Образование - отзывы покупателей о товарах

Качественное обучение всегда было необходимым для достижения определенного положения в обществе, способствовало продвижению по карьерной лестнице, открывало двери многих учреждений. В наши дни это еще и просто способ идти в ногу с технологиями, соответствовать требованиям технологиям, которые развиваются стремительно. Это понимают все, остается выяснить, где же получить это качественное образование. Многие справедливо отмечают, что обучение за рубежом, в европейских и американских университетах, является критерий такого высокого уровня образования. Не все могут позволить себе учебу за пределами страны. Причин здесь много. Ну и разве могут все уехать? Многие отечественные институты не уступают или, по крайней мере, не очень отстают от европейских университетов. Личное стремление и самообразование также нельзя сбрасывать со счетов.

Московский институт лингвистики

К этому институту сейчас присматриваются многие выпускники. И верно поступают, ведь институт быстро набирает развивается и набирает обороты.

Способствует этому и тот факт, что МИЛ – это партнер еще одного , достаточно хорошо зарекомендовавшего себя Московского финансово-экономического института. Из названия понятно, что МИЛ занимается сферой лингвистики. Поэтому лингвистика – основной направление работы этого института. По окончанию учебы выпускники получают специальности лингвистов-переводчиков также учителей иностранных языков. Этим список не ограничивается. Владение иностранными языками сейчас является одним из условий для многих специальностей. Поэтому институт готовит и менеджеров, и специалистов в области туризма, которым без хорошего владения языками стать специалистом невозможно.

Какой уровень образования получите

Московский институт лингвистики согласно своей образовательной программе, готовит специалистов на уровне бакалавров и магистров. Уровни образовании этих специалистов соответствуют положениям Болонской конференции.

Специалисты

Обеспечить нужный уровень возможно только наличием нескольких фактов. Хорошие специалисты в том числе. Институт по праву гордится многими своими специалистами.

Среди них Почетные работники высшего образования, преподаватели со степенями профессора и доктора наук. Список продолжают доценты и кандидаты наук. Хотя, как отмечают студенты, для быстро развивающегося института их количества пока не достаточно, поэтому и проскальзывают некоторые негативные отзывы о преподавательском составе. Здесь, лично я, не совсем понимаю позицию студентов. Ведь они не школьники, которых надо подталкивать к учебе, а вполне зрелые люди. А поэтому жалобы на то, что на слабых, в плане владения языком, студентов обращают мало внимания, мне не совсем понятны. Имея много возможностей и в наличии хороших современных учебных комплексов, и лингафонные кабинеты, и интернет, надо много трудится самому. Плюс еще возможность общаться с носителями языка и стажироваться за границей. Естественно, это не снимает ответственности с института, но помнить и о своей надо всегда.

Плюсом считаю наличие множества филиалов, на которых обучают на Высших курсах иностранных языков. Удобно, что филиалы расположены и в самой Москве, и области. За годы работы МИЛ заслужил авторитет на высоких уровнях.

Из недостатков я бы выделила, что обучение на коммерческой основе. Бюджетные места есть, но в таком мизерном количестве, что скорее для галочки. Да и не на все специальности. Но, важно, что диплом, который получают выпускники МИЛ, государственного образца.

Очень хочется поделиться своим положительным опытом в обучении танцам моей дочки.

Наша дружба с танцевальной студией Юла в городе Новосибирск началась два года назад. Дочке было 2,5 года, когда мы впервые пришли в эту замечательную школу. С тех пор вот уже два года дочка с удовольствием занимается танцами.

Что хочется отметить: сейчас в 4,5-5 лет детки занимаются три раза в неделю, ранее тренировки проходили 2 раза в неделю. Три раза в неделю - это на мой взгляд хорошая нагрузка, дающая реальные результаты. Сейчас детки знают все танцевальные позиции, плие. Пытаются садиться на шпагат и вставать на мостик.

Кроме физического развития, безусловно, есть и психологическое, ведь детки с двух лет выходят на сцену! Они получают колоссальный опыт публичных выступлений! Это здорово!

Хочу отметить, что и в садике ребенку проще - ее везде берут в танцевальные номера, она уже сейчас ведет активную общественную жизнь!

Важное при выборе школы развития:

1. Качество преподавания. Перед тем, как ребенку пойти заниматься, необходимо максимально собрать информацию, отзывы о школе и преподавателях.

2. Территориальная близость к дому. Очень важно, чтобы вам было удобно водить ребенка в школу, тогда ребенок будет посещать ее регулярно и долго, это и определяет результат.

Особенности детей в том, что они привыкают к одному месту и человеку, и смена организации для них проблема. Дети очень консервативны, и сложно приспосабливаются к переменам, поэтому я советую максимально определиться со школой в нашем случае, школой танцев и постоянно ее посещать.

Недостаток в данной школе все же есть: у нас нет стабильности в тренерском составе. Группу ведут три тренера, из них один постоянно меняется. Очень надеемся, что эта ситуация изменится.

Теперь несколько слов о школе танцев Юла

На самом деле для нас это школа танцев, так как мы занимаемся именно танцами, но в школе есть и другие подразделения: вокал, рукоделие.

Танцевальное направление развито очень хорошо. В школе работают группы абсолютно разного возраста, от 2х до 17 лет.

Очень интересные постановки танцев, костюмы, замечательная хореография, изящность линий, чистота подачи материала - так я характеризую танцевальные номера школы Юла.

Преподавание

Как я сказала выше, занятия в нашей группе проходят три раза в неделю: 1 из них посвящено гимнастике, два других - танцам, хореографии, постановке танца.

Моя задача как родителя: физическое развитие ребенка, социализация, творческая самореализация дочки. Считаю, что все это она получает в школе танцев Юла.

