Образование - отзывы покупателей о товарах

Решила написать отзыв про Академию Туризма в Анталии, чтобы абитуриенты лучше понимали то место, куда они пойдут учиться. Скажу сразу, бояться переезжать не стоит, поверьте, потом это даст свои плоды в будущем. Как минимум это шанс трудоустроиться в дальнейшем за границей и остаться жить там. Если вы не сильны в английском языке, собственно как я поначалу, не страшно, на занятиях вы получите должный уровень языка. И да, чтобы учеба была вам в удовольствие, нужно обожать туризм и гостиничный бизнес, а также ваше желание учиться. В таком случае далеко пойдете. Я сама сейчас получила еще одно высшее образование в Германии и работаю в престижном отеле, получаю очень даже неплохо. Оплачиваемые стажировки на лето мало где можно найти в учебных заведениях. В Академии Туризма есть возможность пройти практику уже будучи студентом 2 курса в известном отеле Анталии. Я работала в четырехзвездочном отеле на ресепшене и получала немало для своих лет даже будучи стажером. Если вы колеблетесь и не сомневаетесь, то можете узнать точную информацию по телефону на сайте, я так и делал в свои 18 лет. Поступать не бойтесь, студенты и преподаватели здесь адекватные и понимающие, а условия шикарные. Море и хорошая погода здесь всегда рядом.

25 гимназия

Везде есть свои особенности, прежде всего в том, что 17 - лицей, 25 - гимназия. Имейте ввиду, что предпочтение отдается школьникам по прописке, и как следствие - возможность попасть к более опытному учителю и по вашему желанию (до этого года так было). В 17 учат по единой программе для всей параллели, а в 25 - у каждого класса - своя программа. Нагрузки в начальной школе, ИМХО, одинаковые, даже 25 "более загружена". Узнайте сейчас и там и там, по каким программам будут учиться будущие первоклассники. И не тяните, т.к. в 17 школе курсы подготовки начинаются уже в октябре, причем на них вначале надо поступить, т.е. пройти закрытое собеседование. Это я к тому, что и на подготовит.курсы можете не попасть , а предпочтение при зачислении отдается детям с курсов равно как и по прописке. В 25 школе курсы не такие длинные. По цене - в том году подготовка в 17 школе была 1000/мес, в 25 дешевле, но сколько - не знаю, спросите. Финансово - добровольные взносы за школу, насколько знаю, одинаковые. Решать вам, в каком направлении учиться вашему ребенку: в 25 гимназии 2 языка, направление гуманитарное с уклоном литературы и ин.языка, у 17 лицея - математическое направление, и как следствие, больше часов физики (начинается с 5 класса), алгебры, геометрии с 6-7 класса

Вальдорфский детский сад

Моя дочь ходила в Вальдорфский детский сад. Там иное отношение к детям, к родителям, а также между родителями. Сад на самофинансировании изначально, поэтому все траты на нужды детей, на ремонт садика (мы собственными физическими и материальными усилиями восстанавливали и благоустраивали данное садику городом в аренду здание) обсуждались и утверждались коллективно. Получился дом, где все друзья - садовницы (их всего две - тётя Оля и тётя Настя), дети разных возрастов в одной-единственной группе, родители, а также дедушки-бабушки. Не припомню, чтобы возникали конфликты, хотя материальные и физические возможности в разных семьях различные (для кого-то делались скидки на оплату, а кто-то располагал спонсорскими возможностями и инвестировался легко и без пафоса). Никто никого не заставлял носить снег, песок, делать горки или организовывать ярмарки - просто все приходили и хотели что-то сделать для наших деток. Ключевое слово - хотели, ибо атмосфера была такая, что и детям, и взрослым было комфортно находиться рядом и вместе. Хотели и делали, придумывали и реализовывали. Мы собирались вместе, обустраивали участок для игр, придумывали праздники, спектакли, что-то мастерили по вечерам, пили чай, готовили тут же на кухне несложные бутерброды, пели песни, общались. Это могло происходить после работы или в выходные. Времени, конечно, уходило много, но совершенно не жаль - это прекрасно проведённое время в тёплом месте с тёплыми людьми. И я, и дочь, и все родители (общаемся до сей поры, хотя уже внуков в этот сад многие водят) вспоминаем об этом времени с любовью. Каждый год собираемся в садике на День рождения сада - наши родные тёти Оля и Настя, родители,повзрослевшие дети, дети детей - такой праздник. Всем желаю

