени суток всем читателями моего отзыва.
Много лет я работаю в системе дополнительного образования детей методистом культурного массового отдела. Очень часто нам приходится проводить всевозможные конкурсные мероприятия и праздники для детей. Работаем с детьми разной возрастной категории. Начиная от дошкольного возраста и заканчивая детьми-подростками.
Приходиться много придумывать разных сценариев и разрабатывать положение и надписи детям на дипломы и грамоты.
Конкурсы мы проводим по разным направлениям, а именно
Спортивные, творческие, декоративно-прикладное, музыкальное, хореографическое и т.д.
Номинации для детей дошкольного возраста могут быть следующими творческих метропатиях:
«Самый маленький участник конкурса»
«Рисуем с мамой и папой»
«Самая креативная работе»
Гран-при конкурса
В мероприятиях в которых предусматривается показ индивидуальности участника «Самый задорный (весёлый)» «Самый (самая) экстравагантный», «Самый (самая) эрудированный», «Самый (самая)смелый», «Самый (самая) находчивый»
Для детей школьного возраста мы вручаем грамоты и дипломы по следующим номинациям:
«За профессионализм и эстетическое восприятие», «За лучшее воплощение изображаемого героя»
«За лучшую работу конкурса», «За воплощение инновационной мысли»
«За эмоциональность», «За оригинальность», «За творческий подход»
«За лучшее раскрытие образа», «Творческое вдохновение», «За изящество и мастерство». Можно придумать номинации связанные с названием конкурса или мероприятия, которое вы проводите. Номинация приз зрительских симпатий может подойти, на мой взгляд к любому конкурсному мероприятий.
Иногда приходится придумывать номинации для выпускников начальной школы, когда приходится проводить выпуск четвероклассников.
Вот здесь мы придумываем номинации для каждого ребёнка. Тут надо приложить фантазии и воображение и конечно же знать хорошо характер всех детей. Номинации могут быть следующего плана:
- «Самый(или самая) скромный»,
- «Самый инициативный»
- «Самый сообразительный»
- «Самый весёлый»
- «Самая талантливая»
- «Самый интеллигентный»
- «Самый внимательный»
-«Самый обаятельный»
-«Самый старательный»
- «Самый мечтательный»
- «Самый романтичный»
- «Самый коммуникабельный»
- «Самый практичный» и так далее
В декоративно-прикладном творчестве можно придумать номинацию «Золотые ручки», «За аккуратность», «За оригинальное решение», «За лучшее оформление работы», «За интересное и необычное решение», «За не ординарность», «За творческий поиск».
Желаю всем вам творческих успехов, удачи и благополучия
Благодарю всех вас за внимание к моему отзыву.