По стоимости: год назад месячная стоимость за 2 занятия в неделю составляла 1800р., сейчас в месяц мы платим 2500р. Стоимость значительно отличается, это правда, но и занятий стало больше, мне это нравится. Ребенок получает хорошую нагрузку.

В итоге:

Школа Юла - это наша отдельная жизнь! Здесь не только танцы и выступления. Здесь у дочки круг общения, подружки, здесь Новогодние мероприятия! Старшие группы летом ездят в лагерь, где продолжают тренироваться и жить танцевальной жизнью!

Очень рекомендую Студию Юля всем жителям близлежащих районов нашего города!!

Дброго времени суток всем родителям !

Когда ребёнок подрастает , и мамочке уже нужно выходить на работу из декретного отпуска, возникает необходимость определить ребёнка в детский садик, ведь не у всех есть бабушки и дедушки , готовые сидеть с ребёнком целый день.

Ктому же , ребёнку нужно всесторонне развиваться , а в садике это сделать проще, поскольку там детьми занимаются специалисты.

Главное , что бы малыш был готов к поступлению в детский сад.

Для этого придётся привить любимому чаду необходимые навыки .Которые облегчает жизнь в саду и самому малышу , и воспитателями с нянечками.

Ребёнок должен уметь самостоятельно одеваться.Пусть малыш не в состоянии будет одеться полностью сам(не сможет зашнуровать обувь или застегнуть свой комбинезончик) , но совершать простейшие действия он должен.Вы же представляете , сколько детей бывает в группах!Пока воспитатель с помощником оденут последнего ребёнка , первый успеет уже вспотеть и сопреть.А потом мы удивляемся , что наши детки так часто начинают болеть , едва переступив порог садика.Гораздо проще будет всем , если дети будут сами одеваться одновременно .А воспитатель и помощник лишь помогут им закончить этот процесс.

Конечно же детки дол.жны уметь держать в руках ложки , самостоятельно пить из кружки.Работники дет.сада просто не могут ( а чаще просто не хотят кормить детей с ложечки).А ребёнку нужно регулярно получать пищу для его здоровья и активности.

Ребёнок должен быть знаком с горшком и уметь им пользоваться.Иначе неприятные неожиданности не исключены.К сожалению, памперсы , которые с одной стороны облегчают нам жизнь , с другой стороны замедляют процесс приручения к горшка.

Ребёнок должен хотя бы минимально научиться контактировать с другими детьми.Иногда это бывает проблематично из-за того , что ребёнок ни с кем не общался , кроме своей семьи( мамы , папы , дедушки и бабушки).С малышом нужно почаще выходить на детские площадки, где малютка может получить первый опыт общения с другими детьми.А так же не плохо бы знакомиться с молодыми семьями , где есть детки такого же возраста .Совершать совместные прогулки , приглашать друг друга к себе домой.Пусть дети учатся совместно играть.

Когда придёт время отправляться в сад , ребёнку нужно заранее объяснить в доступной форме , куда вы идете , на сколько времени и зачем.

Знакомство с детским садиком в этом случае не будет для малыша сильнейшим стрессом.

Готовьте ребёнка основательно.

Всем добра!

За все время своей учебы не однократно обращалась к компании Magistrium!!! Все курсовые были защитаны на отлично и по уникальности были до 93%!!! Сама по себе защита проходила на легке так, как сама по себе работа была написана на доступном языке и подготовиться по готовому материалу было достаточно просто!!!И преподаватели всегда всегда хвалили меня за качественные курсовые!

Особенно меня порадовал диплом так, как тема была довольно сложная и сроки поджимали (я поздно спохватилась), но ребята из компании Magistrium справились очень быстро и тоже на отлично!!Могу сказать что, преподаватели в очередной раз остались довольны моей работой, на этот раз дипломной!

Даже можно сказать, что благодаря компании Magistrium, я закончила универ на отлично!!!!

Компания Magistrium супер, просто находка для студента!!!

Хочется ещё немного похвалить компанию Magistrium! Так вот помимо курсовых и дипломных работ, ребята из компании Magistrium занимаются написанием рефератов, презентаций, делают: доклады, речи, раздаточный материал. Так же берутся за написание научных статей в журналах и делают диссертации!!!

Ребята молодцы, что так помогают студентам!!!! И спасибо огромное тем кто создал компанию Magistrium ))))))

35 школа москва

Уровень виден по ребёнку, по итоговым единым работам. Я не буду говорить в какой школе учится мой сын, но отдала я его туда по примеру сестры мужа, которая закончила эту школу за несколько лет, перед тем как пошёл туда мой сын. Но! Как показывает практика за несколько лет всё может сильно измениться( У нас очень сильная начальная школа, ну или за всю школу не скажу, но кокретно наш преподаватель-от Бога, ей не 100 лет не знаю какие у неё звания и есть ли они, но для меня она идеал учителя. Она сформировала из первоклассников-малышей очень дружный коллектив, атмосфера в классе-превосходная, очень хороший преподаватель, фанат своего дела, чудесно относится к детям-вобщем нашему счастью не было предела. Перешли мы в среднее звено, в школе сменилось руководство (частично), нам мягко сказать не повезло, классный руководитель-слов нет, она же преподаватель по сновным предметам. Вобщем пожалела я сына и не стала переводить в другую школу, а теперь понимаю что зря( у нас постоянные репититоры. Есть конечно хорошие педагоги, но их единицы(. Сейчас я понимаю что выбирать школу надо не по месту, и не по желанию ребёнка, но уже поздно. Но в четвертую-100% не отдала бы. Вопли Красницкой лично для меня не показатель, скорее наоборот, учитель не должен вызывать страх. Как пример на уроках у нашей учительницы начальной школы всегда была идеальная тишина (хотя мой мягко сказать не тихоня и не ботан), она оч требовательная, всегда хотела и требовала от детей намного больше че программа в учебнике.Но! Ни разу не повысила голос! Мне кажется она вообще кричать не умеет И!Они до сих пор, учясь уже в девятом классе бегают к ней по переменкам, она заслужила любовь и уважение детей, а это дорого стоит. Кроме того, пока класс был под её крылом-мы всегда и везде были первыми, сейчас же у кого репититоры-те и молодцы

Всем читателям, привет. Сегодня поделюсь своим отзывом о курсах иностранных языков LABLANG. Начну с того, что я всегда хотела изучить английский язык, но вот успеха никак не было. Сколько обучались сама толку в итоге ноль. По совету своей подруги, которая хорошо теперь владеет этим языком пошла на эти курсы.