ремонт в садике

Я понимаю каждый год косметически обновить, покрасить и т.д. Но окна с мебелью каждый год зачем менять. Когда я был мелкий, мамка сама ходила красить. В старших классах сами ремонтировали, потом запрет на детск. труд, опять родители) А однажды мама одного школьника красила рамы, окна старые были, сорвалась вниз с окном. Погибла. Пожар как то был, школьник игрался со спичками, уронил в щель на полу. Пока тушили залили и все нижние классы. На деньги попал весь класс хулигана. Да-да, было в моей жизни, когда я сказал родителям "в школу завтра не пойду, сгорела она".было у меня такое. сын был во второй младшей группе, на родительском собрании был объявлен сбор денег на ремонт участка (постройка веранды, заборчика, песочницы, покраска и т.д.). А буквально? в тот же день ребенок на прогулке разорвал куртку НА СПИНЕ! вплоть до футболки?и зарапины на спине (это в 3 года!). Я не могла понять, где так можно зацепиться спиной, чтоб такое произошло. Благо живем в 20 метрах от сада, пошли вечером с мужем искать причину. и нашли. Столик за которым дети играли до этого был "отремонтирован" на столешницу прибита фанера гвоздями на 120. И эти гвозди торчали все под столом.? У сына закатился под стол мячик он полез и там зацепился. Я это к чему все. я написала жалобу в Департамент образования и потребовала усранить все опасные участки на детской площадке. Через день все огородили красной лентой. все отремонтировали, покрасили. Деньги с родителей так и не собрали.

Строитель лагерь

Мы в этом году ездили в Строитель. По возрасту должен быть в 4 отряде, но т. к захотел быть в одном отряде с другом записали в 3 отряд. Корпуса отапливаются . Туалет и умывальник в корпусе. Там же есть ногомойка, каждый день мыли ноги. Генеральная помывка в бане раз в неделю. Полотенце мы брали свое. У столовой стоит кулер с водой в любое время ребенок может сбегать и попить . Кормили хорошо, но мой не привередливый в еде. Когда мы приезжали на рол. день почитали меню, мне понравилось. А так моему сыну понравилось в лагере, много мероприятий , концертов .

Большой корпус 3 этажа 2эт уже хороший современный ремонт актовый зал.постоянно есть горячая вода тк своя котельная.там душевые кабины стоят.вначале июня дожди были и прохладно отопление включили. Постоянно праздники дискотека просмотр фильмов. Кормят 5-6 раз вкусно говорит. Вожатые мрлодёж танцуют играют прикольно. Ездила первый раз я переживала но напрасно. Дисциплина строгая не уйти без разрешения. В выходные приезжали с комвоем приводили я так смеюсь. .Вожатые каждого сопровождали. А в родительский день концерт вход по паспорту. Путевка была вроде 12 тыс мы получили бесплатно через центр опеки крупская 21

больной ребенок в школе

Не знаю, как по закону, но нам учитель и завуч на первом собрании объяснили так, что если мы по состоянию здоровья (сопли, кашель ) хоть на один день не пришли в школу, то без справки от врача не примут. Пропустить до 3 дней без справки от врача можно только если какие то семейные обстоятельства (уехали, похороны, праздники), т.е. то что не связано с плохим самочувствием ребёнка. Так что если я учителю сказала, что у нас сопли и сегодня в школу не придем, то в понедельник нас в школу тоже не пустили без справки от врача.

Хочу просто ткнуть законом, т.к. в Уставе школы ничего не прописано по этому поводу. Девочки, реально накипело. У нас уже был конфликт, когда ребенок пришел из школы домой один во втором классе, т.к. учитель отправила ее домой, посчитав, что та больна. У папы нашего реально крышу сорвало, когда он понял, что его восьмилетка (которая ни разу не была одна на улице, не считая двора нашего дома) шла пешком через центральные улицы Ярославля в разгар дня. Он схватил в охапку ее, градусник, сходил в поликлинику за справкой и устроил разнос директору. Скандал был неимоверный. Считаю, что мы правы, ибо мало ли кому что "показалось" и вообще, почему не позвонили нам, чтобы мы ее забрали??? Сегодня я просто не рискнула вести ее с соплями и перестраховалась. И вот получила теперь. Помогите ссылкой на закон. Вообще, я уже просто на грани пойти в управление образования, так меня все эти "выкрутасы" уже достали.

