Инновационные технологии в доу

В современное время, в наш век скоростей и развития, дошкольное образование не стоит на месте, а проходит ряд изменений, усовершенствований, которые направлены на всестороннее развитие ребенка дошкольник. С целью совершенствования деятельности дошкольного учреждения, наши педагоги работают в инновационном режиме.

Инновация подразумевает под собой что-то новое, неизведанное и является хорошей ступенькой для реализации сложных задач, для разработки современных технологий, программ, методик.

Наше учреждение работает в двух инновационных направления, одно из которых – это деятельность всего педагогического коллектива, направленная на реализацию одних общих целей и задач, а второе направление – это деятельность одного педагога, который занимается разработкой собственной методики работы с детьми дошкольного возраста, посредством знакомства с мультипликационными фильмами.

Оба направления достаточно интересные и глубокие, раскрывающие потенциал всего коллектива детского сада. Обязательным требованием в данной работе является наличие научного руководителя, который курирует и направляет деятельность педагогов, обобщает полученные результаты, корректирует дальнейший процесс работы.

Самая главная задача – это не навредить ребенку, помочь его социальной адаптации, развитию коммуникационных навыков, логического мышления.

Руководитель учреждения создает благоприятные условия для развития инновационного процесса, его полномерной реализации.