Образование - отзывы покупателей о товарах

Здравствуйте! Всем, кто меня сейчас читает, я бы хотела пожелать доброго времени суток! Очень надеюсь, что мой сегодняшний отзыв окажется полезным и информативным для вас!

Сегодня я бы хотела поделиться своими впечатлениями о гимназии №91 в Уфе, куда я в этом году отдала своего сыночка в первый класс. Возможно, более объективную картину по данному учебному заведению могут составить лишь те, чью дети проучились в этой гимназии уже хотя бы несколько лет или вообще с первого по одиннадцатый классы. Однако, кое-какие наблюдения я все-таки уже сделала, поэтому вполне объективно могу рассказать, стоит ли в девяносто первую гимназию отдавать своего ребенка? Как здесь с качеством учебы и питанием? Нравятся ли нам учителя и их подход к детям? Думаю, эта информация может быть действительно важна для родителей!

Почему мы выбрали именно гимназию №91?

На самом деле, ответ на этот вопрос достаточно банален: эта гимназия находится в нашем районе, так что сыночку в нее даже ездить не придется, а ходить пешком. Кроме того, много дорог тоже переходить не приходится, так как мы живем через две улицы от данного учебного заведения.

Конечно, удобство расположения — это не основная причина. Мне очень приглянулось, что в этой гимназии есть своя школьная форма. Я знаю, что во многих школах официальную форму уже отменили. Очень зря, мне кажется. Форма учит детей дисциплине, аккуратности и равенству.

Но гимназия, безусловно, лучше обычных школ не только из-за наличия формы, но и качеством образования. Я знаю, что среди выпускников гимназии №91 больше всего медалистов во всей Уфе! Кроме того, в данной гимназии углубленно изучают сразу два языка: английский и немецкий. Я посчитала, что лучшего учебного заведения для моего сыночка в нашем городе все равно не найти.

Официальный сайт гимназии №91

Я знаю, сейчас почти каждая уважающая себя гимназия, школа, да и вообще любое учебное заведение имеет свой официальный сайт в интернете. Это очень удобно, ведь ученики и родители могут найти всю необходимую информацию как о самой школе, посмотреть фотографии, так и об учителях, их наградах и т.д.. Сайт гимназии №91 мне очень понравился своей лаконичностью. Здесь можно найти очень много стандартных разделов о самой гимназии, ее истории, жизни, мероприятиях. Все фотографии с концертов, праздников. Также порадовала забота о разных категориях населения: для слабовидящих есть даже возможность увеличения экрана! Что ни говори, а на свой сайт гимназия №91 точно не поскупилась!

Общие впечатления о 91-ой гимназии г.Уфа

Я еще до того, как устроить сюда своего сыночка, посетила гимназию и успела убедиться, что здесь отлично все, начиная с ремонта. Да, здесь учатся дети, которые любят обрисовывать стены и парты, портить имущество. Да и само здание гимназии №91 достаточно старое. Однако внутри все просто сияет чистотой! Парты чистые, все вымыто и вылизано. Даже мужской туалет не воняет так сильно! Вот это я понимаю, качество клиннинга!

Учителя в 91-ой гимназии очень хорошие. Особенно наша Валентина Трофимовна! Мой сынок ее просто обожает. Эта приятная женщина с многолетним опытом действительно любит детей и свою работу.

Ох, до сих пор помню первое сентября в нашей гимназии! Нет скучно торжественным линейкам! Да здравствует праздник для детишек!

Вообще, праздники и концерты здесь проходят часто. Мой сынок даже успел уже поучаствовать в концерте на Праздник Осени).

Кормят в столовой хорошо. Но оно и не удивительно, учитывая те цены, которые они ломят за обед).

Классные комнаты большие и светлые. Каждая оснащена телевизором, кондиционером. Вся мебель новая и качественная. Освещение отличное, чтобы у деток не портились глазки.

В целом, претензий как таковых у меня нет. Всем рекомендую гимназию №91 в Уфе для ваших деток!

То, что я буду поступать в Мфюа, у меня лично, не было никаких сомнений. Во-первых, недалеко от дома, во-вторых, туда же собирались поступать и две моих подруги( к сожалению, одна из них не поступила). На какой факультет поступать тоже колебаний не было. Моя мама всю жизнь работает главным бухгалтером на большом предприятии, и осознавая то, что я хочу пойти по ее стопам, было решено поступать на кафедру бухгалтерского учета, финансов и налогообложения.

Поступила я довольно-таки легко, хочу отметить, что абсолютно без какой-либо платы, потому как позволял аттестат и математика - это моя стихия, ее еще с начальной школы обожаю.

По началу было тяжело переключиться со школьных привыкших предметов на специальные, но по -тихоньку втянулась.

Учусь я уже на третьем курсе, все очень нравится, обрела новых друзей и подруг. Частенько МФЮа проводят различные развлекательные мероприятия- типа КВН, студенческих вечеринок , мисс Мфюа и т.д. Я в них не участвую, но очень нравится со стороны наблюдать.

По поводу предметов, могу сказать, что любимыми дисциплинами являются "Бухгалтерский учет" и "Судебная бухгалтерия". Из все специалистов, мне больше всех импонирует Елена Вячеславовна, очень душевный человек и супер-профи своего дела.

Практически все экзамены сдаю бесплатно, только за два платила, не буду вдаваться в подробности- но грешок был, куда ж без этого.

Сёма Кострома

А мы сыну 4, годы в "Сёме" отмечали! Заказали анимационную программу про пиратов, т.к. сын увлечен именно этой темой сейчас. А так вообще у них несколько программ на выбор для мальчиков и девочек. Программа рассчтана на 3 часа. Это очень удобно, так аниматор мягко подводит детей к тоу, что праздник заканчивается и пора расходиться. аша программа шла с 18 до 21 ч, но можно и раньше.
Пока гости собирались, детки носились по центру (на время ДР отменяются все занятия, и все помещения полностью в вашем распоряжении), играли в игровой, лазали в бассейне с шариками. А мы накрывали на стол. Кухни у них нет, поэтому стол обеспечиают родители. Нам советовали ограничиться фрутами, конфетами, тортом с чаем. Но у нас были взрослые родители деток, которые только пришли с работы, поэтому мы решили все-таки покормить. Чтобы детям было интересно, приготовили картофель фри, хлеб, колбасную нарезку, помидоры с чесноком и сыром. И торт конечно. Чай у них свой. Вода в кулере тоже и горячая. и холодная.

Пока дети были заняты аниматором, взрослые могли покушать/поговорить и, конечно порадоваться своим талантливым малышам) Все детки после конкурсов получили небольшие призы (сувенирчики, конфеты, светящиеся браслеты) и сертификаты об обучении в Пиратской школе)). Имениннику от Семы" подарили газету с его фотографией, месячный абонемент на занятия, а всем гостям приглашение на 1 пробное занятие. А нам- конфеты и шампанское. Еще деток наших разрисовали аквагримом.
В общем, понравился такой праздник всем - и детям и родителям. Впечатлений - море. Думаю, в след.раз тоже там будем заказывать, только программу другую.
Да, по цене. Стоит это 5 тыс. Недешево, конечно. Но, блин. оно того стоит) Мы решили сэконоить на очередной игрушке для ребенка (все равно гости надарили;) ), зато подарить ему незабываемый праздник. Кажется получилось. Он оценил.