подарки учителям

И сама не люблю розы, если честно. А если их мне дарят, то все знают, что мне надо дарить без упаковки абсолютно. А букет в магазине будем составлять чисто из тех соображений, чтоб потом мои дети случайно не увидели подаренные ими цветы, позабытые на подоконнике или, хуже того, в мусорном контейнере у школы. Букет бюджетно составляем, не "миллион алых роз". Я в этом плане разумно подхожу. В том году старшей дочке аккуратный букет с герберами и травой всякой вышел на 250-300 руб. Считаю, что 1 сентября ребенок должен идти с цветами, у него самого праздник должен чувствоваться. Это происходит раз в год, т.к. у нас была практика коллективного букета на день учителя, ДР и т.д. Конечно же, ни о каких цепочках речь не идет, как выше писали . Это уже совсем другая история. Хотя в нашей Костроме очень много таких родителей, готовых нести дорогостоящие подношения хоть в садике, хоть в школе. Сталкивалась с такими, но после 2-х выпускных к таковым себя не отношу.

Учителя получают за свою работу заработную плату, и не должны ждать каких-то других длполнительных благ от родителей своих учеников, они выполняют свою работу и все. Должны относится к ней с душой и творчеством. Вот

детский сад и гв

постепенно - после утреннего кормления следующим было "обеденное" - я забирала сначала перед обедом, потом после и кормились молоком прямо в садике, затем шли домой. Потом дома. Потом отвыкли от обеденного кормления и оставили только вечернее и утреннее. Потом, когда вышла на работу - то уже только на ночь. Когда ГВ стало в тягость и не по возрасту - объяснила что молока больше нет. Оставила на выходные с бабушкой, так ребенку было легче забыть. После редких кормлений оно перегорело быстро. Никаких сцеживаний делать не надо.
Когда пошли в садик - то при мне дома никак не засыпал, а вот в садике - хорошо засыпал без груди, наверно потому что меня рядом не было. По-моему, в садике легче отвыкнуть от ГВ + иммунитет лучше, болели редко.
У меня оба страшно ручные мамошники. Ни минуты без меня, ни с кем больше оставаться не хотели.

А уж тем более, сейчас вижу изнутри, что же такое садик.
Поверьте, стремиться туда всеми силами в 1,5 года не стоит, даже вредно. Наверное не везде, но всё-таки в большинстве случаев, никто там не нянчится, да и вообще не очень то церемонится, не прислушивается к ребёнку, а делают так, как удобно для воспитателя, а не как будет лучше для детей. А удобно, это когда все молча сидят и игрушки на местах и безопасно, меньше потом родители претензий предъявят. Лучше даже не знать, какими способами это достигается. Поверьте просто на слово. В садике дисциплина прежде всего, всё остальное постольку поскольку.
Очень хочется верить, что где-то всё по другому, но, честно, не верится.

развитие в социуме

А для чего ребенку в 1,5 года развитие в социуме? Еще понимаю в 3 года, но в 1,5? В таком возрасте ребенку требуется уход и забота в большей степени. И явно ребенок недополучит этого в казенном учреждении. Если материальная возможность есть ухаживать самим за своим ребенком, то лучше это и делать все-таки, по крайней мере до достижения возраста социальной активности, которая как правило к 3 годам формируется. Да и навыки бытовые уже будут вполне сформированы и закреплены, чтобы не переваливать на плечи воспитателей приучение к горшку, ложке и т.п. Конечно, когда дело в финансах, тут уж не до разглагольствования. А если есть возможность самим заниматься с ребенком, то даже жалко упускать эти драгоценные дни и так просто отказываться от счастливых моментов материнства. Многие знакомые, и я сама, вырастив первых детей одновременно в погоне за материальными благами, рано отдав в садики, чтобы была возможность заработать жилье и т.п., успокоившись, осознали, что многое упущено, что деньги это не все, а материнство - настоящее счастье для женщины. Теперь, родив вторых, а некоторые и третьих детей, уже дорожим каждой секундой общения с детьми. Наслаждаемся и совершенно не торопимся выходить из декретных отпусков, передать наших деток в чужие руки. Социум никуда от них не уйдет. А вот дети вырастут очень быстро. И нужно ценить это время. Возможно, это даже мамам нужно не меньше, чем детям, чтобы ощутить полноту материнского счастья. В конце концов это наше предназначение и смысл жизни, по большому счету, а не постоянная забота о материальных благах. Конечно, кто-то прекрасно себя ощущает даже не задумываясь об этом. Но чем старше становишься, тем больше осознаешь, что же в этом мире по-настоящему имеет значение. И уж точно это не развитие, которое ребенок получит в 1,5 года в садике. Неужели в таком возрасте дома он получит развития меньше? Быть такого не может, если семья благополучная, по крайней мере.

