Сегодня расскажу о том, как я познакомилась с курсами по английскому языку english first. Сейчас этот язык самый необходим.Его изучают все, начиная от маленьких детей до пенсионеров. Наше время такое, что количество денег, которое ты будешь зарабатывать зависит от уровня знаний по английскому. При устройстве на работу - это хороший плюс, тебя сразу возьмут в международную фирму. Может это и стереотип, но я видела, что так и есть.
Если ты хорошо говоришь на английском - сможешь легко путешествовать, как как сможешь найти в любой стране англоговорящих.
Если вспомнить методики изучения в школе, то это полный провал. Не знаю как сейчас, я вспоминаю свою школу и свою практику. Мы писали упражнения по грамматике постоянно и изучали времена. Это все, что я помнила до института. Поступила на международные отношения со знанием английского на 4 балла по 10-ти бальной системе, но учиться как-то надо было ,поэтому все выходные проводила с репетиром.
Сейчас есть много методик изучения английского для детей. Видела, как трехлетние дети с помощью игры научились так разговаривать, что у меня язык в трубочку сворачивается и дар речи теряется. Это была школа английского языка english first.
А нужен ли детям этот английский? Зачем отбирать у них детство, заставлять учить тяжелые слова и тренировать произношение? А кто говорит о том, что их нужно заставлять? Совсем нет! Этого всего добиться можно с помощью игры.
Я решила, что нам это нужно попробовать. Читала много информации о методиках обучения и отдала своего малого на такие занятия в школу о которой пишу отзыв.
Английский язык в EF English First могут изучать все желающие – малыши от 4 лет, школьники, студенты и взрослые с любым уровнем знаний английского. Компания предлагает курсы разной интенсивности в любом графике и режиме с учетом интересов обучающихся. Это и уникальные авторские программы для детей и взрослых, и деловой английский, и подготовка к международным экзаменам, и программы для корпоративных клиентов EF.
Мы выбрали такой режим занятий: 2 раза в неделю по 1,5 часа. само обучение проходит по книге ( она входит в стоимость обучения, дополнительно покупать не пришлось).
Все занятия проводятся в форме игры, детям интересно, я пару раз наблюдала за ними: все задействованы, никто не спит, не ковыряется в носу, они говорят с правильной интонацией и правильно выговаривают слова.
Учитель очень милая девушка, умеет организовать детей, они все слушают ее потому что это интересно. Я помню, что на меня никто не обращал внимание как я произношу все. А тут первое что делают - это стараются преодолеть у детей барьер говорить. Я боялась что-то сказать не так в школе, так как на меня орали. Тут такого совсем нет.
Цена большая - это минус. Мы пока походим пол года, так как за более короткое время понять или есть от этого толк нет. Пока моему сыну все нравиться, он постоянно спрашивает или можно ходить чаще, для него это игра, он уже дома если видит предметы, которые знает называет на английском. Скоро будет знать больше меня и мне надо будет подучиться, чтобы я смогла с ним говорить на одном языке.
Так же есть возможность по программе от школы полететь в одну из стран, где говорят на английском, чтобы понять как это говорить с носителями языка и еще больше попрактиковаться. Это хорошая возможность, но нам еще очень рано, посмотрим как оно будет дальше.
Я не жалею, что повела туда малыша, он развивается, общается с детьми, пока своих денег стоит. Как будет дальше - посмотрю. Пока из детей в нашей группе никто не перестал посещать занятий.
Всем привет! Спасибо, что читаете). В этом отзыве я с удовольствием хочу рассказать вам о замечательной школе английского языка «William Reilly». Если вы давно мечтали освоить иностранный язык, но до этого у вас не получалось из-за недостатка времени или некомпетентности учителей, уверяю, эта школа английского действительно справляется с поставленной задачей!
Английский язык я, как и многие из нас, изучала только в школе. Не могу сказать, что те знания, которые я там получала на протяжении десяти лет, совсем не отложились в моей голове. Я даже через пять лет после окончания школы помнила перевод многих слов, могла худо-бедно читать со словарем. Даже на слух научились распознавать. Кстати, очень советую такое упражнение: смотрите фильмы на языке оригинала, но с русскими субтитрами. Тогда многие слова действительно откладываются в памяти, на слух английская речь начинает восприниматься намного лучше.
Так, смотря какую-то передачу или фильм на английском, я в принципе и без субтитров уже могла понимать процентов шестьдесят пять того, что говорили. Но этого мало. Кроме того, я стала ощущать себя собачкой). Вот серьезно: если мне кто-то что-то скажет на английском, я понять смогу, а вот ответить — вряд ли. Для меня всегда построение предложений на этом языке с этими сложными для восприятия временами, формами глаголов, казалось просто темным лесом. У нас в городе много приезжих иностранцев. Но языковой барьер лично мне очень долго не удавалось преодолеть, поскольку я просто стеснялась говорить на английском, понимая, что скорее всего неправильно строю предложения.