Лучше, конечно, чтобы примерно одинкаов было. Но вообще, те, кто помладше, и кому неинтересна анимация может спокойно играть в другие игры (там зал для занятий Монтессори, интересного море!) самостоятельно, в том же бассейне с шарами кувыркаться.

Сему выбрали так как они обещают полную организацию праздника, место расположения удобное. Времени на организацию у меня не было, решила довериться им. Сразу скажу , что зря! Если отмечать там, то проговаривать все до мелочей. Восторга от организации праздника не было(у меня лично и у ребенка тоже), все получилось вобщем то посредственно за не маленькие деньги. Хотя надо отдать должное они извинились сами без моих претензий!!!! за свои ошибки. Дети были в целом довольны, думаю детям до 6 лет там очень интересно, старше уже надо что то другое.

В этом университете училась моя знакомая, которая поступала туда не так уж давно – в 2005 году. Поступление ей далось очень не просто, мало того, что не с первого раза, так еще и стоило хорошей нервотрепки, хотя она об этом не рассказывала в подробностях.

Качество обучения среднее, это вам не МГУ, но зато запомнился университетский период богатой насыщенной студенческой жизнью, знакомством со второй половиной (с которой она благополучно рассталась после окончания учебы), а также многими другими интересными моментами.

Училась она бесплатно, хотя были и платные места, правда их процент был не высокий. Да и сама плата, в общем небольшая, если брать другие столичные вузы в сравнение. В универе много факультетов – химико-биологический, иностранные языки, исторический, экономический. Аудитории в основном просторные хорошо обставленные, сама атмосфера навевает определенную долю оптимизма.

Преподаватели в университете разные – есть старой закалки, которым порой очень сложно сдать зачет или экзамен, и они хорошо вас вымучают, прежде чем отпустят, а есть в определенной мере пофигисты, которым особо лень заниматься с вами лишнее время и тратить свою энергию и они предпочитают более современные методы приема экзаменов или зачетов.

Но в целом впечатления от вуза остались самые положительные и очень хочется вернуться туда обратно…

Итак, начну с того, что директором школы являлся мужчина, прошедший ВОВ, он был и учителем географии (говорить всегда буду только в прошедшем времени, ибо выпустилась я уже давно, мало ли что там могло поменяться). Мужчина очень строгий. Во время его руководства в школе всё было более менее гладко, учителя были нормальные, ЧП тоже как таковых не наблюдалось, а уж про взятки я молчу... Уверена, что с ним такого не было. Он остался преподавать географию, на его место пришла женщина - бывший завуч школы. Вот с ней и понеслось... Начались поборы по поводу и без: то ремонт школы (это ладно), то ей, то есть якобы школе нужен фотоаппарат, то нужно ещё что-то, чего и просить стыдно должно быть. Она и взятки брала, у неё после были проблемы, даже на ТВ показывали (как я слышала). Если заглянуть на сайт школы

то вы увидите, что там фотографий приличных нет вообще. Вопрос: зачем тогда школе фотоаппарат? Нечем похвастаться, в общем-то.

Директриса очень хвалится тем, что здание школы красивое и т.п. Да, здание не такое старое, я застала его строительство, туда даже родителей звали с чем-то помочь. Я пошла во 2-ой класс, когда оно было завершено (в октябре месяце). Во-первых, не стоит судить книгу по обложке, хвалиться можно сколько влезет, но когда под твоим руководством хромает образование в стенах этой "красивой" школы, то нужно плакать! А лучше сразу зарыться в песок головой. Ну не получается у этой тётки верно управлять судном. Во-вторых, здание не такое шикарное, и красивше есть. Директрисе не то что пост директора, ей даже невозможно доверить само преподавание.

Она у нас преподавала физику. И она была расстроена, когда из наших только одна пошла сдавать её физику (экзамен). А чему удивляться, когда урок наш проходил по сценарию: отвечаем ей предыдущие темы (она задавала нам каждый раз по 5 параграфоф), затем изучаем новые 4-5 - каждый читал по предложению и так по цепочке. Она похоже считала, что так мы лучше запомним.

После она выходила к доске и "показывала" нам задачу. Как это выглядело ДЛЯ ВСЕГО КЛАССА: взяла всё с воздуха. Молча напишет, а что откуда взялось - догадайся сам! И никаких объяснений ВООБЩЕ. Затем она куда-нибудь сваливала почти до конца урока, а мы сидели и плюхались с задачей, естественно её никто не мог решить. Она приходила, спрашивала ответ и решение, писала всё на доске и урок завершался. Мы уходили оттуда с пустой головой. Что нам эти параграфы? Нам объяснения нужны! Для чего она там тусуется, я не понимаю, но преподавать ей точно нельзя. Она не умеет этого делать.

Была там пара-тройка нормальных учителей, одна хорошая учительница ушла, и правильно сделала!Сейчас директриса набирает в школу всякую шушару, что учителей, что учеников. Кол-во учеников выше нормы, мест нет. Учителя неквалифицированы - брат учился, знаю.

Я вышла из школы и не знала ни физику, ни башк.яз., ни англ.яз., ни многие др.предметы, ибо не было нормальных учителей. Учителя по англ.яз. без конца менялись, какие будут знания при таком раскладе? По башкирскому та же петрушка: все молоденькие преподавательницы бежали без оглядки. Не зря говорят, что рыба гниёт с головы.

По геометрии и алгебре знания есть, преподавали хорошо. Информатики вообще не было у нас.

С русским языком и литературой также не было проблем - преподавала Белоусова Наталья Григорьевна. Учитель так учитель! Вот она добивалась с нас понимания и обучения. Готовила нас к каждой контрольной, диктантам, к ГИА вообще по полной программе. Мы и на дополнительные занятия к ней ходили, она очень строгая женщина, к тому же завуч, но очень хорошая, ей спасибо за всё!

По физкультуре занятия проводила истеричка - без надобности орала на всех. Я никогда в жизни не забуду, как она мне ОДНОЙ за упражнения "восьмёрки" поставила восемь "троек", хотя сказала, что всем девочкам поставит "пятёрки". Разумеется тогда она мне вывела "тройбан" за четверть, я была возмущена и обижена, ведь выполнила я также отлично, как и все.

Все знания я получила только в колледже, там были отличные преподаватели! И не стоит говорить об их зарплате, ведь в школе платили намного больше, чем преподавателям в колледже! Это я знаю на все 100.