рано в садик

Была там буквально на прошлой неделе, с младшим сыном, ознакомительно провели в группе час. В смысле сын провел, а я в щелочку наблюдала.
Было 5 или 6 детишек, младшей красотуле 1,8, старшему мальчику вроде 3,5. Мне очень понравилось что воспитател постоянно в кругу детей, она их занимает, видно, что деткам она нравится. Все чисто, игрушек более чем достаточно, в игровой группе стоит пианино, проводятся муз.занятия, зарядка в отдельном зале, каждый день какое-то занятие. Общее впечатление - положительное. Я бы своего отдала, но мы рассчитывали не на группу пребывания, а на индивидуальные занятия с психологом, там пока такого предложить не могут. Хотя думаем поводить на полдня.
Единственный минус - нет прогулок, но вроде собираются веранду строить, вопрос когда)
У меня есть с чем сравнивать - старший сын с полутора лет ходил в частный сад ( в другом городе), я ни капли не пожалела, что рано его отдала - и ложкой есть научили, и на горшок ходить, и все остальные навыки самообслуживания привили. Тут, я думаю, справляются не хуже.

Да,дети не играют друг с другом. Но в саду никаких памперсов, сосок, все дети "глядя друг на друга" исправно ходят на горшок, спокойно, без капризов засыпают в кроватках, самостоятельно едят ложкой, убирают за собой игрушки и т.д.

Не то что дома из родителей "веревки вьют".

В понятие "развитие отличается" про тетради-развивашки я не говорю.

Пансионат княгини Ольги

Девочки, а я ещё раз из всех перечисленных советую только Пансионат княгини Ольги, мы в этом году выпускаемся.
В свое время,когда искала частный сад, много всего повидала и до сих пор уверена,что мы сделали правильный выбор.
Для меня самым главным было- атмосфера в саду, отношение к детям, хорошее питание и образовательный процесс.
При поступлении в сад,я попросила не давать ребенку за обедом и ужином ни колбасу ни сосиски (я категорически против присутствия в рационе ребенка данных продуктов), на протяжении всего времени,когда в меню присутствовали эти "наименования" для ребенка индивидуально заменяли их на другие (например макароны с яйцом или с сыром вместо сосиски, вместо колбасы -овощ или котлетку) Очень благодарна руководству за возможность индивидуальноно подхода.
Воспитатели- все отличные, к каждому ребенку относятся очень внимательно.
Вообщем одни плюсы, минус лично для нас один- разновозрастные группы... наш 6-летка в этом году выпускается один.

Добавлю про образовательный процесс- ребенок к 6 годам отлично читает, поет песни на английском и знает очень много слов,умеет переводить и с русского на англ. и наоборот; владеет отличным словарным запасом.

частный детский сад

По информации из прокуратуры: от граждан были заявления, что их сняли с общей очереди, как только прошла информация, о том что они посещают часный детский сад. Не всем, конечно, так везёт, но лишний раз в департаменте упоминать об этом не нужно
По теме: дочь ходит в комерческую группу, плата пониже чем в частных, заключён официальный договор с муниципальным садиком, на следующий год мы с гарантией пойдём в желаемый д/с минуя мартовское мракобесие. Дочь привыкла за 1 неделю, пошли, когда ей не было ещё 2 лет. До этого с 1,5 лет ходили в группу кратковременного прибывания в детский центр, тоже проблем не было совершенно, ребёнок до сих пор вспонимает "старый садик" с улыбкой. Всё же в детском центре больше с ней занимались развивашками, в садике больше коллективизм и развитие навыков самостоятельного обслуживания, развивашек, честно говоря, НЕТУ.
По мне лучше бы ходить на полдня в детский центр до 3 лет, но у бабушки "огороды", ей было не до внучки с апреля по октябрь

Отдала в 79 в коммерческую группу. Сначала пошла к заведующей, она меня "отшила" , мягко говоря, потом нашла номер женщины, которая сдает помещение в аренду, в котором находится д/с , она сказала мест куча, нас взяли сразу же. А в обычный только со льготами. У нас их нет., поэтому в коммерческий ходили.