И, вот сейчас поделюсь с вами своим впечатлениям.

Итак, что мне тут понравилось. Первое, что хочется сразу отметить это хорошие и доступные цены. На само деле для такого уровня обучения стоимость невысокая. Занятия проходят в приятной атмосфере, нечего не отвлекает. Во время занятий всегда помогают преподаватели. Да и, вообще, занятия идут увлекательно и интересно. С удовольствием туда хожу. Я еще их посещаю, но могу уже сказать, что результат есть и он хороший. Д еще добавлю, что удобное расположение. Можно без труда добраться. И также хорошо то, что группы идут с минимальным количеством человек. И большой плюс ко всему делают скидку на первый месяц занятий.

Минусов я не нашла, мне все нравится.

В итоге. Я нашла для себя хороший вариант изучения иностранного языка. Тут не только хорошо обучают, но и получаешь положительные эмоции, потому что все проходит в самой хорошей атмосфере. Советую

.

Добрый день!

Хочу рассказать о нашем любимом детском клубе «Созвездие».

Мы здесь провели почти два года (с перерывом на летние каникулы в деревне). Сейчас ушли, т.к. в другой район переехали, но дочка до сих пор вспоминает свой любимый сад и друзей.

Очень понравился подход – не просто выкачка денег, а реально ориентация на детей: клуб хорошо оснащен, несколько помещений – не тесно, есть комната для игр, для занятий.

Администраторы приятные (хотя за два года и пару раз сменились), но всегда шли на встречу, терпеливо подбирали замену пропущенных занятий.

Ходили на общее развитие и английский. Начали с общеразвивающих занятий - здесь у них упор на работу с пособиями Монтессори идет, но и другие виды деятельности присутствуют. Детям на этих занятиях нравится, они с удовольствием поют, играют, тем более тут никто никого не заставляет делать что-то конкретное. Каждый занят своим делом, но под присмотром преподавателя.

На английском подход другой. Там уже все вовлекаются в рабочий процесс: дети слушают живую речь (учитель только на английском говорит), песенки, стихи, играют в игры. Моя дочка с каждого занятия по несколько новых слов приносила, и это всего в 4,5 года.

Из недостатков могу ответить большую загруженность групп – иногда попасть на занятия в удобное для меня время было сложно. В целом я очень рада, что мы познакомились с «Созвездием». От души рекомендую этот центр, как замену госсаду или просто полезное дополнение к развитию ребенка.

Не много о фрилансе.

Уже наверное все давно знают что через сеть интернет можно делать все. Не только развлекаться, пользоваться соц сетях , а можно искать предложения по работе и зарабатывать деньги. Одним из видов который сейчас широко используется и очень удобен как для заработка так и для тех кто хочет заказать ту или иную работу не выходя из дома. Это всяческие сайты и контенты образовательного формата называются интернет-биржи и по другому фриланс.

Чем хорош именно фриланс? Это не основной вид заработка, но как отличный вариант на пути к хорошей работе. Работа фрилансом не требует никаких требований кроме знаний в той области в которой вы хотите предоставить услуги.

Работа фрилансом - это дома, это тепло и экономия времени, а также возможность через интернет обмениваться опытом с теми людьми которые также работают в этой сфере.

Еще одни существенным плюсом для работы фрилансом есть то что не нужно платить налоги.

Есть биржи которые предлагают услуги и заработок на курсе валют. а есть такие биржи которые типа ищут авторов и заказчиков, чтобы удобно и быстро, а главное не так дорого и не выходя из дома заказать статью или другие виды работ по написанию. В этой статье мы рассмотри один из фриланс сайтов, который упрощает жизнь и вам и тем кто заказывает работу. Это интернет биржа называется просто автор 24 или author24.

О бирже

Author24 - это сайт фриланса или интернет биржа для людей, которые хотят как подзаработать так и заказать работу. Эта биржа полностью работает во многих странах мира и ее легко найти в интернете, так как это одна из топовых интернет бирж. Ориентировочно это сайт биржа для студентов и авторов. Так как на этом сайте можно конечно заказать и другие вместительные статьи.

Но чаще тут выполняются, контрольное работы, курсовые, дипломные, рефераты. При чем очень много квалифицированных авторов тут которые готовы вам помочь, а также здесь есть такие авторы которые знают и другие иностранные языки, и этот сайт биржу фриланса можно назвать международным.

Эта биржа очень хорошо продвигает своих авторов, особенно в начале новичков. Также эта бирже является отличным вариантом, для тех студентов и учеников и ряда заказчиков, так как вы можете получить качественно выполненную и проверенную работу в короткие сроки и за небольшие деньги. А для авторов - это опыт, рейтинг, а также не плохой как говорится "левый" заработок сидя дома и в своей сфере.

Как работает сайт

Как уже писалось этот сайт легко можно найти, а также там очень понятное меню.

В начале представлен тип работы на которую опирается это сайт интернет биржи, далее можно просто не регистрируясь просмотреть готовые работы, что очень удобно тому кто хочет понять надо ему тут заказывать работу или начинать работать или нет.

Также есть виды работ. а также расценки на их виды.