Что касается вахтёрш и уборщиц - крикливые бабки. Тоже орали постоянно на всех, за ни за что тоже. Тут не трогай, здесь не стой... Маразматички.

Медперсонал в школе ещё более менее, но вот не всегда имеется у них что-то из лекарств.

Библиотека в школе очень маленькая, книги имеются, но далеко не все, какие нужны. Приходилось ходить в старую школу, которая давно уже работает как центр детского творчества и как библиотека. Библиотекарь в школе всегда одна уже на протяжении многих лет. Когда приходили за учебниками, отстаивали огромные очереди. Многие старые и дряхлые, исписанные и без страниц, а многих и не бывало вовсе, приходилось докупать, что очень нагло с их стороны, ибо государство выделяет деньги на такие моменты. Но с нашей директрисой денег в бюджете совсем, походу, не было, навороваться не могла и не может.

Если желаете вашему чаду получить знания, то ни ногой в эту школу! Там знаний никаких не дадут, вы попросту потеряете как время, так и деньги!

Свой сегодняшний отзыв я хочу посвятить Школе Раскрытия Энергетики под названием "Папа и борода" и моему опыту участия в их семинаре.

Семинар

Этой осенью мне довелось побывать на трехдневном семинаре товарищей Долохова и Гурганова, более известных под псевдонимами Папа и Борода. Они показывают и рассказывают всякие там эзотерические техники познания себя и основные их принципы. На тренинге было много разных техник на усиление энергетики (вроде разных видов йоги, экзотического стояния на гвоздях босыми ногами, шаманского дыхания, хороводов, пения песен, медитаций и прочей фигни). У некоторых участников семинара от этого всего действительно энергетика сильно повышалась и раскрывались чакры. А вот лично у меня, конечно, ничего такого не было. Я просто невосприимчива к подобной ерунде.

Папа и Борода придумали или нашли все эти техники в интернете, чтобы показать практически любому, кто придёт на семинар на что способна повысившаяся энергетика. Кроме того, они давали чисто симороновские техники на исполнение желаний. Ещё там были всякие лекции и в первый день, мы смотрели часть фильма «Револьвер», где он едет в лифте. На второй день семинара, они нам предложили сухое голодание, многие стали голодать, а вот лично я нет. За фигурой слежу, а то вдруг похудею и мужу разонравлюсь, а он у меня любит пышечек. Я просто мало ела, питание на всем семинаре было исключительно вегетарианское.

Многие легко стояли на гвоздях. Для меня это был шок конечно же. Я несколько раз пробовала вставать, но и минуты не выдерживала. Это просто адская боль. Хотя на аппликаторе Кузнецова дома стояла спокойно более получаса. Не пойму в чем тут дело, если честно, но боль на гвоздях была просто нестерпимая и потом ноги у меня продолжали довольно долго болеть.

Программа была очень плотная, на целый день, с девяти часов утра до девяти- десяти часов вечера. Сами ведущие очень приятные, мне очень понравились, и участники тоже были приятные. Я бы может и ещё поехала на такой семинар просто из-за атмосферы. Так как, мне просто очень интересно общение с необычными людьми.

Техники

Из симороновскихских техник лично дольше всего понравилась у них такая вещь — это так называемый «якательный перевод». Например, у меня есть какой-то конфликт. Я письменно описываю этот конфликт, вплоть до конкретных ситуаций, пишу какие у меня претензии к человеку. А потом в тексте заменяю «имя человека» на «я». Например, не «муж не даёт мне денег», а «я не даю себе денег», не «Федя надо мной издевается», а «я над собой издеваюсь». И потом надо этот текст зачитать себе вслух. Говорят, что ваш конфликт может действительно разрешиться, потому, что снимается напряжение и хоть немного перестаёшь винить другого человека во всем. Лично мне эта техника очень хорошо помогает при ссорах с мужем, детьми или коллегами по работе.

Многие занятия были под музыку, неплохая «трансовая» музыка у них. Зомбируют людей они так походу, чтобы свои денежки им потом несли) В многие участники под эту музыку просто танцевали в зале. В конце диски с музыкой всем подарили. Еще бы за такие-то деньги отданные за этот псевдосеминар)))

В общем, оказалась я невосприимчива ко всей этой фигне. Просто посмеялась и все. Конечно кое-что из их практик для себя взяла на вооружение, но уплаченных денег этот семинаришка однозначно не стоит. Кстати с такими разводами Долохов и Гурганов ездят по всей России, странам СНГ и даже в германию наведываются, чтобы срубить легких денежек. По полезному на таких семинарах они вас вряд ли научат, так как всю информацию можно найти в открытых источниках в интернете и в книгах.

Помнится, как поступал в 2003 году в педагогический университет на "Биологию" с дополнительной специальностью "Педагогика и психология"... Основной вступительный экзамен в классический государственный вуз области я провалил... И казалось мне тогда, что придётся мне поступать учиться только на следующий год, а в текущем пойти куда-нибудь работать и на подготовительные курсы...

Но, вот, по какой-то случайности мне довелось узнать, что на биологическую специальность можно поступить и на базе педагогического вуза... Пришлось спешно поступать сюда, через собеседование... на платной основе... У меня на руках грамоты с всероссийских конференций школьников посмотрели тогда и решили учесть в балл поступления... В классическом же вузе на эти грамоты не обратили никакого внимания... А школу я окончил не очень важно, с общим баллом чуть ниже "четвёрки"... Поэтому столь неожиданное зачисление меня в Челябинский государственный педагогический университет было для меня приятной неожиданностью...

... Вот послышалась вступительная речь для вчерашних учеников строгого декана естественно-технологического факультета, за которым, собственно, и числилась специальность "биология", в актовом зале... Все были вынуждены уставиться на сцену... Декан шутливых выпадов со стороны студентов и абитуриентов не любил... Этот актовый зал и изображён на обеих фото... Зал этот являет собой будто образец возвышения человеческой души при помощи получаемых в университете знаний... Наверное, примерно такова была задумка архитектора...

... Естественно-технологический факультет находился территориально зданием в другом районе города, в этом же актовом зале, что на фото, всё равно, тем не менее, проводились все основные собрания, пусть даже и для нашего, отдельно отстоящего факультета...

Пожалуй, самым любимым для студентов отделением в университете, как выражались в своих официальных речах сами преподаватели, было творческое отделение, при помощи которого любой студент мог получить дополнительную к основной специальность... "Технология досуга", "КВН", "Художественное слово", "Вокал"... Мне захотелось остановиться именно на специализации "Вокал"... Просто с десятого класса я в хоре... При помощи специализации "Вокал" мне показалось, что можно улучшить свои певческие навыки... И действительно, такая возможность мне предоставилась, ведь в этом вузе мы выступали уже в составе вокального ансамбля, а не хора...

Вот мне и выдали диплом Челябинского государственного педагогического университета... Теперь этот вуз носит название Южно-Уральского гуманитарно-педагогического университета...