в детский сад в 1.5 года

Я отдала своего сыночка в садик как раз в полтора года.Тоже решила выйти на работу(вернее позвали), нам повезло и ходатайство с работы удовлетворили и садик дали рядом с домом. Так вот по поводу адаптации ребенка. Мы очень легко и быстро привыкли к садику, слезы были лишь на 2-й неделе посещения сада. Через 3 недели оставались уже на полный день (я правда все равно старалась забрать его между 16 - 17 часами). Когда пошли в садик,кушал он уже хорошо ТОЛЬКО сам,спать укладывался без мамы, только одеваться не умел. Болели не очень часто. Уж не знаю то ли иммунитет хороший, то ли наше постоянное закаливание сыграло положительную роль, то ли то,что в группе детишек по списку всего 15 человек,а по факту ходило не больше 12 сейчас мы уже ходим в садик 3-й год, нам 3,5 года. Наш племянник (ровесник сына) только в этом сентябре пошёл в садик,до сих пор привыкнуть не может,2 месяца отходил и на сон ни разу не оставался, 3 раза на больничке был. Вот мне кажется малыши лучше и быстрее привыкают к саду. У нас всё очень гладко прошло.Но это у нас. Все дети разные.Может кто напишет про другой опыт.
А на счет ходатайства попробуйте,может получится попасть в обычный сад.Из льгот могу выбить только ходатайство с работы, но , насколько я поняла, никто его в зачет не примет. Хотим в частный детский сад сначала(развивающий центр, группы и тд) на полный день.

теория Дарвина

Я лично отвергаю теорию Дарвина о происхождении человека от обезьян. Я согласна с мнением тех ученых, которые считают человека существом космическим, а не земным. Ярким примером служит то, что человеческий организм чутко реагирует на катаклизмы космоса: взрыв на солнце - головные боли, магнитные бури - сердечные приступы и т.д. То есть прослеживается практически прямая связь с негативными изменениями в космосе и связи человеческого организма с этими процессами ( упростим до абсурда - уколол пятку, боль мгновенно в голове). Зато человеческий организм совершенно не реагирует на земные катаклизмы -землетрясения, извержения вулканов,ураганы,наводнения и т.д. и никто не чувствовует приближение таких глобальных изменений в земной атмосфере. А вот животные и птицы связаны с процессами земли и заранее уже чувствуют беду. Одним словом, я придерживаюсь того, что мы заселили нашу прекрасную планету и пришли извне ( а вот в наказание или в награду за наши деяния, это уже другая сфера размышлений).

Коллега хочу заметить, что реакция человеческого организма на космические излучения происходят в слелствии того, что наша психика и неврология базуруется на мозгах и нервах которые работают исключительно за счет электрохимической связи. Наш организм сам продуцирует слабое электромагнитное поле, точно также как животные и растения, и поэтому изменения электромагнитного фона планеты в следствии солнечной бури нами и ощущается. Цунами, землятрясения и т.д. человеком тоде чувствуются только гораздо слабее, поскольку при их действии происходит гораздо меньшее воздействие на электромагниную часть, большая часть работы выполняется в механическом зоне. Любой биологический объект на планете чувствует колебания электромагнитного фона, так чтои кактусы и микробы и медузы и т.д. по вашей логике будут космическими пришельцами. Библейский Ной на Земле сохранил "каждой *xxxxx* по паре". Конечно, я ни в коей мере не буду с вами спорить или оспаривать ваши познания в физике, принимаю ваше лидерство в этом вопросе - мужчины живут по законам "физики", а женщины - души. Даже если величайшие умы Земли до сих пор не могут однозначно решить как же всё же возникла наша цивилизация, где её исток, то,естественно, вполне возможны разные интерпретации её возникновения и появления венца Природы - человека, то позвольте мне быть приверженцем тех, кто считает, что мы частичка Вселенной, а не произошли от приматов.

