Школы - отзывы покупателей о товарах

Школа № 554, 4-А класс

Здравствуйте, дорогие читатели! В этом своем отзыве мне бы очень хотелось рассказать вам о школе № 554 в городе Москва, куда я в этом году перевела своего ребенка, дочку, которая в этом году перешла в четвертый класс. Перейти в новую школу ей пришлось в связи с переездом. Конечно, для ребенка все это очень сложно: новые учителя, новый коллектив. Однако я лично очень рада, что мы сменили школу. Теперь, когда мне уже есть, с чем сравнивать, я могу с уверенностью назвать школу № 554 просто отличным учебным заведением!

Ремонт

Здесь, безусловно, есть поборы, как и в старой школе. Но, по крайней мере, я могу видеть отчет, куда идут деньги, которые мы ежемесячно сдает на фонды класса, фонд школы и на охрану. На ремонты пока еще не собирали). Ну, думаю, это будет ближе к лету. Хотя, надо отметить, классная комната у нас уже с отличным ремонтом. Да и вообще, вся школа выглядит прилично и современно: везде стоит металлопластиковые окна, батареи стали греть с первым же похолоданием. В туалете из-под крана бежит горячая вода! Я такого в нашем детстве однозначно не помню! Да и в старой школе, где училась моя доченька, подобного и близко не было. Если уж вдаваться в сравнения, то с отоплением там вообще была беда: я не раз забирала дочку с уроков, потому что у них было настолько холодно, что деткам приходилось сидеть в верней одежде! Это было осенью, так как отопление включали только ближе в конце ноября. В общем, небо и земля в сравнении с нашей пятьсот пятьдесят четвертой школой)).

Питание

Теперь что касается питания. В этой школе, как и во многих других, есть вариант питаться полноценно, еженедельно сдавая деньги на обеды, или же давать ребенку деньги на булочки и сок. Я предпочитаю вообще давать доченьке с собой еду из дома. Потому что, кто знает, из каких продуктов они там готовят? Тем более, очередь у них в столовую, я видела, такая, что можно хоть всю перемену простоять и ничего не купить. Старшеклассники просто оттесняют малышню в очереди, прорываясь вперед. Но, должна отметить, выпечка в школе № 554 отменная! Я, когда там бываю, всегда покупаю себе пирожок с капустой или пиццу — очень вкусно! И очень радует, что в столовой не продается вредных продуктов, вроде конфет, сладких палочек и газированной сладкой воды. Только соки, компоты, простая минералка, а также чай (жаль только, что почти всегда холодный).

Качество образования

Класс у дочки очень дружный! Очень мне нравится классная руководительница, Алевтина Ивановна! Она как преподаватель — настоящий профессионал. Моя дочка, раньше не особо интересовавшая математикой, так как с трудом понимала ее даже с моей помощью, вдруг стала приносить хорошие оценки по этому предмету! Путь и не отличница, но главное, что наконец-то стала понимать темы, которые им доступно и грамотно объясняют. Я, как родитель, полностью довольна!

Внеклассная деятельность

Что меня особенно радует в школе № 554, так это то, что про творческий потенциал деток никогда не забывают. Здесь более десяти кружком на выбор, причем большая часть из них бесплатные (ну, как бесплатные? Доплачивают за них учителям, которые ведут их, из фондов, которые ежемесячно собирают с родителей). Моя дочка с удовольствием сейчас ходит на бисероплетение, вокал и волейбол!

Также радуют внеклассные мероприятия вроде конкурса чтецов «Дети читают русскую классику», который проводили в актовом зале школы в конце сентября этого года. Я считаю, что это очень полезно и познавательно для деток, вносит дух соревнования и помогает привить любовь к русской классике. Дочка тоже с большим удовольствием приняла участие, и даже выиграла символический приз: грамоту и коробку конфет).

