Репетиторами обычно называют преподавателей школ или вузов, которые проводят дополнительные занятия со школьниками или студентами с целью усовершенствования знаний, например – для поступления в вуз или аспирантуру, или же подготовки к олимпиаде, а то и вовсе для того, чтобы немного поднять уровень по предмету, который с трудом дается. Нередко занятия с репетитором кардинально меняют ситуацию с успеваемостью по предмету, когда штатный школьный преподаватель просто не в состоянии нормально донести информацию. В этом случае закоренелые двоечники в школе потом становились довольно преуспевающими в институте и потом даже заканчивали Вуз с красным дипломом. Чтобы стать репетитором нужно иметь три вещи – знания по нужному предмету надлежащего уровня, некий педагогический дар, чтобы суметь все это внушить и третье, которое часто тоже необходимо – особенности учебной программы.
Ведь бывает, что одну и ту же задачу можно решить по разному, но предложенный частным преподавателем метод, может попросту отсутствовать в школьной программе. Человек без квалификации или с поверхностными знаниями может просто не справиться с задачей обучения и деньги будут потрачены впустую. Находя себе преподавателя репетитора желательно поспрашивать о таковых знакомых, послушать отзывы, узнать мнения людей, с которыми уже он занимался.
Если вы начали заниматься, то следует обратить внимание на следующие детали, которые ставят под вопрос целесообразность дальнейших занятий.
1) успеваемость вашего ребенка по предмету, по которому ведутся занятия не поднимается. Конечно это может объясняться элементарной ленью, но часто бывает что преподаватель этот не может внятно рассказать материал, поскольку он возможно хоть и работает в данной специальности, но не является преподом. Например, даже доктор наук работающий в лаборатории генетики не сможет донести для вас закономерности эволюционного развития. Или же человек когда-то знал этот материал еще 20 лет назад, но сейчас решил подзаработать и тряхнуть стариной. Учитывая что программа школьная меняется и знания с головы с временем выветриваются – сами понимаете, какое с этого получится обучение.
2) ваш преподаватель постоянно норовит увеличить плату за обучение, например договаривались вы за 300 рублей, а он потом ставит через пару занятий 400 и более. Аналогично следует отметить факты, когда каждая сверхурочная минута должна оплачиваться отдельно. Вы конечно можете предложить сами доплату, но не более. Бывает ситуация обратная, что договариваетесь вы на пару часов занятий в день, а занятие продолжается часа полтора.
3) занятия проводятся с частыми отступлениями от темы, ухождением куда-то вдаль, в совсем другое русло. Рассказы о своей прошлой жизни, на личные темы и т.п. Такие случаи бывают нередко, но это время не должно оплачиваться. Вам вовсе не важно знать обстоятельства семейной жизни преподавателя, что он ел на завтрак или какая сегодня холодная на улице погода, как он долго к вам добирался.
Если вы вообще боитесь отпускать ребенка одного, особенно, если приходится потом по темноте добираться, то часто бывает возможность оплаты преподавателя на дому. То есть он будет приезжать к вам и проводить занятия. Такой вариант вполне приемлем, но он будет стоить дороже. Коэффициент тут колеблется от 1,5 до 3. Все зависит от запросов препода и его востребованности.
Занимаясь с репетиторами не сильно информируйте об этом своих школьных учителей, поскольку они часто реагируют довольно ревностно на конкурентов.