Ранее самая популярная книжка для детей,которые только учились читать была книжка "Букварь". Но времена меняются и уже всеми любимый "Букварь" отходит на второй план.Появляется все больше и больше методик.Придумали множество игр,где учат буквы,алфавит,читать по слогам и читать полные слова.Тем более ребенок в игровой форме запоминает гораздо больше,но и нужно работать с книжками, так как,когда ваш ребенок пойдет в школу или уже пошел,то там будет именно работа с книжками и ребенку нужно будет это воспринимать. Поэтому я Вам советую работать с книжками.Для начала ваше ребенок должен выучит буквы. Буквы нужно показывать и произносить какая эта буква. Вам придется делать это много и очень много раз. поэтому запаситесь терпением. Пишите на большом листе эту букву,показывайте ее ребенку,произносите ее. Сначала вашему ребенку будет тяжело,но потом он привыкнет. Также не забывайте про игровую форму. Например, идете вы с малышом по улице и увидели название магазина или еще чего-нибудь и скажите ему:"а где буква А" и он будет ее искать , и даже если он ее не вспомнит,то просто укажите на нее,далее он будет быстрее запоминать.Здесь есть важный момент,когда учите ребенка согласных букв,то не говорите-"тэ","бэ",гэ" и так далее,а говорите-"т","б","г". Так как потом будем не правильно читать. Например,вместо слова "кот" будет читать-"каотэ". И тогда будет больше трудностей. Далее,когда ваш ребенок выучил буквы,то приступайте к слогам. При изучении слог уже немного легче,но перед малышом стоит большая трудность: как соединить две буквы.Для него это тяжело. И поэтому в берете одну гласную букву и соединяете ее со всеми согласными и долго проговариваете и тогда ваш малыш уловит эту связь и поймет как нужно. Определенные трудность могут возникнуть с буквами -ь,ъ,й. Ну эти трудности возникают практически со всеми детками,а дальше все наладиться. Ну а когда буквы ,слоги уже позади,то можно начинать читать целые слова и предложения. Для ребенка опять стоит задача соединять слоги,но эта задача для него уже полегче,чем соединять буквы. нужно начинать с простых слов и переходить на более сложные.На этом этапе возникают трудность как прочитать две согласные одновременно,но нужно подсказывать и самое главное рассказывать почему так. Ну и после слов малыш учиться читать предложения и там нужно знать,что после точки нужно сделать большую паузу,а после запятой,не очень большую. Главное и не забывайте про игровую форму.