Школа бизнеса и политики

Добрый день дорогие читатели! В жизни у меня обстоятельства сложились так, что в семье было

мало денег, оплатить полностью обучение родители были не в состоянии, а сама поступить я не смогла , потому что раньше не понимала, то что без образования ни куда, все в голове гульки, клубы, мальчики, так и получилось, что сразу после школы, единственное место куда я могла пойти, это техническое училище, где я и проучилась на швею. А теперь, когда уже прошло пять лет, я остепенилась и поняла что потеряла так много времени, а теперь сижу и шью в цеху, в то время как мои сверстники строят бизнес, работаю , развиваются, зарабатывают деньги, путешествуют, а я стою на месте, точнее сижу за машинкой сутками, что бы заработать себе на жизнь. Единственное что я поняла, что всегда в жизни нужно к чему то стремиться, учить что то новое , узнавать , пытаться как то совершенствовать себя, а если у вас все стабильно, вы считаете что вы достигли много и можете остановиться, это уже означает , что вы делаете шаг назад, потому что кто то в это время развивается и идет впереди вас. Всегда помните об этом . Я несколько лет проработав цеху, поняла, что я просто деградирую и еще чуть чуть , и просто дальше падать некогда, ведь как я успела убедиться, швеями зачастую в больших цехах работают люди не с благополучных семей, до пустим у кого родители не смогли дать нормального образования, а дети сами не тянули или как было у меня, просто в тот момент не было желания развиваться и к чему то стремиться. Я очень долго собиралась с мыслями, но все таки решилась, что так дальше продолжаться не может, нужно что то менять в жизни. Я узнала , что в Москве есть школа бизнеса и политики, мне как раз это направление было очень интересно, на досуге я успела прочитать несколько книг и заинтересовалась этим вопросом. Так что я решила записаться в школу и наконец то начать чему то учиться и развиваться. Эта школа, как раз то, что мне подходит. Учебные программы написаны профессионалами так, что заложить азы , что бы выработать так сказать фундамент, а же потом развиваться в этом направлении , если будет желание. А как мы все знаем, какой фундамент будет у дома, столько он и простоит. Так что основы, это самое главное, а тут знания закладывают капитально. Что мне понравилось, так это то, что сухой теории в курсе не так много, 70 процентов составляет именно практика, вот что ценно для жизни. И занятия проходят не просто выучил и рассказал теорию, а в виде деловых игр, круглых столов, обсуждений, максимально настраивая на мышление и включения фантазии и раскрытие потенциала , а не тупо зазубривание книги. Если вам стало интересно и вы хотите продолжить обучение, вашему внимаю всегда предлагают разнообразные тренинги , которые проводят успешные бизнесмены, политики, экономисты, политологи, в общем люди, которые крутятся в этой среде и понимают все изнутри. В процессе обучения вас школа обеспечивает всеми необходимыми материалами, литературой, аудио и видео подборками, так что за это вам абсолютно не нужно беспокоиться. Ценность учителей в этой школе в том, что они не только обладают знаниями теоретическими, но так же у них огромный личный опыт в бизнесе, они очень успешные и состоявшиеся люди, которые готовы делиться с вами своим опытом. По окончанию каждый ученик получает диплом и есть возможность дальнейшего трудоустройства в успешные компании или прохождение стажировок и накопление опыта. Я ни на минуту не пожалела что пошла, обучение прошло очень легко и не напряжено, теперь я стажируюсь в очень успешной компании и скоро войду в число их сотрудников. Так что не бойтесь изменений в вашей жизни, все можно повернуть в лучшую сторону.

Итак, начну с того, что директором школы являлся мужчина, прошедший ВОВ, он был и учителем географии (говорить всегда буду только в прошедшем времени, ибо выпустилась я уже давно, мало ли что там могло поменяться). Мужчина очень строгий. Во время его руководства в школе всё было более менее гладко, учителя были нормальные, ЧП тоже как таковых не наблюдалось, а уж про взятки я молчу... Уверена, что с ним такого не было. Он остался преподавать географию, на его место пришла женщина - бывший завуч школы. Вот с ней и понеслось... Начались поборы по поводу и без: то ремонт школы (это ладно), то ей, то есть якобы школе нужен фотоаппарат, то нужно ещё что-то, чего и просить стыдно должно быть. Она и взятки брала, у неё после были проблемы, даже на ТВ показывали (как я слышала). Если заглянуть на сайт школы

то вы увидите, что там фотографий приличных нет вообще. Вопрос: зачем тогда школе фотоаппарат? Нечем похвастаться, в общем-то.