В конце концов, я решилась наконец выучить, прежде всего для себя, для общего развития, этот «сложнейший» язык международного общения. Для этого записалась на курсы в школу «William Reilly». Почему выбрала именно это учебное заведение? Честно, просто потому, что школа располагалась ближе всего к моему дому)). Но за все время занятий я ни разу не пожалела о своем выборе!
Данная школа английского языка предоставляет изучать язык в группах, объединенных по возрасту и уровню знаний:
- для взрослых;
- для школьников;
- для дошкольников;
- подготовка к ЕГЭ.
Обучение ведут преподаватели-носители языка. Но с младшими группами занимаются русскоязычные учителя.
На официальном сайте можно пройти бесплатный тест на знания языка, который поможет выявить ваш уровень и определить в соответствующую группу.
Также онлайн можно записаться на пробное занятие, которое проводится совершенно бесплатно.
Школа «William Reilly» гарантирует качество обучения: «если вы не получите результата в течении трех месяцев, дальше мы будем учить вас бесплатно».
Я прошла онлайн-тестирование на определение уровня. Вскоре мне позвонили и пригласили на устное тестирование, заключила договор. К сожалению, набора группы пришлось подождать, но недолго — около десяти дней. Группа подобрана очень хорошо в том плане что все ученики имеют одинаковый уровень подготовки.
На первых двух уровнях преподают русские преподаватели, на последующих - преподаватели-носители языка из Великобритании, Канады, США. Я могу отметить отличный уровень подготовки и подходу к ученикам русскоязычных преподавателей. Однако, намного больше мне понравились уроки с носителями языка. Это вам не люди с улицы, а сертифицированные специалисты. С такими хочешь-не хочешь, а быстро заговоришь на английском, как на родном)).
Я посещала курсы выходного дня - Weekend Course. Они проходили по субботам с десяти до часа пятнадцати. В занятиях есть небольшие перерывы, но в основном все время уделяется общению, освоению правил. Рада, что не было банального заучивания. Ты буквально на подсознательном уровне начинаешь понимать, какое слово нужно употребить, в какое время поставить глагол.
Я получила большое удовольствие от обучения и его успешных результатов. Спасибо школе и преподавателям!).
Никогда особо не верила различным методикам обучения чему-бы то ни было "с нуля", вообще считала, что учиться новой профессии, новой деятельности надо где-нибудь в институте, долго, дорого и мучительно. На курс Вячеслава Веда попала случайно, но буквально с вводного занятия поняла, что это моё! Начнем с того, что бизнес-тренинги Веда- это не только о бизнесе как таковом, это целая философия жизни- там и векторная психология, и мотивация, и сыроедение, и ЗОЖ. Естественно, действуя в комплексе, к успеху приходишь быстрее, сама Вселенная толкает тебя на верный путь. Слушать Вячеслава Валерьевича очень интересно, он увлекает своим примером, атмосферой успешности, заводной энергетикой. Занятия тренинга пролетали как мгновения, выполнять его задания было достаточно легко, что убеждало меня в правильности пути. Если кто-то еще сомневается, думает что успешный бизнес- это недоступно для него- пройдите этот тренинг, и вы поймете, что вам все по плечу! Вячеслав Вед- человек слова, если он сказал, что вы будете крутым бизнесменом, значит, будете. На своих тренингах он выкладывается на 100%, старается всем помочь и довести до результата. Большое спасибо ему за это!
Зачем люди приходят на форекс? Чтобы без напряга заработать деньги. Вот и я шёл с мыслью, что торговля на форекс – это простое занятие. Но первых же попыток хватило, чтобы понять, как это непросто. Я всё думал, что кто-то ведь зарабатывает, им это как-то удаётся. Тогда я начинал подробнее читать, как можно зарабатывать трейдингом. Но даже самостоятельное обучение не дало результата.
Я решил попробовать платное обучение, хотя и относился к этому немного скептически. В процессе поиска я попал на Академию Форекс. Привлекла меня компания тем, что они не обещали золотых гор и сразу предупреждали, что научиться торговле можно только если приложить усилия. То есть никаких рассказов о том, что с 10 долларов можно заработать миллион за месяц без специальных знаний. А специальные знания тут нужны, и Академия Форекс помогла мне их получить.
Пошёл я на курс по снайперу (стратегия очень популярная, я много слышал о ней). Занятия у нас вёл Андрей, который хорошо разбирался в уровнях и торговле по ним. Объяснял стратегию он довольно просто, учитывая, какая это сложная тема. Ещё один плюс занятий это упор на практику. После занятий мы отрабатывали всё на реальном графике, и разбирали эти сделки. Сейчас после обучения сидим в чате и так же рассматриваем наши сделки. Как раз о сделках, вот пример одной из моих сделок:
Кроме хороших вебинаров хотел бы отметить хорошую работу всего проекта. Мой менеджер сильно мне помог в процессе обучения. Сами трейдеры готовят много бесплатного материала и выкладывают его на сайт. Также они проводят бесплатные вебинары.