Общественная информация об университете

МГУДТ (Московский государственный университет дизайна и технологий) является в списке тех университетов, которые считаются долгожителями в России. Он был одним из первых, кто начал готовить молодых специалистов в легкой промышленности. Как раньше, так и до сих пор там проводятся серьезные научно-исследовательские программы на государственном уровне в рамках федеральных целевых программ. Ученые из этого университета каждый год представляют свои работы на суд публики, их насчитывается ежегодно по 250. Создаются сборники научных трудов, поэтому работа там кипит постоянно и появляются новые сотрудники, которые присоединяются к этой работе.

Кафедры МГУДТ подготавливают специалистов, докторантов и аспирантов по более чем 9-ти специальностям. А результаты исследований постоянно печатаются в авторитетных научных изданиях и журналах.

Университет может гордиться не только своими студентами и преподавательским составом. На его базе находится одна из крупных библиотек во всей Москве, а также успешно работает редакционно-издательский корпус.

Постоянно происходит обмен опытом с зарубежными специалистами. Проходят ежегодно конференции, где специалисты МГУДТ делятся своим опытом и знаниями наравне с зарубежными коллегами.

Сейчас университет называется по другому - Российский государственный университет имени А.Н. Косыгина. Хотя раньше его как только не называли:

- Политехнический институт кожевенной промышленности,

- Московский институт кож...,

- Московская государственная академия легкой промышленности и т.д.

Но всегда это учебное заведение держало планку на высоком уровне.

Сейчас у них имеется даже свой сайт по адресу где можно узнать о новостях и полезной информации для студентов и преподавателей.

Как обстоят дела в нынешнее время. Достаточно изучить отзывы студентов и их родителей, чтобы понять положение дел на местах.

Отзывы студентов

Как ни печально осознавать, но в интернете изобилует большое количество отрицательных отзывов об этом учебном заведении. Многие жалуются, что здесь довольно плохо относятся к простым студентам, а также сложно получить информацию из учебных справочных центров. Они отмечают, что проблемы с психикой вам гарантированы.

Стоит еще сказать о обшарпанности зданий. Студенты отмечают, что после переезда из Шаболовки в новое здание на Новокузнецкой там стало еще хуже. Последнее время учеников в классах стало еще больше, но и раньше отмечалась нехватка мест. Поэтому студентам приходиться буквально выбивать себе хорошие места и приходить на занятие раньше всех. А само это здание тоже не блещет красотой, стены давно не приводили в порядок и давно просят ремонта.

Отношение учителей оставляет желать лучшего. Видно, что они не горят энтузиазмом обучить хороших специалистов, а просто отрабатывают свою зарплату и рабочее время.

Многие жалуются, что здесь очень плохо преподается информатика, физика и английский язык. Учителя относятся к своим обязанностям халатно. Хотя конечно есть и хорошие кадры, например, учителя по математики, географии и биологии. Вот они действительно пытаются все разложить по полочкам, чтобы чему-то научить подрастающее поколение. Они оценки ставят действительно за знания.

А вот много плохого можно сказать об учительнице русского языка. Поговаривают, что ее даже боится сам директор и не перечит ей. Она тут якобы самая именитая, поэтому иногда даже принимает участие в том, кого нужно выгнать за неуспеваемость.

В классах часто можно услышать оскорбления учеников, например, назвать их баранами. И с самого первого дня тут определяются любимчики, которые будут ухаживать за преподавателями, бегать за чаем и потакать, таким все будет прощаться. Если вы в любимчики не попали, то придется терпеть плохое отношение к себе, а кто состоит в высшей касте, те могут даже не учить, им ставят просто так пятерки.

Конечно есть и положительные отзывы, но можно отметить, что преподаватели к студентам относятся по-разному, поэтому тем, кому повезло, будут писать положительные, а кто попал - отрицательные.

Вывод

Вряд ли в этом учебном заведении из вас получится классный специалист. Если вы не хотите сильно напрягаться в учебе, то здесь для вас самое место, но это мое чисто субъективное мнение.

Самое главное, что мы можем дать своим детям - знания.

Но также имеет значение выбор школы. В Москве сейчас очень много образовательных заведений, и главное, сделать правильный выбор.

Хотелось бы остановиться на бюджетных заведениях,то есть на тех, за которые не нужно платить, или хотя бы платить по минимуму. Одним из таких заведений и является государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 1476". Которое образовалось в результате слияний нескольких дошкольных и школьных учреждений в 2012 году. Это три дошкольных корпуса и два корпуса основного и среднего образования.

Его директором является Пименова Елена Владимировна, а председателем управляющего совета Катулина Оксана Владимировна.

У организации имеются все правоустанавливающие документы и свидетельства о государственной регистрации права.

Гимназия бюджетная, но имеются и платные услуги. Сюда входят

Уход за ребятами в группах продленного дня

Услуги репетиторов

Углубленное изучение некоторых дисциплин

Дополнительные образовательные программы

В дополнительные образовательные программы входят

Легоконструирование

Авиамоделирование

Летная подготовка

Мультимедийная журналистика

Радио

Информатика

Начальная стрелковая подготовка

Есть театральная студия, студия художественного слова, литературного чтения.

Также хочется добавить, что именно эта школа выиграла конкурс на право открытия кадетского класса. Он был создан в 2014 году, обучаются там юноши и девушки, которые проходят дополнительную подготовку в виде единоборств, строевой и огневой подготовки и других дисциплин.

Правила приема в гимназию

Записать детей в первый класс можно уже с 15 декабря. Для того, чтобы ваше чадо поступило в заведение "Школа № 1476", нужно просто подать заявление на имя директора. Это если ваш малыш ходит в дошкольное заведение этого же учреждения. Если нет, то записать будущего первоклассника можно через портал Госуслуг.

Для этого нужно зарегистрироваться на самом портале, войти в личный кабинет, выбрать раздел "Учеба и образование". Выбрать квадратик "Запись в школу", там же выбрать первый класс. Потом ввести фамилию, имя и отчество ребенка, его пол, год и дату рождения, номер документа. Оставить телефон для связи, чтобы с вами имели возможность связаться.

Какие нужны документы для поступления

Это паспорт одного из родителей, свидетельство о рождении малыша, документ о регистрации ребенка и, в обязательном порядке, медицинскую карту ребенка. Ее можно принести до 31 августа включительно.

В классах учатся от 24 до 28 человек включительно. В школе постоянно находится врач и медицинские сестры.

Организовано питание. Оно платное, но довольно хорошее.

О подробном меню можно почитать на сайте гимназии. Оно расписано на каждый день.

Отдельно хочется рассказать о компенсации расходов родителей.

Федеральный закон об образовании

Он гласит, что те родители, дети которых учатся в образовательных заведениях, имеют право на частичную компенсацию расходов.

Это 20 процентов на первого ребенка, 50 процентов на второго ребенка и 70 процентов на третьего и последующих. Это правило распространяется на одного из родителей. Для того, чтобы получить компенсацию, нужно написать заявление, предоставить паспорт или другой документ, который удостоверяет личность. Свидетельство о рождении ребенка или детей и номер счета, на который можно будет вернуть средства.