Директриса очень хвалится тем, что здание школы красивое и т.п. Да, здание не такое старое, я застала его строительство, туда даже родителей звали с чем-то помочь. Я пошла во 2-ой класс, когда оно было завершено (в октябре месяце). Во-первых, не стоит судить книгу по обложке, хвалиться можно сколько влезет, но когда под твоим руководством хромает образование в стенах этой "красивой" школы, то нужно плакать! А лучше сразу зарыться в песок головой. Ну не получается у этой тётки верно управлять судном. Во-вторых, здание не такое шикарное, и красивше есть. Директрисе не то что пост директора, ей даже невозможно доверить само преподавание.

Она у нас преподавала физику. И она была расстроена, когда из наших только одна пошла сдавать её физику (экзамен). А чему удивляться, когда урок наш проходил по сценарию: отвечаем ей предыдущие темы (она задавала нам каждый раз по 5 параграфоф), затем изучаем новые 4-5 - каждый читал по предложению и так по цепочке. Она похоже считала, что так мы лучше запомним.

После она выходила к доске и "показывала" нам задачу. Как это выглядело ДЛЯ ВСЕГО КЛАССА: взяла всё с воздуха. Молча напишет, а что откуда взялось - догадайся сам! И никаких объяснений ВООБЩЕ. Затем она куда-нибудь сваливала почти до конца урока, а мы сидели и плюхались с задачей, естественно её никто не мог решить. Она приходила, спрашивала ответ и решение, писала всё на доске и урок завершался. Мы уходили оттуда с пустой головой. Что нам эти параграфы? Нам объяснения нужны! Для чего она там тусуется, я не понимаю, но преподавать ей точно нельзя. Она не умеет этого делать.

Была там пара-тройка нормальных учителей, одна хорошая учительница ушла, и правильно сделала!Сейчас директриса набирает в школу всякую шушару, что учителей, что учеников. Кол-во учеников выше нормы, мест нет. Учителя неквалифицированы - брат учился, знаю.

Я вышла из школы и не знала ни физику, ни башк.яз., ни англ.яз., ни многие др.предметы, ибо не было нормальных учителей. Учителя по англ.яз. без конца менялись, какие будут знания при таком раскладе? По башкирскому та же петрушка: все молоденькие преподавательницы бежали без оглядки. Не зря говорят, что рыба гниёт с головы.

По геометрии и алгебре знания есть, преподавали хорошо. Информатики вообще не было у нас.

С русским языком и литературой также не было проблем - преподавала Белоусова Наталья Григорьевна. Учитель так учитель! Вот она добивалась с нас понимания и обучения. Готовила нас к каждой контрольной, диктантам, к ГИА вообще по полной программе. Мы и на дополнительные занятия к ней ходили, она очень строгая женщина, к тому же завуч, но очень хорошая, ей спасибо за всё!

По физкультуре занятия проводила истеричка - без надобности орала на всех. Я никогда в жизни не забуду, как она мне ОДНОЙ за упражнения "восьмёрки" поставила восемь "троек", хотя сказала, что всем девочкам поставит "пятёрки". Разумеется тогда она мне вывела "тройбан" за четверть, я была возмущена и обижена, ведь выполнила я также отлично, как и все.

Все знания я получила только в колледже, там были отличные преподаватели! И не стоит говорить об их зарплате, ведь в школе платили намного больше, чем преподавателям в колледже! Это я знаю на все 100.

Что касается вахтёрш и уборщиц - крикливые бабки. Тоже орали постоянно на всех, за ни за что тоже. Тут не трогай, здесь не стой... Маразматички.

Медперсонал в школе ещё более менее, но вот не всегда имеется у них что-то из лекарств.