Теперь расскажу о минусах. Для многих стоимость обучения будет высокая. Я говорю именно о курсе снайпер. Есть другие курсы дешевле по 1490 рублей. Например, форекс без риска. И такой курс легче снайпера, поэтому новичку он доступен. Ещё один минус – это форум, на который нужно было скидывать домашнее задание. Он плохо сделан, чтобы на него скидывать картинки. Но тут мы проблему решили, когда начали скидывать скрины в чат.
В итоге я хочу сказать, что если вы хотите зарабатывать на форекс, то вам придётся вложиться в эту сферу. Или потратить много сил и времени на самостоятельное обучение, или заплатить профессионалам. Не могу сказать, что все конторы по обучению трейдинга вас научат торговать. Но, как вы поняли по отзыву, Академия форекс может вам помочь, если вы сами готовы разбираться в этом.
Мне 17 лет. Хожу к Паше заниматься уже пол года. Хожу раз в неделю. Занятия индивидуальные и длятся один час. Иногда , когда у меня нет возможности приехать, мы занимаеимся по скайпу - это тоже очень удобно. Мне все очень нравится, он объясняет все очень доступным языком, так что проблем с пониманием у меня не нет. Паша очень ответственно относится к своему делу.Он говорит что старается сделать так, чтобы человек получал удовольствие от уроков и игры на инструменте. Мне кажется у него это получается. Думаю, что в Волгограде это лучший преподаватель по гитаре.
Вот что я выделю в уроках:
Занятия проводятся строго индивидуально. Длительность одного занятия — 60 минут.
Занятия могут проводиться на территории преподавателя или по SKYPE
Программа составляется исходя из предпочтений и ориентиров в музыке ученика.
бесплатные консультации по телефону и в соц. сетях 24 часа в сутки
Гибкая система скидок
Паша дает своим ученикам не только технические и теоретические навыки, необходимые для хорошего исполнения произведений, но и старается сформировать у человека правильное музыкальное мировоззрение, сделав из него не только хорошего исполнителя, но и творческую единицу и квалифицированного слушателя музыки.
Доброго времени суток, всем заглянувшим на эту страничку. Свой сегодняшний отзыв я хочу посвятить Единому Государственному Экзамену (сокращенно ЕГЭ), который я сдавала в 2017 году.
Так получилось, что образования у меня всего было девять классов, потом я вышла замуж и ушла в декрет. Ну а после пошла работать на завод. Но очень хотелось еще поучиться, поэтому я пошла в вечернюю школу. Вот после окончания обучения там мне и предстояло сдать экзамен, так сказать проверить и показать свои знания на практике.
Сдавали мы его конечно же не в своей вечерней школе, а в совершенно другой, в общеобразовательной, да еще и на другом конце города. мне пришлось с утра пораньше ехать на такси, чтобы не опоздать на экзамен. Перед входом в кабинет, нас проверили металлоискателем и заставили сдать мобильные телефоны. Еще и предупредили, что списывать бесполезно, так как стоят видеокамеры и в случае чего вас сразу удалят с экзамена и отправят потом на пересдачу. Конечно же, я не стала рисковать и сразу отказалась от использования шпаргалок.
Сейчас после окончания одиннадцати классов всем выпускникам нужно сдавать целых три (!!!) обязательных предмета и еще один на выбор, в отличии от прежних лет, когда сдавали только два обязательных предмета и еще два на выбор учащегося. Обязательными предметами для сдачи у нас были русский и английские языки (в некоторых школах кстати была обязательной история, а не английский), ну и конечно же математика. Плюс я еще сдавала экзамен по выбору обществознание.
Сдала я все экзамены на положительные баллы. По русскому получила 88 баллов и ста, по математике 79, по английскому 91 и по обществознанию - 97. Но я очень тщательного готовилась учила и зубрила. Также проходила тесты прошлых годов и пыталась понять их суть. Конечно, мне было очень сложно, но я это сделала. Особенно тяжело мне давался английский язык. Благо интернет и различные видеокурсы помогли мне в изучении языка и закреплении своих знаний. Полученные баллы по ЕГЭ помогли мне поступить на бюджетное отделение на юридический факультет местного государственного университета. Теперь буду учиться на заочном отделении юрфака и работать. Надеюсь, профессия юриста поможет мне выбиться в люди.