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок получил достойное образования, то эта гимназия - отличный выбор. Здесь прекрасно сочетаются обучение и уход за детьми.

Добрый день! Хочу Вам рассказать о филологическом факультете. Что же это такое? Чему там учат?

Кто такой филолог

Во обще если говорить просто,то на филологическом факультете учатся будущие учителя русского языка и литературы,но если глубже окунуться в этот термин,то мы увидим,что не только учителями могут стать филологи,а именно они могут стать:

Преподаватель,да несомненно это первая профессия,которая приходит на ум,да и многие идут учится на филологический факультет,чтобы стать именно преподавателями,так сказать воплотить свою детскую мечту в реальность. Работать преподавателем можно как в средних образовательных учреждениях,а так же системе высшего и дополнительного образования. Зарплата преподавателя зависит от многих факторов,это и регион в котором вы живете,количество часов, стажа работы. В нашей стране самый высокий уровень дохода преподаватели имеют в Москве,оно и понятно-Столица. А так же можно заниматься дополнительной подработкой,такой как репетиторство.Так вот и моя подруга,пока в декрете,находит не много времени для занятий с детьми,которые готовятся к ЕГЭ.

Филолог-переводчик,сейчас в обще очень востребована такая профессия как переводчик. Практически везде переводчик должен владеть литературными навыками,синхронными методами. Но здесь по мимо филологического образования,нужно еще и знать язык,чтобы уметь переводить,и перевод должен быть грамотным. Профессия переводчика хорошо оплачивается,но чтобы стать настоящим профессионалом,нужно долго и упорно трудиться. Отрицательной стороной этой профессии является огромное психологическое давление,все нужно успеть в срок и сделать перевод грамотным.

Филолог в научной деятельности. Здесь уже исследуется сам предмет науки в истории его формирования,исследования глубины познания в феноменов в онтологии языка. Профессия достаточно интересная,но в то же время сложная. Не всякому выпускнику филологического факультета это будет по душе.

Издательская деятельность,здесь все понятно,Вы можете выступать здесь как автор своих статей,или копирайтер,блогер. Возможно что-то редактировать и подготавливать сам материал к печати профессия так же очень интересная и востребована на рынке труда.

Это основные четыре профессии куда может податься студент филологического факультета. А вот эти четыре пункта отображают насколько многогранна профессия филолога.

Личные качества или кому подойдет профессия филолога

Если говорить о профессии филолога,то я сразу скажу,что эта профессия для избранных,те которые любят наш великий и могучий русский язык. Какими же качествами должен обладать будущий филолог,я думаю такими как терпение,любовь к языку,человек должен любить изучать этот язык,работать над ним. А какие качества необходимы для этого? Прежде всего внимание,хорошая память,работоспособность и уметь быстро усваивать большие объемы информации.

А теперь поговорив о том кто такой филолог и какими он должен обладать качествами,можно теперь сказать о достоинствах и недостатках этой профессии.

Достоинства и недостатки

Достоинства:

Интеллектуальный труд совместимый с творчество,я думаю это очень интересно,а когда работают мозги,это еще лучше)

Возможность сменить сферу деятельность,так из преподавателя податься в издательство

Возможность работать удаленно,допустим переводчиком.

Недостатки:

Информационная загруженность,именно от большого объема информации чувствуешь усталость и стресс

Большая конкуренция

Высокий порог входа в профессию

Возможно мой отзыв поможет Вам определится идти ли Вам на филологический факультет или выбрать что-то другое.

1.1 Поступление и учеба

В РАНХИГС я поступила в магистратуру в 2010 году, по направлению психология. На бюджетное место мне не хватило баллов, мест было коло 5, так что нереально туда вообще попасть. На тот момент цена на обучение составляла 160000 тысяч рублей в год. С учебой проблем особо не было, так как я училась на платном и поэтому там было много привилегий типа того, что нам давали ответы на билеты, ставили хорошие оценки. Сама учеба тяжелая, по 5-6 пар в день, иногда учились по субботам + различные конференции, семинары, субботники и вылазки с группой на досуге. Большую часть своего времени я проводила в институте, а свободное время дома за лекциями. Это учебное заведение очень элитное, находится в центре Москвы, и соответственно там учились дети богатых семей, которым проплачивали многие экзамены и которые чудесным образом поступали на бюджетной основе. Их родители хорошо спонсировали академию. Контингент учеников был самым разнообразным, от учеников по обмену с Камеруна до сельских ребят. Некоторые люди были откровенно плохими, издевались над своими сокурсниками и прочее, но большинство моих друзей оттуда хорошие, порядочные люди, которые как и я стремились к получению знаний. Наш последний год обучения был самым сложным, с самого начала учебного года все готовились к сдаче диплома и ГОС экзаменов. В течении года было потрачено много нервов + еще и сессия была, хотя как говорили что перед выпускным ее отменяют. Вообщем если там правда учиться, то можно получить отличное образование, и в дальнейшем работать или открыть свое дело. Даже если вы будете учиться на бюджете, в любом случае вам придется тратиться, взяток в институтах никто не отменял. В целом РАНХИГС мне понравился, хорошие и квалифицированные преподаватели, декан факультета психологии тоже прекрасный человек. Моя группа была самой дружелюбной и веселой, поэтому проблем в общении в ребятами у меня не было. Но очень много богатых людей там есть, мажористые детки родителей, которые могут позволить себе все что угодно.

1.2 Мое мнение

Если вы собирайтесь на ту или иную специальность и хотите в дальнейшем по ней работать, то поступайте в РАНХИГС. Если же вы просто хотите получить высшее образование, то идите в любой ВУЗ. Здесь же учится в любом случае вам придется, нужно будет напрячь свой мозг, и понять что личную жизнь, тусовки и остальное вам придется на 5 лет отложить точно, потому что учеба в этом заведении отнимает все время и все деньги. Если же у вас богатые родители, то вы можете спонсировать академию и у вас не будет проблем с учебой и домашними заданиями. Так же рекомендую если вы поступили в академия, вы должны участвовать во все возможных играх и представлениях, а лучше вообще вступить в профсоюз и как можно чаще проявлять себя, за это вам будет начисляться повышенная стипендия, а преподаватели будут вас знать и относиться к вам с уважением, будете получать много приятных бонусов. На самом деле РАНХИГС большое заведение, с многими филиалами, и учиться там сложно, каким бы умным вы не были, работать придется на износ, иногда у меня не оставалось времени чтобы выспаться, не говоря о свиданиях с парнями. По итоге я на своей специальности не работала особо, открыла ИП и была частным психологом, но эта работа мне надоела и я ее бросила. Но я ни капли не жалею что получила хорошее московское образование, познакомилась с многими нужными людьми, перестала бояться сцены так как выступали мы много и часто, мне так же приходилось и петь и танцевать. Свою практику я проходила с таким же психологом частников, помогала людям. Кто бы что не говорил, но психолог это хороший помощник для разбора мыслей.

