Доброго времени суток всем читателям моего отзыва
Оглядываясь назад я с уверенностью могу сказать, что мы воспитали своих детей самостоятельными, в то время как большинство их ровесников не могут полагаться на себя и оставить родительский дом, полностью завися от своих родителей.
Наша первая дочь уехала из дома учиться в другой город в 20 лет. А наша вторая дочь уехала учиться в 16 лет, после 9 класса и многие проблемы она решать сама, даже нас не посвящая нас в подробности своей жизни.
Как мы воспитывали своих детей, чтобы привить им навыки самостоятельности поделюсь с вами в этой статье.
Чем раньше пойдёт ваш ребёнок в детский сад, тем скорее он научится самостоятельности. Мои дочери пошли в сад с 2-х лет, а третьего ребёнка я вообще вынуждена была отдать в год и девять месяцев.
Но расти, развиваться, воспитываться и становится самостоятельными дети должны под нашим наблюдением. Не думайте, что если вы оставляете ребёнка одного надолго дома, то так скорее он научится самостоятельности.
САМАЯ БОЛЬШАЯ ОШИБКА РОДИТЕЛЕЙ
Со мной работает коллега у которой сын учится в Москве на 3 курсе в институте. Она его безумно любит и звонит каждый час ему. Постоянно опекает и сына это раздражает. Она не понимает почему он часто с ней разговаривает грубо. Но ребёнок вырос! Она не даёт ему быть самостоятельным. Контролирует его жизнь даже на расстоянии. Нельзя контролировать каждый шаг ребёнка. Ему надо дать свободу, отпустить во время!
1. С детства обращайтесь к своему ребёнку за помощью.
Мы всегда просила своих детей нам помочь. Просила сходить в магазин, вынести мусор, когда они взрослели поручали уже более важные дела.
Наша дочь, когда училась в школе забирала братика из садика, позже, когда он пошёл в школу контролировала его и прибегала на переменах к нему в класс и узнавала как его дела. Она понимала, что на неё возложена за него определенного рода ответственность. Дома когда они оставались вдвоём я знала, что ребёнок будет накормлен и под чутким присмотром дочери с ним всё будет в порядке.
С детства мы приучали детей к самостоятельности. Очень часто наши дочери играли одни с игрушками. Сильно не баловали. На руки часто не старались брать и приучать к рукам. Ведь столько обязанностей и дел у нас всегда по дому!
Сын часто играл один. Но не продолжительное время. Конечно можно на какое-то время оставлять детей одних, но только тогда, когда ничего не угрожает их опасности.
С трёх лет мы приучали их собирать свои игрушки, грязные вещи складывать в стирку, вытирать пыль, не сорить, соблюдать в доме чистоту и порядок.
Очень рано наши дети научились есть самостоятельно и одеваться.
Очень рано наша вторая дочь стала хозяйничать на кухне. Она с 7 класса уже начала готовить. Сейчас она умеет всё!
2. Общайтесь со своими детьми как со взрослыми.
Помочь ребенку стать самостоятельным нелегко. Никто из нас не хочет, чтобы наши дети до 30 лет сидели у нас на шее и не могли сделать элементарных вещей. Мне знаком один мужчина. Ему 50 лет. Но он не умеет чистить и жарить картошку! Что это? Лень или пробелы в его воспитании? Я не знаю. Но радуюсь тому, что у меня не такой муж!
Многие родители, особенно те, кто очень долго ждал появления на свет своего чада, опекают своих детей и выращивают их как тепличные растения. Они живут постоянно в страхе за своих детей. Они не дают им свободы и права выбора. Такие родители забывают, что однажды придёт время и ребёнка всё-таки придётся от себя отпустить.
Мне недавно одна женщина сказала, что я очень сильная, так как продолжаю жить полной жизнью после смерти сына, продолжаю работать, не впадаю в депрессивное состояние... и она призналась, что не смогла бы так. Она бы не пережила смерть своего ребёнка.
Конечно это страшная потеря, это больно. Это трагедия. Но ведь вся наша жизнь трагична. Поэтому надо уметь правильно расставлять приоритеты и жить дальше вопреки злым обстоятельствам .
А сейчас я вам расскажу о трёх важных принципах, который помогут нашим детям в будущем.