Проходить регистрацию на сайте очень легко и быстро, стоит лишь указывать как кто вы хотите пройти регистрацию как заказчик или исполнитель.

Заказчик не создатели сайта выбирают и назначают вас как исполняющего тот или другой вид работы.

Способы оплаты также указаны и учитывая сегодняшнею обстановку между странами - этот сайт дает работать всем и также зарабатывать.

Деньги за работу приходят быстро и нет лимита.

Пройдя на сайт author24 вы подробно можете все прочитать и ознакомиться.

Только есть один плюс и минус как по мне на этом сайте. Плюс - это то что есть онлайн поддержка круглые сутки и консультация специалистов. А минус это то количество авторов, что говорит о том что то кто зарегистрировался как автор на сайте раньше тому легче. а с каждым новым автором становится все труднее выбиться на нормальный и стабильный доход.

Отзыв о 57 школе Москва

Добрый день, дорогие читатели! Сегодня я решила поделиться с вами своей историей, возможно кому-то она поможет, а возможно кому-то это будет просто интересно прочитать. Так вот хочу начать с того, что сейчас мне уже двадцать три года, учебные годы позади, но впечатления о них меня преследуют до сих пор. Сама я из небольшого города Тюмень,но случилось так, что когда мне было десять лет родители решили переехать в Москву, так как перспектив в нашем родном городе не было никаких. Родители хотели чтоб я получила хорошее образование, как среднее так и высшее, поэтому родители даже не сомневались в том, что из Тюмени нужно уезжать, чтобы чего-то добиться в этой жизни. Когда мы приехали в Москву, мне был еще один год до школы, родители занялись поиском хорошей работы, потому что обучение,жилье и проживание обходилось значительно дороже чем в нашем родном городе. Когда так скажем родители уже стали на ноги, уже как раз пришло время заняться поиском достойной школы, у нас как раз уже были деньги на хорошее образование. Они перебрали массу школ, их даже не останавливал вопрос местоположения школы, папа был готов отвозить и привозить меня, только бы я училась в достойной школе. Родители остановили свой выбор на одной из школы, честно говоря, даже вспоминать о ней не хочется, так как это был худший учебный год в моей жизни. Отношение учителей к детям было просто ужасное. Само помещения очень старое , ремонта никакого, зимой было очень холодно, но при этом с родителей требовали огромных денег. Когда родители поняли, что оставаться в этой школе невозможно, они на второй год решили мне подыскать действительно достойную школу, на то время родители уже успели обзавестись множеством знакомств, поэтому поспрашивали советов у своих друзей. И многие из них посоветовали именно 57 школу, куда родители меня и решили отдать.

Образование

Когда я пришла в эту школу мне очень понравился там ремонт, она была действительно очень красивой, особенно после прошлой школы это была колоссальная разница. Меня познакомили с моим классом, все ребята были хорошие, воспитанные, видно что из достойных семей, конечно были различные капризули, но все мы были детьми, поэтому без этого никуда. Отношение моего классного руководителя мне очень нравилось, несмотря на то,что я была новенькой , она мне уделяла внимание на ровне с остальными детками, она никак меня не выделяла и быстро влилась в их коллектив. Проучилась я в этой школе 10 лет, у меня осталось массу положительных впечатлений и воспоминаний. На это повлияло не только хорошее отношение учителей, это так же и хорошее образование. Каждый учитель находил свой подход к каждому и пытался нас научить всему что только знает. Нас никто не заставлял учиться, нам самим в такой атмосфере хотелось получать знания. Да,возможно были моменты, когда были двойки, но они были заслуженные, ведь мы сами не выполняли домашнее задание. В старших классах мы старались выучить как можно больше, мы стремились получать хорошие баллы,ведь у нас всё для этого было, хорошие учителя, комфортные условия, вся необходимая литература. Спустя время так приятно вспоминать школьные времена, так хочется вернуться за школьную парту к своим любимым учителям, благодаря которым поступление в университет было легким, ведь у меня были знания, а не ветер в голове. И сейчас, когда мы с моими одноклассниками заходим проведать наших учителей мы всё время благодарим наших, ведь это были лучшие времена в нашей жизни и теперь я понимаю,что такое действительно хорошее образование и как оно мне помогло в жизни.

На днях я получил приглашение в личку "В контакте" от моей близкой подруги, секретаря кафедры философии Южно-Уральского государственного университета, на кино-мероприятие, называемое "Истоками философской практики"! Когда я пришёл в эту аудиторию под номером 434, которая является методическим местом, сотрудница мне сказала, что где-то через пятнадцать минут должна подойти на просмотр кино академическая группа - я же не являюсь студентом данного вуза, но мне свободно разрешили посетить мероприятие!

Фильм художественно-исторической направленности касался вещей, которые должны бы были происходить в IV веке нашей эры, когда наблюдался тяжёлый переход от язычества к христианству, и когда та сотрудница кафедры пояснила всем присутствующим, что она лично сама против всяких религий, которые распыляют вражду.

В фильме было показано, что сторонники христианства придерживались гуманности в своих действиях, раздавая хлеб нищим. Тем не менее поклонники язычества яростно отреагировали на странных гостей.

В прошлом году подобное мероприятие также проводилось от этой же кафедры, когда мне также довелось увидеть этот же самый фильм, главная героиня которого обладает самыми что ни есть благородными моральными качествами, выступая против вражды между сторонниками разных религий. Кажется, фильм называется "Агора"

Большой Взрыв

теория суперструн дошла до 10 измерений и начала всё объяснять. И гравитациюи Большой Взрыв и сингулярность.

Например, гадкую сингулярность суперструны объяснили - нет никакойсингулярности, просто Вселенная при сжатии достигнет определенного размера, апотом будет вывернута наизнанку и начнет расширяться "в другуюсторону" Делов-то.