Библиотека в школе очень маленькая, книги имеются, но далеко не все, какие нужны. Приходилось ходить в старую школу, которая давно уже работает как центр детского творчества и как библиотека. Библиотекарь в школе всегда одна уже на протяжении многих лет. Когда приходили за учебниками, отстаивали огромные очереди. Многие старые и дряхлые, исписанные и без страниц, а многих и не бывало вовсе, приходилось докупать, что очень нагло с их стороны, ибо государство выделяет деньги на такие моменты. Но с нашей директрисой денег в бюджете совсем, походу, не было, навороваться не могла и не может.

Если желаете вашему чаду получить знания, то ни ногой в эту школу! Там знаний никаких не дадут, вы попросту потеряете как время, так и деньги!

Эта школа находится в небольшом, частном доме. Спонсором школы в общей сложности выступает Испания. Да, есть какие-то годовые взносы родителей, но они мизерны по сравнению с бесценными возможностями и знания киевским деткам.

Я столкнулась с этой школой в этом году, когда начала преподавать деткам английский язык при школе. Сюда приводят мамы деток от трех лет и старше. Всем находятся свои занятия по желаниям и увлечениям деток - рисование, бисероплетение, плетение браслетов из резиночек, изучение испанского языка с нуля, изучение английского с нуля, религиоведение, что должен знать ребенок о религии в общем.

Один из больших бонусов этой школы и методики преподавания является то, что учителя испанского языка являются не только его носителем, это их родной язык. В школе выстроено общение с детками как на занятиях, так и между ними только на испанском языке. Я наблюдаю со стороны за детками, которые учат язык только первый год какое огромное у них стремление к тому, чтобы понять о чем разговор и уметь ответить.

Параллельно с детьми у мам есть возможность изучать язык самостоятельно с теми же преподавателями, что ускоряем и упрощает изучение языка детьми.

Забыла уточнить - учителя испанского языка не говорят на русском и украинском, возможно даже принципиально, чтобы вызвать большее желание у детей.

Для закрепления курса школа каждый год отправляет учеников летом в Испанию, где дети живут в семьях и быстрее изучают язык благодаря общению с носителями. Есть чему поучится у европейских общин, и поверьте есть за что быть благодарными.

Почти в каждой семье, родителям приходится сталкиваться с одной общей проблемой, когда подросток не хочет учиться, из-за сложностей школьной программы, и он (она), проявляет "чудеса фантазии", чтобы ввести родителей в заблуждении. Причин для такой типичной ситуации может быть множество, и одна из них, - это усталость, переутомление, стресс, и конфликты с преподавателями. Чтобы детально в этом разобраться, нужно постоянно общаться со своим ребёнком, не повышать на него голос, и постараться его понять.

К примеру, мой сын в зимний период времени постоянно не может утром встать в школу, и связано это с тем, что зимой не хватает витаминов, фруктов, т.е происходит авитаминоз не из-за того, что в питании отсутствуют витамины, а от того, что ребёнок их не любит, поэтому приходится восполнять их натуральными соками. Также для подростка важен распорядок дня, у него должно быть правильно организовано, время отдыха и учёбы, которое благотворно влияет на самочувствие, а также приучает его к дисциплине.

Также по моим собственным наблюдением, отказ от учёбы, напрямую зависит от самих родителей, которые предъявляют завышенные требования к подростку, и "загружают" его как умственными, так и физическими нагрузками в различных спортивных секциях, которые приводят к переутомлению, и хронической усталости. Для любого подростка важно чтобы ему нравилось то, чем он занимается. К примеру, родители хотят чтобы их сын освоил английский, но если он сам этого не захочет, то все совместные усилия родителей и преподавателей не приведут, ни к каким результатам. Для любого ребёнка важен стимул, и если он поймёт для чего ему нужен английский язык, то он его освоит. Если он будет видеть перед своими глазами пример к чему нужно стремиться, то учёба пойдёт ему на пользу.

Если ваш ребёнок находится в трудной ситуацией связанной с учёбой, то задача родителей, узнать причину этой враждебности и плохого настроения, и преодолеть это препятствие.