Книга География. 6 класс. Атлас

По мне, во время урока географии больше пользы не от учебника, а от Атласа. Слова словами, но когда ребёнок не знает, где это находится и не умеет пользоваться картой, то можно считать его знания в области географии равны нулю..
Почему я так думаю? Потому что у нас на уроки можно не носить учебник, но атлас начала изучения предмета географии обязательно должен был лежать на парте. Кстати, пользовались мы именно атласами издательства Дрофа. Именно ими. Покупали, конечно, сами. К тому же приобретали в комплекте с контурными картами, с которыми активно работали и закрепляли таким образом изученное.
Самое великолепное- атласы данного издательства рассчитаны не только на 6 класс, а с 5 и до самого 10 (и в 11 классе мы продолжаем ими пользоваться) сопровождают ученика.
Информация в атласе изложена доступным языком. Атлас формата А4, поэтому все карты большого формата и удобны в использовании. Первая и последняя страницы глянцевые, но довольно тонкие, поэтому сразу советую приобрести для Атласа и контурной карты обложки, иначе будьте готовы к потрёпанным или даже оторванным при длительном использовании страницам.
ПРИМЕЧАНИЕ: Входит в учебно-методические комплексы к линиям учебников по географии, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации

Занималась по такому атласу когда училась в шестом классе... Что про него можно сказать? От этого атласа действительно больше пользы чем от учебника. В нем все очень наглядно продемонстрировано, а у многих детей зрительный тип памяти куда более развит, чем все другие ( не считая разве что мышечной памяти). Благодаря этому атласу я действительно начала ориентироваться в географии страны. Не знаю как сейчас, но в свое время покупали вместе с контурными картами, что не очень радовало, полученные знания закрепляли в тетрадях.

Также полезным считаю то, что этими атласами можно пользоваться и после шестого класса, в качестве обычных карт, для саморазвития))) Вся представленная информация изложена простым и понятным для детей языком, что, несомненно, является огромным плюсом.

Сам атлас формата А4, это и плюс и минус... Плюс заключается в том, что благодаря размеру, все хорошо и весьма отчетливо видно. Минусом является то, что этот атлас слишком большой и его не удобно носить в некоторых сумках и рюкзаках. Также, из-за мягкой обложки он очень быстро мнется и рвется, что очень сильно огорчает... Хотя этого легко избежать, купив обложку подходящего размера.

В общем и целом, атласом я очень довольна, до сих пор хранится

Для подробного изучения географии.

Среди всех школьных наук я особенно выделяю географию. Я считаю, что ребенка обязательно нужно заинтересовать изучением этой науки - это и полезно, и познавательно. Тем более, если у него нет внутреннего стремления, нужно убедить его, что в других странах много есть необычного, об этом нужно знать и разбираться в строение земного шара Также можно рассказывать про достопримечательности, необычные природные явления в разных странах.

Увлечь учащихся - это дело педагогов и родителей. Нужно показывать изображения красивых мест, рассказывать о них, чтобы дети сами заинтересовались и старались учить географию.

География. 6 класс.

Для изучения этой науки в шестом классе есть очень хороший учебный комплект с дополнительным материалом: это учебник, атлас и контурные карты к нему.

Очень жаль, что вместо атласа часто показывают карту в интерактивном варианте.

Это совсем не то, что в бумажном варианте, где ребёнок сам посмотрит и изучит. Иногда он не понимает педагога и дома приходится с ним учить заново индивидуально.

Поэтому вот такие атласы полезно покупать: даже если они совершенно не пригодились в школе, они будут полезны для дома. Ведь у ребенка нет общего представления о строении мира, только отрывочные сведения и в бумажном варианте понять это всё намного проще.

Можно обрисовать страны или контуры - будет намного понятнее, визуализировано.

Описание.

В этом атласе содержится очень полезная информация, которой нет в картах в интернете, есть не только дополнительные сноски, но и много дополнительного материала. Здесь можно узнать о строении Земли, о разных странах.В атласе есть много полноценного подробного материала, как в учебнике. Такие материалы обязательно понадобятся ребенку для того, чтобы закрепить полученные в школе знания.

Качество издания.

Бумага очень качественная, глянцевая, оформление красочное, правильное, шрифт легко читаемый, чёткий. Никакого брака в атласе не обнаружено, нет никаких размытых краев или плохо окрашенных частей. Особенно сложно объяснить ребенку понятие масштабирования карт и через интерактивные модели это особенно сложно, а вот через этот атлас становится вполне наглядно.

В атласе 40 страниц на мелованной бумаге. Размеры атласа 28,5 см на 21,5 см, а толщина атласа - 2 мм.

Этот атлас входит в учебно-методический комплект, который рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации к изучению в общеобразовательных школах. Сейчас на такие атласы скидка в интернет-магазинах, потому что год начался и скорее всего все уже купили.

Думаю, что это даже не атлас, а красочно иллюстрированное приложение к учебнику - этот вариант выбирает школьный преподаватель географии и не зря он выбрал именно этот атлас. В отличие от аналогичных изданий, здесь больше информации по строению атмосферы, гидросфере и литосфере - эта серия отличается большим содержанием информации и более красочными материалами.

Для того, чтобы заучивать название столицы, цвета флагов не нужно быть особенно сообразительным и многим детям не особо интересно. Разве что уж очень с преподавателем повезёт, который увлечет своим примером, именно в этом помогут хорошие методические материалы.

Лучше приобрести глобус - считаю, что для занятий географией для лучшего понимания нужно приобрести глобус и поставить его на рабочий стол. Желательно, чтобы этот глобус имел политическую, а не только физическую карту и частенько нужно обращаться к этому глобусу - например, измерять расстояние до какой-то точки. Через некоторое время ребенок сам начнет рассматривать этот глобус - это тоже способствует лучшему пониманию географии.