ПЕРЫЙ ПРИНЦП.
Учите детей с детства выражать свое мнение и считайтесь с ним. Интересуйтесь его жизнью, расспрашивайте его как прошёл день. Обращайте внимание на его эмоции и разделяйте его эмоции. Помню, как муж мне рассказывал такую историю. У него в 6 классе случилась первая любовь, он поделился со своим отцом, а тот сказал «Да у тебя таких ещё девчонок знаешь сколько будет!» Он закрылся у себя в комнате и уткнувшись в подушку долго плакал. Отец его не понял!
Зато своих детей мы всегда старались выслушать, вникнуть в их детские проблемы, подсказывали, помогали и вместе с ними переживали.
ВТОРОЙ ПРИНЦИП
Никогда не отвечайте на вопрос вашего ребёнка словом - «Не знаю!»
Объясняете им то, что сложно для их восприятия простым языком, так как можете. На любой вопрос ребёнка всегда должен быть получен ответ от нас, родителей. И не критикуйте его мнение даже если он не прав, корректно указывайте на его ошибки.
ТРЕТИЙ ПРИНЦИП
Это принцип любви. Чаще собирайтесь всей семьёй и садитесь обедать за стол всей семьей. Проявляйте любви к детям в каждом жесте. в каждом слове... Чаще их обнимайте и благодарите, когда они помогли вам пусть даже в самом незначительном и маленьком деле.
Приучайте детей с детства мыть за собой посуду, убирать со стола.
Учите ребёнка делать то, что он может без вашей помощи. Берете его с собой на прогулки и пусть он как можно больше ходит пешком.
3. Соблюдайте определённую тактику поведения.
Нельзя своего ребёнка критиковать, унижать и сравнивать с другими детьми. Ребёнок, которому родители будут диктовать свои условия и правила, - постепенно начнёт замыкаться в себе. В нём буду развиваться различные комплексы.
Стоит ещё учесть и тот факт, что встречаются дети, которые не склоны к самостоятельности от рождения. Если вы видите в своём ребёнке, что он слишком к вам привязан и слишком зависим от вас - обратитесь к психологу за советом. И главное - не отчаивайтесь! Выход есть всегда из любой ситуации!
Самое сложное я считаю в воспитании самостоятельности - это учить детей принимать самостоятельно в жизни правильные решения. Здесь уже важно их подвести к этому в процессе воспитания.
Как воспитать ребенка самостоятельным?
Мы решили это до рождения ребенка.
- мы не качали (в роддоме один раз покачала в первый день, когда он голодный был, после кесарева молоко не сразу пошло).
- мы не спим вместе.
- у нас четкий режим с самого рождения.
- мы не носим ребенка на руках с рождения, у нас не просится на руки. Конечно берем, и в игре, и так для разнообразия по комнатам и на улице посмотреть по сторонам, но только по желанию родителей, а не ребенка.
- мы не обращаем внимание на слезы без причины, посмотрит что никто не реагирует и перестает, а сейчас и вовсе понял что с такими родителями дохлый номер реветь без причины.
- сейчас мы ходим и бегаем - упал (если просто на ноги, попу) - даже не обращаю внимание, не сюсюкаю, не напоминаю что упал и что это может быть больно. Если упал и стукнулся например губой или еще чем то болезненным - и собирается зареветь, сразу предлагаю попить, это отвлекает и про слезы тут же забывает.
- учу играть одного, что бы не всегда кто-то был, даю смотреть книги, сижу рядом, делаю свои дела.
Но у нас мальчик, думаю с девочками это на половину прокатывает.
Просто это все к тому, что я и при таком то режиме устаю. А если бы я не спала еще и по ночам, вообще не знаю что бы было, свихнулась бы точно. Вообщем, у нас относительно поздний ребенок, своя налаженная жизнь и очень трудно было бы выдержать все капризы, это бы был срыв и в супружеских отношениях (хотя с ребенком он проводит 50% времени, кормит, переодевает и тому подобное, тут мне не на что жаловаться) и других сферах. Поэтому изначально было решение подойти к воспитанию без уси-пуси и т.п. Конечно, мы тискает ребенка, целуем, делаем обнимашечки, но в рамках режима.