Английский без акцента

Сегодня я хотела поделиться собственным опытом в изучении английского языка. Начну с предисловия: я начала его изучать еще в школе, но на мое несчастье у нас преподаватели очень часто менялись, было много преподавателей хороших, были и те которые просто просиживали свое время. Мне понравилась одна учительница, которая, в первый же день, зашла в класс и провела весь урок только на английском. Все конечно возмущались (это же школьники). Но она продолжила общаться только на английском, начала давать нам учить мелкие диалоги, потом в группе пересказывать их (проигрывая реальную жизнь). Дальше она добавила прослушивание английских рассказов и пересказ их на русский. Давала новые слова, больше устно, в текстах, легко запоминающихся. Потом она ушла. И все старания были сведены на ноль новым учителем. Который, в свою очередь, просто начал учить нас заново - с алфавита.

Продолжила я изучать в институте, но там как-то вообще не сложилась. Сейчас у меня есть ребенок, а еще меня не устраивает моя работа, а еще я очень хочу перечитать много классики в оригинале... К чему я все это? Да к тому, что имея хоть один реально сильный стимул можно начинать снова учить английский. Так мне однажды сказала учительница, к которой я обратилась за помощью.

Я стала искать курсы поближе к себе, что б далеко не ехать. Сначала попала на курсы "деньги тратим - мозг гнобим", там молодая преподаватель работала с нами по мелким копиям книги, где ничего не видно и не понятно. Я ушла после первого же урока. А потом попала на курсы "Дмитрия Кривошеева" они еще называются "разговорные курсы", так как акцент там именно на правильное произношение, запас слов и понимание собеседника. Мы там не пишем (очень редкие случаи) и редко читаем. Больше общаемся и изучаем новые истории - заучиваем, система по заучиванию простая, но реально работающая. На второй урок в своей группе, я уже практически полностью знала новую историю, на пятое и шестое занятие мы изучали новую историю. Иногда нас просили пересказать историю сразу в будущем либо в прошлом. Я не знаю точно систему времен, но в процессе могу рассказать о себе в настоящем и в прошлом и в будущем. Новые слова легко пополняют мой запас за счет соединения их в словосочетания в тексте. Истории всегда интересные, с визуальным контактом картинок. Всегда общаемся на английском, даже если ты не знаешь какого-либо слова, ты просто спрашиваешь: "what does the word ... mean?" и тут же получаешь ответ, в начале от таких же как ты студентах, потом, если еще не все понятно - от преподавателя, все так же на английском. Сейчас продолжаю изучать и систему не хочу менять на другую.