Ребенок подруги занимался в English First (EF) 3 года. Радости поначалу не было конца - и интересно, и весело, и учительница из самой Англии хорошая.

Как преподаватель соглашусь с мнением, что курс для ребенка 5-6 лет должен быть или Elementary или Beginner. А реально в EF неподготовленных детей сажают к дисплею компьютера и вынуждают заниматься самостоятельно. Я за компьютер, я за уроки онлайн - но не для детей , которые еще ни разу не сказали Hello!

За урок детям надо запомнить 5-8 новых терминов из разных областей. Делают работу папы и мамы, дети не успели пропитаться онлайновыми знаниями.Ко мне приходила мама , чтобы я проверила домашку. Но в итоге работу , судя по тетрадям малышей , не проверяют. Или проверяют сквозь пальцы.

А с 2015г. начались непонятки- расформировывались группы, преподаватель то ли ушла из центра, то ли уехала к себе в Англию, в два раза подняли оплату за год , а новая группа, в которую попал ребенок, на протяжении нескольких месяцев увеличилась на восемь человек. Где уж тут "индивидуальный подход"! Смешивание "продвинутых" детей с новичками было болезненным и для родителей , и для всех учеников.

Носителей языка в EnglishFirst заменили на отечественных, и не самых лучших. Продвинутая группа скучала и стала отлынивать от занятий. Новички не догоняли и подолгу сидели на одном и том же материале. Некоторые дети совсем не умели писать, их раньше или совсем не учили, или учили только в игровой форме.

Полгода эта группа занималась под...отксеренным урокам , как в самом бедном заведении такого типа, хотя деньги на большие красивые учебники уже были оплачены.

Подруга женщина активная и о правах своих узнает первая. Так вот, и она с ее танковой пробивной силой не смогла добиться в EnglishFirst обоснованного ответа, что и почем . Сумма к оплате не разбита на разделы , такие, как оплата преподавателю, учебные материалы, аудио диски, и.т.д. В итоге ушли из школы и потребовали ,чтобы им вернули деньги- так обозначено в договоре - но воз и ныне там. В EF постоянно большая текучка кадров, за свое место преподаватели не держатся по непонятным причинам. Они с прохладцей относятся к ученикам, а те, соответственно, также стали относиться к урокам. И это относится не только к малышам, но и к старшим школьникам.

А учащимся постарше, тем, у кого серьезные намерения, предстоит сдавать PET(Preliminary English Test)- предварительный английский тест. Фактически это экзамен по английскому языку, разработанный и проводящийся в Кембриджском Университете для тех, у кого английский неродной язык. Он еще называется ESOL (English for Speakers of Other Languages ) и подтверждает знание английского языка на среднем (intermediate) уровне.

За подготовку к ним брали отдельную немаленькую плату. Один парень, мой бывший ученик, тоже посещавший эту школу и успешно сдавший экзамен на уровень A2, не получил заслуженного заверенного сертификата.

Он утверждает , что EF – это не образовательное учреждение а бизнес-проект по отъему денег, рекламный ход по заманиванию учеников ускоренными и улучшенными системами обучения.

Как после этого ученикам постарше сдавать Кембриджские экзамены

( PET)?

Насколько я поняла из разговоров с родителями и детьми, посещавшими территориально разные центры English First , все зависит от конкретных отделений и педагогов. Может быть, курсы неплохи для учеников средней и старшей школы.

А вот у младших детей настоящая проблема - группы собирают не по уровню знаний, а по возрасту. А это в корне неправильный подход.

Из диалога двух студентов ( в каждой шутке есть доля...шутки. Остальное правда):

-hello

-hello
-which watch? (попытка спросить время)
-six watch.
-wow such much!
-Moscow Univercity?
-ask!….

Стажировки

Кстати про обещанные стажировки в Великобритании или на Мальте, которыми завлекают старших учеников.. Ехать туда по линии English First очень дорого и еще можно нарваться на массу неувязок. Одна студентка рассказывала, что организация поездки была отвратительной и билет перепутали, и семью принимающую заменили на другую, соседку по комнате умудрились потерять в аэропорту , кого-то отправили в hostel, это общежитие, а записано было , что абсолютно все студенты будут жить в семьях для общения. И оплачивались общежития и семьи по разным тарифам. Так что лучше списываться с английскими школами напрямую .Проколов будет меньше.

Праздник открытия детского центра "Смайлики" на улице Машинной в новом доме

Дети всегда радуют родителей самим фактом своего появления на свет. Время идет и всем взрослым хочется большего. Нужно дать хорошие возможности. А они есть в детском развивающем центре "Смайлики" (Екатеринбург). Недавно прошел праздник открытия в новом доме. Это было волнующе и незабываемо! Все пришли вовремя и начали слушать вступительную часть мероприятия.

Ведущие хорошо понимали настроение аудитории, умело шутили и развлекали. Детям было интересно и весело. Внимание было самым полным! После этого перешли к играм.

Все дружно выполняли предложенные задания и чувствовали себя расковано и свободно. Помещения большие и оборудованы всем необходимым инвентарем. Особенно понравилось музыкальное сопровождение. Звуковая аппаратура качественная и в руках профессионалов работала превосходно! Но особым успехом у детей пользовался профессиональный клоун.

Шутки его были очень забавными и веселили детей до полного восторга. Одежда артиста была красочной и яркой. Внимание детей было приковано к нему на протяжении всех игровых моментов. Когда время мероприятия подошло к концу никто уже домой не хотел!

Все хотели продолжения и дружно поблагодарили всех организаторов и исполнителей. Мой сын Серёжа остался очень доволен и спрашивает меня о дате следующего праздника. Так что мы готовы снова прийти!

Эта школа находится в небольшом, частном доме. Спонсором школы в общей сложности выступает Испания. Да, есть какие-то годовые взносы родителей, но они мизерны по сравнению с бесценными возможностями и знания киевским деткам.

Я столкнулась с этой школой в этом году, когда начала преподавать деткам английский язык при школе. Сюда приводят мамы деток от трех лет и старше. Всем находятся свои занятия по желаниям и увлечениям деток - рисование, бисероплетение, плетение браслетов из резиночек, изучение испанского языка с нуля, изучение английского с нуля, религиоведение, что должен знать ребенок о религии в общем.

Один из больших бонусов этой школы и методики преподавания является то, что учителя испанского языка являются не только его носителем, это их родной язык. В школе выстроено общение с детками как на занятиях, так и между ними только на испанском языке. Я наблюдаю со стороны за детками, которые учат язык только первый год какое огромное у них стремление к тому, чтобы понять о чем разговор и уметь ответить.

Параллельно с детьми у мам есть возможность изучать язык самостоятельно с теми же преподавателями, что ускоряем и упрощает изучение языка детьми.