Можете себе представить какая зубодробительная математика была в этой теории.Кто смотрит сериал "Теория Большого Взрыва" - Шелдон Купер занималсяименно теорией суперструн.

И в общем и целом теория выглядела очень даже, если бы не одно но.

Дело в том, что в основе теории лежит представление об искаженномпространстве на самых маленьких расстояниях. Чтобы теория работала нужно знать,как это пространство выглядит - к какой фигуре оно сводится (гуглите, комуинтересно, пространство Калаби-Яу - картинка впечатляет). А вот для этого уженужен эксперимент.

Который технически нельзя поставить в ближайшую тыщу лет, потому что имеетсянекий предел для влезания в микромир.

В итоге ученые поднатужились и выявили пять вариантов теориисуперструн. Эти пять теорий противоречат друг другу, и все пять представляюткартину мира по-своему.

Когда в науке одно явление объясняется несколькими теориями - то это фиговыетеории.

Можно было поставить эксперимент и попробовать получить на коллайдере следыструны, но тут нужен коллайдер радиусом с видимую часть Вселенной.

Поэтому на этом месте случился серьезный затык. Поняв, что дальше этихпяти теорий дело не движется, ученые как-то заскучали и стали терять интерес ктеории.

Но не так давно. В конце прошлого века один гений опять пришел напомощь. Он сказал, мол, народ, все дело в том, что у нас слишком малоизмерений. Их надо не десять, а тринадцать. И стал обсчитывать струны втринадцати измерениях.

25 гимназия

Везде есть свои особенности, прежде всего в том, что 17 - лицей, 25 - гимназия. Имейте ввиду, что предпочтение отдается школьникам по прописке, и как следствие - возможность попасть к более опытному учителю и по вашему желанию (до этого года так было). В 17 учат по единой программе для всей параллели, а в 25 - у каждого класса - своя программа. Нагрузки в начальной школе, ИМХО, одинаковые, даже 25 "более загружена". Узнайте сейчас и там и там, по каким программам будут учиться будущие первоклассники. И не тяните, т.к. в 17 школе курсы подготовки начинаются уже в октябре, причем на них вначале надо поступить, т.е. пройти закрытое собеседование. Это я к тому, что и на подготовит.курсы можете не попасть , а предпочтение при зачислении отдается детям с курсов равно как и по прописке. В 25 школе курсы не такие длинные. По цене - в том году подготовка в 17 школе была 1000/мес, в 25 дешевле, но сколько - не знаю, спросите. Финансово - добровольные взносы за школу, насколько знаю, одинаковые. Решать вам, в каком направлении учиться вашему ребенку: в 25 гимназии 2 языка, направление гуманитарное с уклоном литературы и ин.языка, у 17 лицея - математическое направление, и как следствие, больше часов физики (начинается с 5 класса), алгебры, геометрии с 6-7 класса

Участвовал в тренинге по продажам для оптового бизнеса. Занятия проходили в непринужденной обстановке (заслуга тренера здесь на первом месте). Очень много информации и практики.

А теперь по-порядку:

Мы не знали, что будет так сложно понять простые вещи

Не до конца понимали некоторые техники и как они работают

Не умели вести грамотные переговоры с закупщиками

Мы научились:

Проходить 90% секретарей и превратников

Выходить на ЛПР и ЛВР в компаниях малого и среднего звенка

Начало получаться цеплять с первого звонка директора и снабженца

Научились не делать уступки по цене и вести выгодные для нас переговоры

Узнали, как дожимать клиента с помощью цепочки продаж

В целом, мы не знали и 50% того, что нам дали на тренинге. Бизнес-тренер отлично знает свой предмет и работу. Опыт очень обширный. Объясняет просто и на примерах. Показывает, как применять на практике, вплоть до звонков клиентам во время самого тренинга.

С удовольствием пройду дополнительное обучения по переговорам. Там есть что подтянуть. Плюс очень помогают дополнительные материалы в аудио и видео формате. А особенно скрипты продаж, который нам выдавали во время и после обучения.

Это невероятно упрощает жизнь менеджера по продажам. Тренинги нужны и важны. И не слушайте тех, кто говорит, что нам не нужны никакие тренинги, мы и так все знаем. Это только так кажется :)

Получили вот такой сертификат

Уважаемые читатели отзыва! Важно, чтобы люди могли делиться своим отношением к Единому Государственному экзамену. При этом возможны разные реакции на отзыв. Потому что годами у людей складывались стереотипы о вредности и опасности этой формы экзамена. Я хочу выразить свое мнение и надеюсь на понимание.

Сначала о плюсах. 1. Все учащиеся, независимо от географического расположения школы, набравшие нужное количество баллов, имеют шансы на поступление в ведущие ВУЗы страны (МГИМО, МГУ, Петербургский университет и другие престижные учебные заведения страны). Ранее, как знают многие советские выпускники, это была прерогатива, в большей степени, столичных выпускников. Единицам- победителям олимпиад (включая отбор в рамках передачи "Умницы и умники") давались шансы на поступление в главные российские ВУЗы. Экзамен в форме ЕГЭ выровнял шансы столичных и детей из сибирской и иной глубинки. Я знаю десятки семей, у которых дети поступили и учатся в ВУЗах других регионов. А конкретно: В Москве, Петербурге. Для нашей глубинки имеют значение и учебные заведения Новосибирска, Екатеринбурга и др. Потому что исчезли субъективизм и взяточничество экзаменаторов. Ранее кого-то и внешний вид деревенских детей не устраивал, задавалась масса дополнительных вопросов и все - домой. Есть масса случаев из реальной жизни. Сейчас в отборе роль играют цифры, что в Москве, что условно на Камчатке - 100 баллов равны 100 баллам везде.

