Моей доченьке четыре с половиной года. В детский садик она не ходит по состоянию здоровья. Я, конечно, переживаю из-за возможных трудностей будущей социализации, но уверена, что уже в начальной школе она сумеет наверстать упущенное. Единственное, что меня сильно беспокоило - это качество дошкольного образования. Конечно, не все детки, которые идут в первый класс, уже умеет писать, читать, считать. Но мне бы очень хотелось, чтобы моя дочка не была отстающей в этом вопросе, и хотя бы элементарное она знала: буквы, цифры и т.д. К сожалению, мне далеко до идеального педагога. Дочка совершенно не желает учиться под моим присмотром. Она упорно отказывается читать, потому что любит, чтобы читала ей я. Стишки учить она умеет, а вот с цифрами у нее беда, хотя мне кажется, что она просто упрямится. Кроме того, дочке очень нравятсяразвивающие игры. Она хорошо рисует, обладает хорошей фантазией и воображением. Память у нее - дай Бог каждому. Так что в ее нежелании учиться я виню лишь ее упрямство и, возможно, лень. Ну, и я, конечно, виновата, что не могу заинтересовать ребенка сама, чтобы ей хотелось учиться. Заставлять ее я тоже не могу, так как у меня самой до сих пор живы воспоминания из детства, когда моя мама заставляла учиться меня. И мне не хочется вызывать у своей дочки стойкое отвращение к учебе, как то было со мной. Так что приходится прибегать к разнообразным методам иухищрениям, чтобы хоть как-то заинтересовать дочку к учебе.
Совершенно случайно, блуждая по просторам интернета в поисках развивающих игр для ребенка, я увидела ссылку на сайт, где продавалась программа для домашнего образования деток, которая называлась "Буквограмма: В школу с радостью" для детей от пяти до четырнадцати лет. Такая большая разница в возрасте для тех, кому подойдет эта образовательная программа, несомненно, не могла не привлечь мое внимание. Я решила побольше прочитать про эту программу. Всего за двадцать занятий обещали избавить ребенка от проблем с обучаемостью. Методика программы действует в трех направлениях: коррекция развития письменной и устной речи, коррекция коммуникации и поведения, общее психологическое развитие ребенка. Всего за несколько занятий можно было изменить своего ребенка до неузнаваемости, сделав его более внимательным, послушным, исполнительным, общительным... Звучит слишком идеально, не так ли?
Вот и я так подумала и не очень поверила в такой ошеломляющий результат. Но терять мне было нечего, и я подумала, почему бы не попробовать? В конце концов, "Буквограмма" представляет собой неплохую развивающую программу для ребенка, а красочные картинки и необычный подход к обучению вполне может заинтересовать мою капризную дочурку. Так что я заказала "Буквограмму" на официальном сайте программы.
Программа представляет собой книгу с игрой, различными табличками и карточками, подходящими ля обучения ребенка. Также в комплекте идет обучающий диск. В инструкции для родителей доступным языком описано, как привлечь ребенка, как сделать так, чтобы обучение было для него радостью, превратилось в интересную игру, а не угнетающую обязанность. Я поняла некоторые свои ошибки, которые я допускала, когда пыталась заставить свою дочь учиться. "Буквограмма" направлена на то, чтобы приучить ребенка к регулярным занятиям.
В первое время дочка не недоверием смотрела на меня, когда я предлагала ей обучаться, одновременно играя в игру. Н постепенно ей стало интересно, и она сама с удовольствием втянулась в процесс. Сейчас обучение проходить у нас в форме веселой игры, и я очень рада, что оно дает свои плоды.