Преподаватели нашей вечерней школы очень удивились, когда узнали какие оценки я получила на ЕГЭ, ведь училась я весьма средненько. Но под конец учебы, я серьезно взялась за уроки и подтянула свои знания по всем предметам. я очень горжусь собой, что мне это удалось. Но стоило это дорого, бессонные ночи и куча нервов. Я буквально запросила свою семью, мужа и детей и учила-учила. Хорошо хоть мне муж мой помог и взял в этот период детей и домашнее хозяйство на себя, ну и свекровь у меня была на подхвате.
Конечно, о Едином гос. экзамене есть разные отзывы, кто-то ругает его, а кто-то хвалит. Лично мне же сдавать его понравилось. несмотря на все трудности. Он действительно хорошо показывает знания ученика по предмету и как бы служит контролем уровнем подготовки. Хотя сейчас учителя в школах и жалуются на то, что они учат детей не для знаний, а чтобы они хорошо сдали ЕГЭ и поступили в выбранные ВУЗы на бюджет. Так как коммерческое обучение ребенка в институте может позволить себе далеко не каждая семья, особенно, если у них несколько детей.
Спасибо. что уделили мне время и дочитали мой отзыв до конца. Надеюсь, что он был для вас полезен и вы узнали нужную вам информацию по ЕГЭ. А мой опыт сдачи этого экзамена спустя семь лет после окончания школы воодушевит вас учиться. Всего вам доброго и ни пуха ни пера на всех экзаменах.
На сайте "Ленворд" можно найти квалифицированного специалиста по английскому языку. Выбираешь город, и перед тобой список учителей, которые предоставляют услугу за небольшие цены. Связаться с педагогом можно по телефону, по скайпу, по электронной почте. На ресурсе отражена вся документация специалистов, то есть вы можете посмотреть портфолио, где представлен диплом о высшем образовании и т. д. Кроме того, на сайте даны отзывы реальных учеников. Всем советую этот сайт. Сам я не раз обращался к специалистам за помощью. Со мной за небольшую цену работали, на мой взгляд, талантливые педагоги. Английский язык я намного лучше стал понимать. Если раньше мне были не понятны фильмы на иностранном языке, то теперь я свободно перевожу целые предложения, словосочетания. Конечно, мне ни всё удалось освоить, но маленькими шагами получается выполнить ту работу, которая мне раньше не удавалась. В грамматике стал делать намного меньше ошибок, да и в произношении стало лучше. Сайт предлагает услуги лучших репетиторов, к которым вы можете обратиться и оставить заявку.Более 6000 учеников оценили работу этого качественного ресурса и остались довольны результативной работой.

Свой сегодняшний отзыв я хочу посвятить Школе Раскрытия Энергетики под названием "Папа и борода" и моему опыту участия в их семинаре.
Этой осенью мне довелось побывать на трехдневном семинаре товарищей Долохова и Гурганова, более известных под псевдонимами Папа и Борода. Они показывают и рассказывают всякие там эзотерические техники познания себя и основные их принципы. На тренинге было много разных техник на усиление энергетики (вроде разных видов йоги, экзотического стояния на гвоздях босыми ногами, шаманского дыхания, хороводов, пения песен, медитаций и прочей фигни). У некоторых участников семинара от этого всего действительно энергетика сильно повышалась и раскрывались чакры. А вот лично у меня, конечно, ничего такого не было. Я просто невосприимчива к подобной ерунде.
Папа и Борода придумали или нашли все эти техники в интернете, чтобы показать практически любому, кто придёт на семинар на что способна повысившаяся энергетика. Кроме того, они давали чисто симороновские техники на исполнение желаний. Ещё там были всякие лекции и в первый день, мы смотрели часть фильма «Револьвер», где он едет в лифте. На второй день семинара, они нам предложили сухое голодание, многие стали голодать, а вот лично я нет. За фигурой слежу, а то вдруг похудею и мужу разонравлюсь, а он у меня любит пышечек. Я просто мало ела, питание на всем семинаре было исключительно вегетарианское.
Многие легко стояли на гвоздях. Для меня это был шок конечно же. Я несколько раз пробовала вставать, но и минуты не выдерживала. Это просто адская боль. Хотя на аппликаторе Кузнецова дома стояла спокойно более получаса. Не пойму в чем тут дело, если честно, но боль на гвоздях была просто нестерпимая и потом ноги у меня продолжали довольно долго болеть.
Программа была очень плотная, на целый день, с девяти часов утра до девяти- десяти часов вечера. Сами ведущие очень приятные, мне очень понравились, и участники тоже были приятные. Я бы может и ещё поехала на такой семинар просто из-за атмосферы. Так как, мне просто очень интересно общение с необычными людьми. 