2. Все учащиеся уравнены в правах. Все делают задания в одинаковых условиях. И если у ребенка есть база знаний, то ему под силу выполнить все части заданий. А чтобы это было возможно, и создаются условия (контроль, наблюдение, отсутствие шпаргалок и телефонов). Ведь известно, что дети лучше нас умеют пользоваться электронными услугами. Нет привилегий для любимчиков. Жаль что родителями, журналистами созданы мифы о "жестокости" экзамена и это активно будируется общественностью и педагогами. Все дело в качестве преподавания, соответственно, подготовленности учащихся.

4. Очень важно отметить, что сейчас в России явный перекос с всеобщим поступлением в ВУЗы. В советское время была замечательная система отбора в ВУЗы. Поступали самые подготовленные, поэтому и специалисты были хорошие. Сейчас, как бы помягче сказать, чтобы никого не обидеть, все могут учиться - без призвания, без достаточной базы знаний, так для корочки, то есть диплома. Столько дипломированных специалистов, а производство в стране заваливается. А что же говорить о космических технологиях. Хороших рабочих рук не хватает. Так вот система ЕГЭ, с одной стороны, дает шансы самым подготовленным. А с другой, возникает проблема профессионального выбора. Ведь с хорошими баллами выпускники подают документы в несколько ВУЗов. Это к вопросу о призвании. Обобщая вышесказанное, можно констатировать несколько положительных сторон ЕГЭ.

Нельзя не сказать о минусах.

1.Сама суть формата ЕГЭ в его тестовом режиме. И есть мнения о том что можно методом "тыка наугад" набрать правильный ответ. Это не совсем так. Можно натыкать себе в большой минус. Нужно знать материал, его связь с другими темами, иногда в пределах всего проверяемого курса, т. е оперировать этим запасом знаний.

2. И самое-самое, что пугает психологически неподготовленных к ЕГЭ родителей (им плохо разъяснили) - это особенности контроля самого хода экзамена. Я здесь соглашусь, что нужно все мягче, учитывая состояние волнения. Убрать излишнюю жесткость при сопровождении учащихся к кабинетам, наоборот подбодрить настраивающими пожеланиями.

3. Запугивание учащихся, соответственно, формирование негативного отношения и страхов к ЕГЭ. А это лишь форма экзамена и сейчас в подобной форме в стране почти все проводится. И билет на поезд приходится покупать через электронный формат методом выбора (тыка) из меню предложений , и даже талон на прием к врачу через электронную запись приходится делать также. Позволю себе пошутить, что мы сейчас все в ЕГЭ.

У меня есть тревога по поводу собственного ребенка. Он учится, не стараясь, не проявляя усердия. У него нет стремления и понимания того. что база знаний - это не клочки из отдельных тем, к которым однажды подготовился. Поэтому в головке мало вот этих взаимосвязей в содержании тем по курсу даже одного предмета. Объясняю, что потом оправдываться, сетуя на плохой ЕГЭ.

Вот такая точка зрения.

Доброго времени суток, всем читателям, заглянувшим на огонек на эту страничку. Свой сегодняшний отзыв я хочу посвятить теме колледжей в России.

Что такое Колледж?

Для начала, постараемся разобраться с вами, что же такое колледж? Вообще колледжи в России представляют собой средне-специальные учебные заведения, которые реализуют основные программы среднего профессионального образования по базовой или углубленной программе профессионально подготовки молодых кадров.

В колледж можно поступить на базе девяти или одиннадцати классов средней общеобразовательной школы. Как на бюджетное отделение, так и с коммерческим способом оплаты (на самоокупаемости). Есть дневное, заочное и очно-заочное (вечернее) обучение. А после его окончания вы получите диплом об средне-специальном образовании (или же средне-техническом). Сейчас в большинстве колледжей принимают без вступительных испытаний на основании конкурса аттестатов. Так что зачастую становится неважным, как вы сдали ЕГЭ или ГИА, а решение о поступлении принимается на основании ваших отметок в школьном документе об образовании.

В колледже студенты получают больше теоретическое и углубленное изучение определённой профессии. Учёба в колледже больше похожа на учёбу в высших учебных заведениях: то есть обучают студентов по семестрам, есть свои лекции, семинары, сдаются сессии. Все колледжи предлагают своим абитуриентам большое количество специальностей: технических, творческих или гуманитарных.

Очень часто, некоторые колледжи организовывают уже сразу при ВУЗах или же заключают договора с ними, а предметы ведут преподаватели этих университетов, так что очень часто выпускные экзамены в колледже (ГОСы и защита диплома) одновременно являются и вступительными или же выпускники колледжа получают существенные льготы при поступлении.

Студенты колледжей обладают всеми студенческими льготами, что и студенты ВУЗов. Правда, стипендия в колледже немного меньше институтской. Но можно хорошо учится и получать повышенную стипендию или две: социальную (для малообеспеченных слоев населения) и обычную. Также никто не мешает пойти работать в свободное от учебы время.

Чем отличается колледж от техникума?

Сейчас многие бывшие ПТУ и техникумы переименовываются в колледжи, чтобы привлечь к себе выпускников. Так чем же отличаются такие учебные заведения? Во-первых, длительностью обучения: так в колледже она составляет три-четыре года, а вот техникуме всего лишь два-три года (после окончания вами 11-го класса школы) и три-четыре (на базе 9 классов). По стилю и методам своего обучения техникум чем-то больше похож на среднюю школу, а вот колледж уже больше на ВУЗ. По направленности обучения: в техникуме дают своим выпускникам более практические знания и умения, а в колледже в основном теория. То есть колледж послужит вам как бы первой ступенькой к ВУЗу. А вот ПТУ давали своим выпускникам диплом только лишь о начальном профессиональном образовании. Хотя сейчас ПТУ уже практически не осталось, так как они все переименовались в колледжи или объединились с техникумами и все также обучают студентов рабочим специальностям. А то сейчас очень много всяких там юристов и экономистов развелось, а вот слесарей и фрезеровщиков на заводах не хватает.

