Вся система образования строится на методах и приемах обучение. Но есть все такие некоторые ограничения и отличия их использования по возрастным категориям. Вот, например, методы и приемы обучения дошкольного звена будут отличаться, потому что такую категорию детей нужно заинтересовать к обучению и поставить мотив.
Так как дошкольники не так развиты, как первоклашки в силу своего возраста, то у них преобладает рассеянное внимание и заинтересовать их чем-либо будет достаточно сложно. Вот в таких ситуациях и целесообразно строить обучение этой категории детей на методах и приемах педагогики и дидактики. К основным таким относятся наглядные методы, демонстрационные, практические, словесные. А что касается приемов для обучения дошкольников, то в обучении лучше всего будет использовать только приемы относящиеся к возрастной категории обучающихся, то есть прежде всего нужно использовать мотивацию.
Лучше всего материал или занятие для дошкольников строит сразу на нескольких методах, так как на одном будет скучно и не будет смены деятельности для ребенка, что приведет к быстрой утомляемости и спаду интереса. Самый востребованный метод в обучении таких детей - это наглядность во время подачи нового материала. Это может быть любая информация по теме в виде плаката, иллюстраций, презентаций, мультфильма, карточек, слайдов и всего того, что можно передать по средствам зрительного восприятия. Не секрет, что основную информацию дети воспринимают именно глазами, что снимает их утомляемость.
Так же очень важно применять такой метод, как словесное восприятие. Сюда можно отнести беседу, благодаря которой через контакт учителя и детей идет передача знаний и их закрепление. Благодаря беседе ребенок не только получает новые знания, но и может уточнять некоторые детали через ряд вопросов, учиться анализировать и мыслить. Беседу, как метод обучения, можно рассматривать в начале занятия в качестве введения в тему, и в конце в качестве закрепления изученного материала.
Еще один хороший и результативный метод для получения новых знаний дошкольников - это наблюдения. Сюда можно отнести всевозможные тематические экскурсии, опыты, наблюдения и тому подобное. Здесь ребенок получает знания благодаря собственным наблюдениям и образы, полученные таким путем потом оседают в качестве прочных знаний.
Методы и приемы для дошкольников такие же, как и остальной категории детей разного возраста, но нужно делать отличие по возрасту.