Из симороновскихских техник лично дольше всего понравилась у них такая вещь — это так называемый «якательный перевод». Например, у меня есть какой-то конфликт. Я письменно описываю этот конфликт, вплоть до конкретных ситуаций, пишу какие у меня претензии к человеку. А потом в тексте заменяю «имя человека» на «я». Например, не «муж не даёт мне денег», а «я не даю себе денег», не «Федя надо мной издевается», а «я над собой издеваюсь». И потом надо этот текст зачитать себе вслух. Говорят, что ваш конфликт может действительно разрешиться, потому, что снимается напряжение и хоть немного перестаёшь винить другого человека во всем. Лично мне эта техника очень хорошо помогает при ссорах с мужем, детьми или коллегами по работе.
Многие занятия были под музыку, неплохая «трансовая» музыка у них. Зомбируют людей они так походу, чтобы свои денежки им потом несли) В многие участники под эту музыку просто танцевали в зале. В конце диски с музыкой всем подарили. Еще бы за такие-то деньги отданные за этот псевдосеминар)))
В общем, оказалась я невосприимчива ко всей этой фигне. Просто посмеялась и все. Конечно кое-что из их практик для себя взяла на вооружение, но уплаченных денег этот семинаришка однозначно не стоит. Кстати с такими разводами Долохов и Гурганов ездят по всей России, странам СНГ и даже в германию наведываются, чтобы срубить легких денежек. По полезному на таких семинарах они вас вряд ли научат, так как всю информацию можно найти в открытых источниках в интернете и в книгах.
В 2004 году, переехав в г.Киров, ребенок пошел в школу по месту тогдашнего проживания. Школа оказалась с наворотами. Мы были во втором классе тогда. Слуха музыкального у дочки не было (и нет сейчас) абсолютно). Но обязательно было обучаться в школьном оркестре (на балалайку ее кажется посадили), также уже во втором классе было два иностарнных языка в программе, еще какие то особенности, уже плохо помню. Каждую неделю были поборы немалыми суммами?(на струны в оркестре, на шторы (эти же уже год весят, выцвели), на починку баяна который сломали, нанатяжные потолки,на замену потолокв ( приходили пожарники, сказали что натяжные в школе нельзя). Я была просто в шоке. Классная была очень активная, дети КАЖДЫЙ месяц выезжали куда нибудь.Естественно, тоже за счет родителей. Дочка моя в этом классе ( я сдавала деньги исправно, то есть не из-за этого), очень закомплексовала. Вплоть до того, что утром выходя в школу, бросала портфель у двери квартиры, звонила и убегала бродить по городу до конца учебеного дня ( ВТОРОЙ КЛАСС, чужой город, в который только переехали из другого региона). Дело было даже не только в слабыхз знаниях на их уровнях. Девочки в этом классе (СЕМЬ-ВОСЕМЬ лет!)были с крашенными волосами вплоть до фиолетово-малиновых отенков, нарощенными ногтями и тд, ОЧЕНЬ самоуверенными, активными.
Через год мы купили жилье в другом районе города, сменили школу. НИКАКИХ поборов в школе за все 9 лет, что мы в ней проучились! (3 -11 класс). Кроме 100-300 рублей (инфляция за годы обучения) раз в полгода натетради для контрольных. За эти годы в школе был сделан капитальный ремонт (бассейн, замена крыш, окон, туалетов, хорошая столовая, специализированный компьютерный класс, территория облагорожена вокруг школы вплоть до спортплощадок с покрытием и старинных фонарей по всей территории немаленькой). Все за счет спонсоров каких то (я так понимаю, особо богатые родители или бывшие ученики) или городского бюджета.
Правда тут был другой перегиб- классная оказалась такая. За все 9 леткласс не съездил НИКУДА. Ни по области, ни по стране. Даже ни одного совместного выхода в кинотеатр или библиотеку не было. Знания в школе дали нормальные - моя дочка поступила на бюджетное отделение в университет. К этой школе дочка относилась с любовью, в классе была лучшей ученицей, сентябрь для нас был праздником, а не наказанием. (правда начиная уже класса с 4-го, в третьем классе по рекомендации классной мы ходили к психологу - выправляли видимо удар после той илитной школы)
МГУДТ (Московский государственный университет дизайна и технологий) является в списке тех университетов, которые считаются долгожителями в России. Он был одним из первых, кто начал готовить молодых специалистов в легкой промышленности. Как раньше, так и до сих пор там проводятся серьезные научно-исследовательские программы на государственном уровне в рамках федеральных целевых программ. Ученые из этого университета каждый год представляют свои работы на суд публики, их насчитывается ежегодно по 250. Создаются сборники научных трудов, поэтому работа там кипит постоянно и появляются новые сотрудники, которые присоединяются к этой работе.
Кафедры МГУДТ подготавливают специалистов, докторантов и аспирантов по более чем 9-ти специальностям. А результаты исследований постоянно печатаются в авторитетных научных изданиях и журналах.