Так что всем, кто боится ЕГЭ, можно смело уходить в колледж или техникум после девятого класса. Так вы и рабочую профессию получите, которая в случае чего может вас прокормить. Да и практические знания в учреждениях средне-специального образования неплохие дают. Зачастую учат даже лучше, чем в некоторых ВУЗах. Да и после окончания колледжа можно поступить в институт на сокращенную программу обучения. Правда, чаще всего, это уже платно. Но никто не мешает вам сдать экзамены и пробоваться поступить на бюджетное отделение.

В общем, учеба в колледже может вам дать отличные знания и опыт по выбранной профессии. Да и такой диплом уж точно пригодится вам в жизни и поможет с трудоустройством.

Развитие патриотизма, по моему мнению это важней всего, что мы развиваем у детей. Это наша обязанность, чтобы дети знали свою историю и гордились ею, никогда ее не забывали и передавали следующему поколению. Нужно воспитывать детей так, что бы они с первого класса понимали что такое Родина, Честь, Отчизна, ведь от наших детей зависит наше будущее. Воспитание патриотизма это очень длительный процесс и мы развиваем его не только у младших школьников, но и кто учиться в старших классах и в высших учебных заведениях. В первую очередь патриотизм идет из семьи, а школа его продолжает. Не важно какой будет этот уголок маленький или большой и сколько красивых предметов будет на нем лежать, важно чтобы дети поняли и почувствовали патриотизм. Проводить занятия можно, как дидактические игры, как беседы, как какие то сцены. Чем выше возраст ребенка, тем материалы должны быть более сложными, более мудрыми и глубокими. Я люблю свою родину и горжусь ею с детства, потому что мне прививали патриотизм с детства мои родители, так же я благодарен моим любимым преподавателям, которые верили в нашу страну и она стала великой, я тоже буду передавать свой опыт моим детям, чтобы они гордились своей родиной и любили ее, свою отчизну, какой бы она не была. Дети должны знать хотя бы самое простое. Вести этот уголок по моему мнению может только высококачественный педагог, который тоже любит и гордится своей родиной, именно этот педагог, может что то родить в сознании этих детей. Главные атрибуты которые необходимы для патриотического уголка это флаг Российской Федерации или какой либо другой страны, в зависимости в какой стране этот уголок делается и президента той или иной страны. Детей нужно научить быть полезными своей стране и своей родине, чтобы они учились своими руками что то создать, сделать, что бы родина процветала. Я хочу воспитать у детей чувство патриотизма и чтобы они хотели служить своей родине. По моему мнению не будет у человека чувства патриотизма не будет и человека, как личности. В старших группах детей можно сводить в музей и провести экскурсию по своему городу и рассказать, как их предки жили и создавали тем историю. Развитие патриотизма затрагивается в образовании. Если человек не патриот своей страны, я считаю, его не образованным, потому что он не научился ценить самого главного - Родину. Вся наша история богата своими предками, нужно сделать так чтобы и наши дети нами гордились.

Покупка аттестата за 11 класс: риски преимущества

Стоит ли задумываться о покупке аттестата?

Итоговые отметки играют большую роль не только во время учебы в школе, но и при поступлении в высшие учебные заведения. Всем известно про конкурс аттестатов: принимают того, кто лучше учился в школе. Также аттестат могут потребовать и при трудоустройстве, а еще данный документ может косвенно повлиять на размер будущего оклада.

Конечно, трудолюбие, терпение и вложенные в учебу силы открывают дорогу в будущее, но не всем дано учиться на "отлично". Все больше учеников жалуются на предвзятое отношение к ним со стороны учителей, конфликты с администрацией школы и прочие ситуации, окончившиеся не в пользу ученика.

Некоторые учителя вообще полагаются на свои эмоции и отношение к ребенку, что бывает довольно часто, выставляя при этом заниженные оценки. Все это влияет на аттестат и его печальное положение. В таких случаях многие родители задумываются о покупке желанного документа. А почему бы и нет? Если вы уверены в том, что ваше чадо недооценили в школе, то стоит пойти против системы.

Единственное "но" заключается в том, чтобы отметки в купленном аттестате хоть немного соответствовали реальным способностям ученика, иначе обман непременно будет раскрыт.

Риски при покупке аттестата

На самом деле покупка официальных документов-сложное дело, ведь не всегда удается найти компанию, которая предоставит качественную работу. Стоит учитывать и занесение в реестр самого документа, если вы собираетесь работать в правоохранительных органах, гос. служащим или сотрудником крупнейшей фирмы, то можно забыть о "липовом" аттестате. В таких организациях все документы проверяют очень тщательно.

Также, если вы решились на покупку данного документа, то стоит хорошо подумать при выборе организации, в которой вы хотите приобрести желаемое. Сейчас продажа аттестатов осуществляется повсюду: сотни объявлений, страниц в интернете и рекомендаций от знакомых. Однако действительно качественный аттестат за 11 класс могут предоставить лишь единицы. Да и к тому же такой документ, действительно хорошего качества, обойдется вам более чем в 100 тысяч рублей.

На мой взгляд к покупке аттестата можно прибегнуть в крайнем случае. Например при тяжелых семейных обстоятельствах, при переезде из страны, то есть при действительно уважительных причинах. Покупать итоговые отметки ученику, который не имеет минимальной базы за школьный курс, просто неразумно. Ведь в дальнейшем, пусть даже за деньги и связи, такой ученик станет специалистом: врачом, учителем, политиком. Стоит ли допускать таких людей к реальной ответственности? Ответ однозначен.