Забыла уточнить - учителя испанского языка не говорят на русском и украинском, возможно даже принципиально, чтобы вызвать большее желание у детей.

Для закрепления курса школа каждый год отправляет учеников летом в Испанию, где дети живут в семьях и быстрее изучают язык благодаря общению с носителями. Есть чему поучится у европейских общин, и поверьте есть за что быть благодарными.

Почти в каждой семье, родителям приходится сталкиваться с одной общей проблемой, когда подросток не хочет учиться, из-за сложностей школьной программы, и он (она), проявляет "чудеса фантазии", чтобы ввести родителей в заблуждении. Причин для такой типичной ситуации может быть множество, и одна из них, - это усталость, переутомление, стресс, и конфликты с преподавателями. Чтобы детально в этом разобраться, нужно постоянно общаться со своим ребёнком, не повышать на него голос, и постараться его понять.

К примеру, мой сын в зимний период времени постоянно не может утром встать в школу, и связано это с тем, что зимой не хватает витаминов, фруктов, т.е происходит авитаминоз не из-за того, что в питании отсутствуют витамины, а от того, что ребёнок их не любит, поэтому приходится восполнять их натуральными соками. Также для подростка важен распорядок дня, у него должно быть правильно организовано, время отдыха и учёбы, которое благотворно влияет на самочувствие, а также приучает его к дисциплине.

Также по моим собственным наблюдением, отказ от учёбы, напрямую зависит от самих родителей, которые предъявляют завышенные требования к подростку, и "загружают" его как умственными, так и физическими нагрузками в различных спортивных секциях, которые приводят к переутомлению, и хронической усталости. Для любого подростка важно чтобы ему нравилось то, чем он занимается. К примеру, родители хотят чтобы их сын освоил английский, но если он сам этого не захочет, то все совместные усилия родителей и преподавателей не приведут, ни к каким результатам. Для любого ребёнка важен стимул, и если он поймёт для чего ему нужен английский язык, то он его освоит. Если он будет видеть перед своими глазами пример к чему нужно стремиться, то учёба пойдёт ему на пользу.

Если ваш ребёнок находится в трудной ситуацией связанной с учёбой, то задача родителей, узнать причину этой враждебности и плохого настроения, и преодолеть это препятствие.

Наконец-то мы нашли хороший садик, где и ребенку нравится, и меня устраивает все.

Сыну очень понравилось в группе - игрушки интересные, воспитательница все показывает, рассказывает, уделяет много внимания. В группе детей немного, так что внимания хватает всем деткам.

Мы ходим скоро полгода, за это время ни разу не было, чтобы сын пошел с капризами, всегда с явным желанием пойти поиграть в садике. Там они и занимаются, в том числе, отличные музыкальные занятия. Мы пока сильно не успели поучаствовать в утренниках, в подготовке, потому что ходим не так много, но попали на утренник 8 марта. Очень интересный, детки танцуют, играют.

Из условий, что было важно для меня, как для любого родителя:

- на территории садика нет посторонних людей и детей. Все прогулки проходят в огороженной территории, площадка оборудована, есть и качели, и песочницы, и горки-лазалки - все по возрасту для самых маленьких деток, все безопасное.

- гуляют каждый день, если только погода более-менее. В плохую погоду бывает, не гуляют, но это редко.

- в садике все очень чистенькое и аккуратное, новое - игрушки, мебель из Икеи, яркая и красивая.

- воспитательница всегда уделяют время, на все вопросы отвечает, рассказывает, как ребенок в садике себя чувствует.

- деток вкусно кормят, 5 раз в день, в том числе, фрукты, сезонные овощи.

Самое главное, ребенок ходит с удовольствием - это для меня главный показатель, будем ходить туда и дальше.

КВПУ113 Лучшее учебное заведение.ОбКонстантиновское Высшее Профессиональное Училище ОБЪЯВЛЯЕТ !!!

ГУЗ "Константиновское ВПУ" (№113)

ПРИГЛАШАЕТ

на обучение по следующим специальностям:

"ПОВАР. КОНДИТЕР"

НА БАЗЕ

9 КЛАССОВ - 4 ГОДА

НА БАЗЕ

11 КЛАССОВ - 2 ГОДА

"ПАРИКМАХЕР. МАНИКЮРЩИК"

НА БАЗЕ

9 КЛАССОВ - 3 ГОДА

НА БАЗЕ

11 КЛАССОВ - 2 ГОДА

"ЭЛЕКТРОГАЗОСВАРЩИК.

КОНТРОЛЁР СВАРОЧНЫХ РАБОТ"

НА БАЗЕ

9 КЛАССОВ - 3 ГОДА

НА БАЗЕ

11 КЛАССОВ - 2 ГОДА

"СЛЕСАРЬ ПО РЕМОНТУ АВТОМОБИЛЯ.

ВОДИТЕЛЬ АВТОТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ"

НА БАЗЕ

9 КЛАССОВ - 3 ГОДА

НА БАЗЕ

11 КЛАССОВ - 2 ГОДА

ПРИЁМ ДОКУМЕНТОВ С 20 МАЯ ПО 20 АВГУСТА.

НЕОБХОДИМЫЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ:

1. ЗАЯВЛЕНИЕ

2. ДОКУМЕНТ ОБ ОБРАЗОВАНИИ + 2 КСЕРОКОПИИ

3. СВИДЕТЕЛЬСТВО О РОЖДЕНИИ (КОПИЯ 3-ёх ЭКЗЕМПЛЯРОВ)

4. ПАСПОРТ - 3 КСЕРОКОПИИ (1-ая СТРАНИЦА, 2-ая СТРАНИЦА, ПРОПИСКА)

5. ФОТО (3х4) - 6 ШТУК (мальчики -8 штук)

6. ИДЕНТИФИКАЦИОННЫЙ КОД - 3 КСЕРОКОПИИ

7. МЕДИЦИНСКАЯ СПРАВКА (ФОРМА: 0-86-У)

8. КАРТА ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ПРИВИВОК

9. ХАРАКТЕРИСТИКА

10. СПРАВКА О СОСТАВЕ СЕМЬИ

ПРЕДОСТАВЛЯЮТСЯ КУРСЫ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

ИНОГОРОДНИМ ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ ОБЩЕЖИТИЕ

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ - У НАС ВЕСЕЛО!

Общее описание

ГУЗ был создан еще в 1779-м году, т.е. он уже более 200 лет служит верой и правдой для желающих тут обучаться. Он был создан для проведения земельной реформы. Тогда нужно было провести масштабные работы по межеванию земель, а также продумать все, чтобы правильно и рационально их использовать. Нужны были специалисты, которые умеют это делать. Это оказало важное значение при формировании нынешней территории России для закрепления нынешней территории границ, а также получения прав собственности на земельные участки.