Университет может гордиться не только своими студентами и преподавательским составом. На его базе находится одна из крупных библиотек во всей Москве, а также успешно работает редакционно-издательский корпус.
Постоянно происходит обмен опытом с зарубежными специалистами. Проходят ежегодно конференции, где специалисты МГУДТ делятся своим опытом и знаниями наравне с зарубежными коллегами.
Сейчас университет называется по другому - Российский государственный университет имени А.Н. Косыгина. Хотя раньше его как только не называли:
- Политехнический институт кожевенной промышленности,
- Московский институт кож...,
- Московская государственная академия легкой промышленности и т.д.
Но всегда это учебное заведение держало планку на высоком уровне.
Сейчас у них имеется даже свой сайт по адресу где можно узнать о новостях и полезной информации для студентов и преподавателей.
Как обстоят дела в нынешнее время. Достаточно изучить отзывы студентов и их родителей, чтобы понять положение дел на местах.
Как ни печально осознавать, но в интернете изобилует большое количество отрицательных отзывов об этом учебном заведении. Многие жалуются, что здесь довольно плохо относятся к простым студентам, а также сложно получить информацию из учебных справочных центров. Они отмечают, что проблемы с психикой вам гарантированы.
Стоит еще сказать о обшарпанности зданий. Студенты отмечают, что после переезда из Шаболовки в новое здание на Новокузнецкой там стало еще хуже. Последнее время учеников в классах стало еще больше, но и раньше отмечалась нехватка мест. Поэтому студентам приходиться буквально выбивать себе хорошие места и приходить на занятие раньше всех. А само это здание тоже не блещет красотой, стены давно не приводили в порядок и давно просят ремонта.
Отношение учителей оставляет желать лучшего. Видно, что они не горят энтузиазмом обучить хороших специалистов, а просто отрабатывают свою зарплату и рабочее время.
Многие жалуются, что здесь очень плохо преподается информатика, физика и английский язык. Учителя относятся к своим обязанностям халатно. Хотя конечно есть и хорошие кадры, например, учителя по математики, географии и биологии. Вот они действительно пытаются все разложить по полочкам, чтобы чему-то научить подрастающее поколение. Они оценки ставят действительно за знания.
А вот много плохого можно сказать об учительнице русского языка. Поговаривают, что ее даже боится сам директор и не перечит ей. Она тут якобы самая именитая, поэтому иногда даже принимает участие в том, кого нужно выгнать за неуспеваемость.
В классах часто можно услышать оскорбления учеников, например, назвать их баранами. И с самого первого дня тут определяются любимчики, которые будут ухаживать за преподавателями, бегать за чаем и потакать, таким все будет прощаться. Если вы в любимчики не попали, то придется терпеть плохое отношение к себе, а кто состоит в высшей касте, те могут даже не учить, им ставят просто так пятерки.
Конечно есть и положительные отзывы, но можно отметить, что преподаватели к студентам относятся по-разному, поэтому тем, кому повезло, будут писать положительные, а кто попал - отрицательные.
Вряд ли в этом учебном заведении из вас получится классный специалист. Если вы не хотите сильно напрягаться в учебе, то здесь для вас самое место, но это мое чисто субъективное мнение.
Мое же личное мнение сходится с мнением грамотного преподавателя.
Если в младшем возрасте читать сказки, литературную классику, стихи, разговаривать. описывать природу. внешность. игрушки, обсуждать чувства, сравнивать, сопоставлять и тд. познавать окружающий мир. свой город. свою страну, узнавать о существовании и нахождении, культуре других стран - все это впоследствии поспособствует более успешному изучению другого языка как иностранного, со всеми его лингвистическими и культурными особенностями.
Если папа действительно хорошо говорит. то это все вкупе будет даже лучше курсов, ибо курсы 2-3 раза в неделю по полчаса и с картинками, а тут постоянно в живых. так сказать. условиях и на реалиях повседневной жизни.
Но здесь уже вступает в силу моральный что ли аспект: а НАДО ЛИ, чтобы ребенок младшего возраста. живущий в сердце России, где до ближайшей границы шапкой не докинуть, использовал чуждую ему речь в повседневной жизни? И этот вопрос решать лишь родителям.
А учителя и методисты в этой точке к единому мнению не пришли. Да. действительно. младший возраст - золотое время для копирования интонации и произношения, для запоминания слов и грам. структур. Все эти механизмы активны больше. чем в другие периоды человеческой жизни. НО они предназначены для усвоения родной речи.