29 школа

У меня сын ходит в 29 школу,заканчивает в этом году 4 класс. Нам очень нравится школа,особенно наша учительница Смирнова Анна Юрьевна. Наверно, она в 2014 году будет первоклашек брать-советую рассмотреть вариант пойти к ней. Класс занимается на свободной работе по системе Монтессори.К детям подход она всегда найдёт,на родительские собрания обожаю к ней ходить-даёт много полезной информации по текущим проблемам класса.С детьми в меру строга,но они её обожают.Программа-Школа 2100.Одна из самых сложных программ.И ещё,мы по субботам не учились никогда,всю программу она успевает выдавать за пятидневку
Раз в неделю водит детей на "Станцию юных техников". Мне, и самое главное, сыну очень нравится.
А,вообще, мне детей жалко-у меня ребёнок ещё в музыкальную школу ходит,да и в школе полно занятий дополнительных интересных-везде ему хочется успеть, а время и возможности не резиновые. Усталость от учёбы проявляется уже в феврале.

Я уже всю голову изломала насчет младьшей дочки. По прописке мы ни к одной из этих школ не подходим, мы должны идти либо в 29 на Островского, либо в 28. Вот туда совсем не хочу. Хочу в хорошую школу. Мы склоняемся вбольше к 15, она нам удобннее в плане расположения. но я очень боюсь, что там сильно детей нагружают. В общем, у меня мозги кипят.

ошибки в школе

Я вот свое детство вспомнила. Точно помню свое удивление, когда в книге прочитала, как правильно пишется слово "сандалии" (а я-то думала "сандали"). или что "парашют" через "ю" пишется - тоже мое открытие из книг. А сейчас можно и какое-то "не то" открытие сделать. читая некоторые книги.

А вообще. я уж оставила попытку понять как там в школе сейчас учат. Типа все в 1 класс в основном приходят уже "ученые", у подавляющего большинства "малышкина школа" или того хлеще репетитор за спиной.
И тем не менее в первом классе идет вроде бы процесс так. что они ничего не знают: мы (по Перспективе) весь сентябрь на уроках чтения изучаем типы и виды общения. Сейчас пошли звуки (гласные-согласные), в то же время на окружайке надо уже рисунки подписывать. задания во всех учебниках читать.

В общем. противоречий куча.
Я так понимаю. на отработку навыков мало упражнений сейчас - в этом проблема.

аналогично, читает много, а буквы пропускает только в путь, еще и зеркалит бывает или вообще вместо одной другую пишет. С ошибками в книгах думаю никакой связи, просто , когда пишет, о чем-то о своем думает. предупреждали мы тут вас: Кузовлев -это СЧАСТЬЕ))) (если что. это не мое мнение, я с ним только в институте знакомилась на практике). Да, его подход (если так можно выразиться) несколько старомоден - все объясняется, систематизируется, да еще и по-русски, да еще и транскрипция сразу вводится. Ну ничего. мужайтесь. Вы вроде на курсы еще ходите - должны по идее справиться.

школа космос

Известно, что время имеет направление, для нашего мира оно течет в одну сторону. Почему - неизвестно.

Как гипотеза - антропный принцип.

Что значит "существо двигается обратно во времени и деградирует"? Вы это проверяли?

Вы даже в наше время можете двигаться обратно во времени. Старый добрый парадокс близнецов :)))

А насчет, что бы ло бы если бы мы в самом деле пошли во времени в обратную сторону, то может так и будет - помолодеем и потупеем. Но потому, что мы существа, зависящие от времени.

Элементарным частицам направление времени не существенно.

На фотоне вообще часы не идут - они по их представлениям все еще видят картинку Большого Взрыва

Нет. Мы находимся в определенных координатах пространства. Вы не знакомы с теорией относительности, ваши знания о времени слегка устарели, а я не знаю с какого момента начать объяснять.

Время это такая же координата, как длина, высота или ширина зпа одним исключением - мыпостоянно в движении по координате времени.

Когда мы идем налево, то мы идем только налево. Так? Но когда мы начинаем идти налево и прямо, то этим самым движениемпрямо мы отнимаем у движения налево каку-то часть, то есть движемся влево медленнее.

То же самое и со временем. Когда мы стоим на месте, то мы движемся только во времени. Но стоит нам пойти влево, то мы движением влево, отнимаем немного движения у движения во времени - время замедляется. Только чтобы было заметно замедление времени,нам надо двигаться в других пространственных координатах очень-очень быстро.

Если начнем двигаться со скоростью света влево, то мы полностью "отнимем" движение по оси времени - и время у нас остановится.

Уф. Это было краткое изложение теории относительности через геометрию.