На данный момент это учебное заведение в России является пожалуй единственным, которое готовить специалистов по землеустройству, а также городского и земельного кадастра. Кроме того, здесь создают и других специалистов: юристов, геодезистов, экономистов-менеджеров в данной области землеустройства, оценщиков земельных участков, архитекторов и других специалистов.

Здесь работает почти 300 учителей, которые передают свои знания абитуриентам. В том числе тут имеется 10 членов разных академий, 5 десятков докторов наук и профессоров, а также 160 кандидатов наук. В структуре имеется 9 факультетов и 27 кафедр.

По каким дисциплинам тут готовят специалистов

На данный момент имеется 34 различные программы:

- Землеустройство и кадастры (институт переподготовки специалистов), обучение 42 месяца на бакалавра,

- Архитектура (институт переподготовки специалистов), обучение 4 года, бакалавр,

- Менеджмент (институт переподготовки специалистов), 3 года, бакалавр,

- Юриспруденция (институт переподготовки специалистов), 5 лет, бакалавр,

- Архитектура (факультет Архитектурный), 5 лет, бакалавр,

- Геодезия и зондирование дистанционное, 4 года, бакалавр,

- Кадастр городской, 4 года, бакалавр,

- Дизайн, 4 года, бакалавр,

- Землеустройство (факультет землеустройства), от 4 лет, бакалавр,

- Кадастр недвижимости, от 4 лет, бакалавр,

- Ландшафтная архитектура, 4 года, бакалавр,

- Менеджмент (факультет землеустройства), от 4 лет, бакалавр,

- Прикладная геодезия, 5 лет, специалист,

- Техносферная безопасность, 4 года, бакалавр,

- Экология и природопользование, 4 года, бакалавр,

- Юриспруденция (юридический факультет), от 4 лет, бакалавр,

- Архитектура (Отдел подготовки научно-педагогических кадров), от 3 лет, аспирант,

- Геодезия (Отдел подготовки научно-педагогических кадров), от 3 лет, аспирант,

- Науки о земле, (----), от 3 лет, аспирант,

- Сельское хозяйство, (----), от 3 лет, аспирант,

- Техника и технологии строительства, (----), от 3 лет, аспирант,

- Экономика, (----), от 3 лет, аспирант,

- Юриспруденция, (----), от 3 лет, аспирант,

- двух недельные курсы "Физика и математика", 2 недели,

- двух недельные курсы "Живопись и рисунок", 2 недели,

- двух недельные курсы "Черчение и рисунок", 2 недели,

- Архитектура (архитектурный факультет), 30 месяцев, магистр,

- Землеустройство и кадастр (факультет землеустройства), от 2 лет, магистр,

- Землеустройство и кадастры (факультет кадастра недвижимости), от 2 лет, магистр,

- Ландшафтная архитектура (архитектурный факультет), 2 года, магистр,

- Менеджмент (факультет землеустройства), от 2 лет, магистр,

- Оценка и управление городскими территориями (факультет городского кадастра), от 2 лет, магистр,

- Экология и природопользование (факультет кадастра недвижимости), 2 года, магистр,

- Юриспруденция (юридический факультет), от 2 лет, магистр.

Университет имеет свой собственный сайт по адресу где уже можно ознакомиться с детальной информацией по этому учебному заведению и узнать его историю и возможности.

Кстати каждый факультет имеет свои телефоны, поэтому можно напрямую звонить именно туда.

В общем - это очень серьезное учебное заведение, которое готовит действительно профессионалов своего дела.

Общее впечатление от курсов English First

В общем и целом, моё ощущение от курсов English First положительное. Это совсем не то, что в школе или в институте. Гораздо человечнее, интереснее и результат, соответственно, лучше. Но, в настоящее время, знаю и гораздо более эффективные методики изучения языка.

Самое интересное, как раз в теме, то есть в ценах. В English First оплата соотносится с временем занятий и, соответственно, никаких супер скоростных методик не предусмотрено. Если вы,конечно, сразу же не будете оговаривать подобное.

Обучение организовано в небольших группах. Выпущены специальные методические пособия, облегчающие процесс обучения. Тетради с интересными заданиями, типа кроссвордов даже, на английском, с картинками. С дисками для восприятия языка на слух. С он лайн заданиями. Достаточно разнообразно, чтобы было не скушно. Преподавали, в большинстве своём, приятные интересные, высокообразованные люди. На высших уровнях достаточно много преподавателей иностранцев, носителей языка.

Обучающие проходят специальные тесты и в соответствии со своими начальными знаниями английского языка или с полным отсутствием оных, они направляются на курс, или так называемый "-уровень" в соответствии со своим "уровнем".

Персонал компании EF ,в основной массе своей , корректные и любезные люди. Весь стиль образовательные процесса должен быть весёлым и приятным. Как часто это бывает, всё это только до того момента, пока вдруг вам не взбредет в голову закончить досрочно процесс обучения (он же процесс пользования услугами компании EF ).

Лучше, когда оплачивает работодатель

Небольшой совет. Если вам жалко своих кровоподтёками заработанных денюшек, а английский язык нужен для вашей профессиональной деятельности, то вполне можно договориться с работодателем об оплате. English First заключает договора на обучение сотрудников компаний. При желании, можно и детей сотрудников подключить к этому договору.

Компания предоставит обучающимся удобный для них график. Можно договориться о занятиях в выходные и после работы. Можно даже обговорить преподавателей в офис. Но в помещениях EF, конечно же, удобнее. Там больше разных тематических кабинетов и процесс обучения интереснее.

Спрятанные цены

На сайте вы подробного сайта с ценами не найдёте. Это распространённые ныне маркетинговый приём, применяемый в различных организациях, предлагающих услуги. На мой взгляд, отвратительный. Всегда остаётся ощущение, что тебе слегка облапошили, обманули, продали тебе свои услуги дороже рынка. Чтобы узнать примерную цену, нужно оставить на сайте свои координаты и тебе перезвонят или самому позвонить.

Обучение складывается из стоимости самого обучения и оплаты учебных материалов. Прикинув примерную стоимость , смогла получить что-то в районе пятисот рублей за академический час. Или что-то около 8 долларов. Дорого это или дёшево, каждый оценит для себя сам. Хотя, придётся оценивать уровень цен в каждом конкретном случае, конкретно.

Можно ли вернуть деньги? Осторожно, акция.

Акции проходят в English First почти постоянно. С одной стороны выгодно, например, купить длинный курс обучения по акции со скидкой. С другой стороны...Мои знакомые оплатили таким образом обучение ребёнку на год. Но что-то им не понравилось, сами знают английский, не понравилось что-то в программе. Решили закончить обучение и вернуть деньги за оставшиеся академический часы. Не тут то было. Вот здесь внимание. Если курс был куплен по акции, со скидкой, -то возврат средств не предусмотрен вовсе. Предлагают что угодно, заморозить средства до лучших времён, сменить преподавателя и тому подобное. Но только не возврат средств. Тоже общее место в нынешних реалиях. Заплатить деньги легко, вернуть практически не возможно.