собеседование школа
В первой части собеседования вопросы были больше плана типа "подобрать ассоциацию: если лодка - весло, то стол - ...." или продожить ряд предметов и назвать обобщающее слово. Потом показывали штук 6 картинок (там нарисованы дети) и задавали вопросы типа "С кем бы ты хотел дружить и почему?", "Как ты думаешь, кто из них готов к школе и почему?" и т.д. Вопрос про двух нарисованных медведей черно-белых (это реально жесть) чем они отличаются. Меня он реально ввёл в ступор. Итог должен быть что один полярный, а другой бурый. Всего у психолога было около 20 вопросов, по каждому она ставила баллы. О! Ещё под конец тоже класс. целая небольшая книжка, там типа обоев с разными геометрическими рисунками , и вырезан кусок, и надо из 8 подобрать подходящий. на 4-5 страницах началось такое! Знаете, как во всяких психологических книжках, из серии "что изображено?" там то спирали какие-то сходятся-расходятся, то волнистые линии друг друга в разных направлениях пересекают с разным искривлением. У меня вот просто ребенок очень любит такую билеберду, но на самом деле тяжело подобрать.
Так что это было реально собеседование, не просто как говорят "На вопросы о семье и адресе должен уметь ответить чётко"
У психолога умение читать абсолютно никак не учитывалось, учитель просила расставить предложения разрезанные в нужном порядке (само собой нужно прочитать), но она сразу сказала, что по нашей программе умение читать это не самое важное.
Всем привет!
Сменила место работы и устроилась в отдел одной фирмы, который занимался созданием презентаций.
Работа была несложная и интересная. Как-то раз пришлось заменять заболевшего сотрудника. В итоге 2 недели проводила презентации вместо него. Эти 2 недели вспоминаю как сплошной кошмар)) Вроде в школе по русскому и литературе были четверки, но на презентациях говорила с трудом, несвободно и делала много ошибок.
В итоге этот сотрудник уволился через пару месяцев, а меня назначили на его место. Доход сильно зависел от результативности презентаций (процент). Решила посетить курсы ораторского мастерства. Но помогло не сильно- говорить стала бойчее, но с теми же ошибками.
Нашла дистанционный курс в интернете школы Классической речи (курс Русский язык как бизнес - ресурс) и купила его. Проработала за месяц дома, результатом довольна. Проводить презентации стало намного легче, появились первые результаты в работе.
Наверное, личные консультации еще эффективнее, но они стоят дороже.
Так что у кого сложности с речью- то рекомендую посмотреть различные курсы по русскому языку для взрослых. Я выбирала из нескольких , выбор есть.
А вообще жаль, что мало курсов по русскому языку для взрослых. Я по работе вижу множество взрослых людей- у многих проблемы из-за отсутствия правильной речи.
Всем удачи!
больной ребенок в школе
Не знаю, как по закону, но нам учитель и завуч на первом собрании объяснили так, что если мы по состоянию здоровья (сопли, кашель ) хоть на один день не пришли в школу, то без справки от врача не примут. Пропустить до 3 дней без справки от врача можно только если какие то семейные обстоятельства (уехали, похороны, праздники), т.е. то что не связано с плохим самочувствием ребёнка. Так что если я учителю сказала, что у нас сопли и сегодня в школу не придем, то в понедельник нас в школу тоже не пустили без справки от врача.
Хочу просто ткнуть законом, т.к. в Уставе школы ничего не прописано по этому поводу. Девочки, реально накипело. У нас уже был конфликт, когда ребенок пришел из школы домой один во втором классе, т.к. учитель отправила ее домой, посчитав, что та больна. У папы нашего реально крышу сорвало, когда он понял, что его восьмилетка (которая ни разу не была одна на улице, не считая двора нашего дома) шла пешком через центральные улицы Ярославля в разгар дня. Он схватил в охапку ее, градусник, сходил в поликлинику за справкой и устроил разнос директору. Скандал был неимоверный. Считаю, что мы правы, ибо мало ли кому что "показалось" и вообще, почему не позвонили нам, чтобы мы ее забрали??? Сегодня я просто не рискнула вести ее с соплями и перестраховалась. И вот получила теперь. Помогите ссылкой на закон. Вообще, я уже просто на грани пойти в управление образования, так меня все эти "выкрутасы" уже достали.