первоклашки

Девчонки, да что хоть вы боитесь, отдавайте в 6,8 не задумываясь. Сейчас и оценки-то не ставят в 1 классе. А тем более учиться теперь не 10, а 11 лет. Прикиньте, пойдет девочка в школу почти в 8 лет, а закончит почти в 19. Сейчас все такие акселераты, уж замуж повыскакивают к тому времени. А мальчику, вдруг в университет не поступит, сразу в армию идти. Я дочку отдала в 6,8, и нормально все, учится хорошо и все нравится. И из знакомых, кто отдал деток до 7 лет, никто не жаловался. А есть дети в классе на год старше, да еще и так крупные сами по себе, так очень нелепо смотрится их поведение, т.к. мне кажется, что в садике уже деградация получается, если почти до 8 лет в нем сидеть, часто с детками младше себя в группе.

Хотела про психологическую готовность еще сказать. Знакомая все тоже не решалась отдать сына в школу в 6,8, т.к. мальчик очень шустрый, неусидчивый, не мог 2 минуты посидеть спокойно, отдала через год, так он не изменился, и через год он так же себя вел. Вот и жди. А ребенку-то прогресс нужен. А в садике его точно нет для семилеток. Конечно каждая мама сама видит по своему ребенку, сможет или нет нормально пойти, ведь их так жалко, маленьких, во взрослую жизнь кидать. Но моей дочке так понравилось учиться, каждый день что-то новое узнавать и общение сновыми людьми, и болеть стала меньше. Я вообще даже не представляю, что бы она делала в садике в 7 лет.

французский язык

А почему хоть все решили, что английский лучше французского или др. языка?
Вот я бы рада была, если бы дочка в школе французски изучала - я бы с ней выучила

Да, сейчас англ. популярен. А что будет через 10 лет, когда детки школу закончат? Вот мы все поголовно немецкий учили в школах, и то ничего, английский популярность набрал к концу 80-х.

Да и вообще, не лучше ли знать (ну хоть немного) другой язык, вдруг и пригодится в ситуации, когда все со своим "инглишем" впадут в растерянность?

И еще насчет того. что "все течет. все меняется": у нас в институте была тетенька по пед. психологии. Так вот, она рассказывала, как в 80-е годы, когда она закончила школу и решила поступать на переводческое английское отделение в Нижнем, ее все отговаривали. ибо более непрестижную специальность трудно было придумать: единственной участью выпускников этого отделения было сидеть в каком-нибудь бюро переводов (естественно, государственном) и пыхтеть за копейки.

А посмотрите. какой конкурс сейчас там?!

Да и что там в школе за иняз? стоит ли из-за него копья ломать?

Вот я не люблю толп людских, будь мой выбор - пошла бы в менее многочисленную группу.

у нас были по каждому предмету по отдельности, +комплексная... Мы половину "запороли", даже учитель в шоке, спросила не принимаем ли мы какие-то "затормаживающие" лекарства... Вот как так? То ли переволновался, то ли перестарался
И ведь главное, что обидно, устно всё правильно говорит, а пишет- одни ошибки (это и по русскому, и по математике).
Похвастался только техникой чтения.

мюон

Возьмем старый добрый парадокс мюоона

есть такая частица, мюон, она рождается, когда космическое излучение разбивается об верхние слои атмосферы.

дело в том, что время жизни этой частицы очень мало, она разваливается на фотоны за какие-то доли секунд. То есть по обычным формулам она, родившись в верхних слоях атмосферы, пролетает небольшое расстояние и умирает, так и не достигнув земли.

Но внезапно, ученые ее открыли именно на поверхности планеты. Тот самый белый шум на экране вашего телевизора, когда вы не ловите какой-либо канал - это и есть регистрация кинескопом этих самых частиц мюоонов.

Как же она долетает до Земли, если время жизни ее мало? А дело в том, что она движется со субсветовой скоростью - поэтому ее собственное время идет медленнее, и поэтому она пролетает гораздо большее расстояние, стукнувшись об экран вашего кинескопа.

Представим, что два воюющих государства решили заключить мирный договор.По замыслу людей из ООНзаключение оного договорадолжно было происходить в вагоне движущего поезда. Так как оба президента манерные и никто не хотел подписывать договор первым, хитрые инженеры придумали план - президент Путин и президент Порошенко садятся за длинный стол в вагоне поезда. Ровно посреди стола стоит сигнальная лампа. Как только лампа загорается, оба президента ставят на экземплярах договора подписи.