С Диной познакомилась на просторах Интернета несколько месяцев назад. Ранее уже давно интересовалась и изучала, разбиралась в том, кто я и что я, искала себя, потому что было ощущение что не так живу, что что-то есть большее, чем просто быт, ответственность и т.п. И книг много прочитала, и через эзотерику себя познавала, в общем, шла своим путём)
И вот когда познакомилась с Диной, это был как глоток свежего воздуха, что-то потрясающее!!! Наконец-то все разложилось по полочкам в голове, пазлы сложились. И появилась такая легкость и осознание того, что все в своей жизни и создаю сама, все события, абсолютно!!! И когда я поняла, как, узнала что такое "жить собой", осознала как ив живем другими людьми и почему в нашей жизни реализуются чужие желания, а не наши, то просто появились крылья!!!! Я в восторге! Покупала пока у Дины только интенсив о том, как исполняются наши желания, до основного курса "Достигая Невозможного" ещё не дошла. Но уже в моей жизни колоссальные изменения! Наладилось отношения с сыном-подростком, у него появилась цель и смысл жизни, с мужчинами все изменилось, если раньше попадались одни придурки, то сейчас совсем другое дело, помощь предлагают, ухаживают, дарят цветы, в общем - я наконец-то почувствовала себя 100% женщиной!!!! На работе неожиданно повысили и подняли зарплату, в общем везде сплошные улучшения! Её знания 100% работают и как правильно говорит Дина, главное делать, не сидеть и не ждать, тогда все начнёт меняться! Всем рекомендую, для меня Дина - как последняя инстанция, все стало ясно, понятно и прозрачно! Важно, что все о сем она говорит, она применяет и в своей жизни, объясняет все очень просто и понятно, на большом количестве примеров из жизни! И главное - я получила не просто какой-то инструмент, а общее понимание того, как в этом мире все происходит и как взаимосвязано и это даёт мне возможность поменять полностью свою жизнь во всем, где меня что-то не устраивает! Я чувствую до мурашек на коже, что я на верном пути! Благодарю Дину за её труд, за её знания, за её вдохновение и огромную энергию, которая заряжает всех вокруг!!!!!!!!
Ковалев Сергей Викторович, проживающий в данное время (2017), по его словам, в Испании, является организатором "Института инновационных психотехнологий". Директором данного виртуального онлайн -института является его дочь, финансовым директором и кассиром - его жена.
Ковалев С.В., пользуясь своим положением в союзе психотерапевтов и психологов, сумел зарегистрировать как авторский метод "интегральное нейропрограммирование", что на самом деле является переформулированным плагиатом НЛП и других направлений психологии.
Психологическое консультирование оказывают люди, не имеющие базового психологического высшего образования. Работают у него по контракту, отчисляя проценты за рекламу услуг на сайте института. Самоназванные "специалисты" работают как частные предприниматели широкого профиля, зачастую не имея даже минимальных базовых знаний. Ковалев предоставляет возможность за деньги преобрести Дипломы заочного образования переквалификации. Т.е. по факту абсолютно не образованные люди с возможно серьезными психологическими проблемами получают доступ к "лечению" людей.
Массовые мероприятия, которые Ковалев называет семинарами и учебными тренингами, являются ничем иным как глумлением над наивными или ищущими помощи людьми. Некоторые из которых, посещая регулярно данные мероприятия, получают сертификаты, которые (по их мнению) дают им право оказывать психологическую помощь населению. Большего абсурда представить даже в России трудно.
Разумеется на сайте или на странице ВКонтакте не возможно оставить негативный отзыв. В интернете на данный момент не существует единой платформы реальных отзывово на работу "Мастеров коучинга и саморазвития", что затрудняет передачу информации между людьми. Некоторые реальные отзывы можно увидеть под статьей "Почему я ушла от Ковалева" на сайте LIVEJOURNAL его бывшей сотрудницы Анисимовой Анны:
Данные семинары и психотерапия -это как минимум выкачивание денег, но и большие риски получить психологические травмы, которые ведут к проблемам со здоровьем, в отношениях, семье, на работе, в социальной жизни.
Я часто задумывалась над тем, что в курсы учебных программ вузов, колледжей и т. п. входит множество предметов, которые, безусловно, по большей части, очень важны в будущей карьере. Иностранный язык есть на первом курсе практически во всех учебных заведениях, но вот предметы, которые касаются воспитания детей, есть, почему-то только в педагогических и медицинских вузах и ссузах. И это при том, что иностранный язык пригодится далеко не всем, а вот родителем в будущем станет практически каждый студент. Поэтому, я считаю, что курсы для будущих мам - идея отличная.
Но здесь очень важным моментом является компетентность тех, кто ведёт подобные курсы. Если с этим всё в порядке, то курсы будут существенной помощью для будущей мамы.
Тем не менее, и нечестных людей на этой ниве хватает.
Минус - это то, что туда приходится добираться мамам на разных сроках беременности и с разным состоянием здоровья. Здесь нужно смотреть на собственное самочувствие.
Ещё очень важно, чтобы курсы не оказались замаскированы под что-то очень нехорошее, направленное на манипулирование сознанием.
Ещё одним минусом для меня является то, что их программа, насколько я понимаю, пока ничем не регламентирована и есть опасность нарваться на шарлатанов или мошенников.
Возможно, в каких-то случаях лучше обойтись чтением соответствующей литературы.
В общем, я скорее за курсы, чем против, в случае, если они продуманы, организованы и направлены исключительно на помощь будущей маме. Если же появляются малейшие опасения или дискомфорт, то лучше от них отказаться