Ответственность за купленный аттестат

Если бы покупка аттестата за 11 класс была легальной, то представьте, какой спектр «профессионалов» существовал бы в нашей стране. Согласно статье 327 УК РФ: «подделка, изготовление или сбыт поддельных документов, государственных наград, штампов, печатей, бланков наказываются ограничением свободы на срок до двух лет, либо принудительными работами на срок до двух лет, либо арестом на срок до шести месяцев, либо лишением свободы на срок до двух лет.»

Я более чем уверена, что получить хороший аттестат можно и законными способами, а поступить в ВУЗ вашей мечты можно и по баллам ЕГЭ.

Хорошо подумайте, прежде чем нарушать закон и нести уголовную ответственность за действия, которые можно осуществить легально.В заключении хочу добавить, что добиваться результатов самостоятельно намного приятнее, чем взять то, что приносят "на блюдце".

Образование является главной ступени в жизни каждого человека. Большую часть знаний мы приобретаем в школе, поэтому и к ее выбору необходимо относиться очень серьезно. Я более чем уверена, что во время определения с учебным заведением, необходимо обратить свое внимание на следующие составляющие:

1. Аккредитация.

2. Уровень образования.

3. Специализация в данном учебном заведении.

4. Система преподавания.

5. Дополнительные образовательные услуги.

6. Репутация данного образовательного учреждения.

7. Уровень единого государственного экзамена.

На сегодняшний день, сложилось такое впечатление, что частные школы имеют более высокий уровень образования, нежели привычные нам- государственные. В них работают педагоги с максимально высокой квалификации, научной степенью и немалым опытом работы с детьми. Таким образом, если вы хотите отдать своего ребёнка в одну из частных общеобразовательных школ, необходимо обязательно ознакомиться с отзывами о них. По отзывам родителей выпускников, можно выбрать самую лучшую частную школу, с хорошим питанием, дополнительными курсами, с хорошей багажом знаний, который поможет поступить в любой желаемый ВУЗ.

Недавно узнала, что Департамент образования составил официальный список самых лучших школ Москвы. Во внимание брали следующие показатели:

1. Вклад школы в образовательную систему города.

2. Участие в московских и всероссийских олимпиадах школьников.

3. Наличие дошкольного образования.

4. Показатели диагностик.

5. Социально-культурная работа в школе.

6. Эффективность работы с детьми, склонных к правонарушениям и детьми-инвалидами.

7. Результаты сдачи единого государственного экзамена и государственной итоговой аттестации.

Какая же частная школа в Москве самая лучшая?

Список лучших школ столицы выглядит следующим образом:

Лицейский гимназический комплекс на юго-востоке

Данная школа является продолжением традиций, с максимально углубленным изучением английского языка. Данный комплекс включает в себя 14 структурных подразделений, который предоставляет весь необходимый спектр образовательных услуг, начиная с дошкольного возраста, и заканчивая общим средним образованием. Начиная с шестого класса, дети углублённо изучают химию, информатику, физику, биологию, математику и так далее. Прием в школу осуществляется на конкурсной основе. Выпускники этого учреждения обеспеченны поступлением в самые лучшие вузы России.

Школа №1329

Располагается эта школа на территории Западного административного округа Москвы. Свою историю она начинает в 2004 году, а на сегодняшний день в ней есть 7 структурных подразделений, где обучаются как дети дошкольного возраста, так и школьники. Учиться тут могут абсолютно все желающие, без конкурсного отбора. Профильное обучение начинается уже в старших классах. В десятом классе предлагаются физико-математический, технический, универсальный, естественнонаучный и гуманитарный профили. А в одиннадцатом классе -информационно-технологический. Более 90% выпускников этого учебного заведения продолжают обучение в высших учебных заведениях России, а также за рубежом.

Школа №1580

Данная школа находится в Южном округе Москвы. В школе осуществляется углубленная подготовка по физике и математике. Начиная с 7 класса дети подробно изучают информатику. Обучение здесь длится в течение 10 лет. Пройдя конкурс, можно попасть в углублённое классы с изучением физики и математики, начиная с шестого класса. Большая часть выпускников продолжает обучение в университете имени Баумана и МГТУ.

Школа №179.

Это средняя образовательная школа, которая находится в центральном округе Москвы, в Тверском районе. Это базовое учебное заведение, которое гарантирует углубленную подготовку в биологии, математики и других дисциплинах. Начиная с шестого класса, проводится обучение по инженерно технологическому профилю, с 7 и 8 классов - по математическому профилю, с 9 класса - по биологическому профилю. Прием в школу осуществляется на конкурсной основе, работает заведение на шестидневной рабочей неделе. В каждом классе по 25 человек. Более 90% выпускников этой школы продолжают обучение в МГУ, Высшей Школе Экономики, Московском физико-технологическом институте и так далее.

Школа-интернат "Интеллектуал"

Находится это учебное заведение в районе Фили-Давыдково Западного административного округа столицы. Открыта школа была в 2003 году, на базе бывшей Санитарно-Лесной школы. Прием в заведение осуществляется на конкурсной основе. Школа работает в режиме полного дня, основная школа - сменная пятидневная рабочая неделя. Старшие школьники учатся 6 дней в неделю. Во время обучения дети изучают немецкий и французский язык - с 6 класса, испанский и немецкий - с 8 класса, в 5-8 классах происходит углубленное обучение математике. На базе школы работает центр изучения китайского языка, а также культуры Китая при поддержке посольства КНР. На сегодняшний день, в данном учебном заведении работает 97 педагогов, среди них 22 кандидата наук, и 5 заслуженных работников образования. Выпускники школы продолжают обучение в Московском Физике-Технологическом институте, в Московском государственном университете, Институте Международных Отношений, в Высшей школе экономики и так далее.

Лицей "Вторая школа"

Данное учебное заведение находится в юго-западном административном округе Москвы. Специализируется он на физико-математическом профиле обучения. Набор производится по результатам вступительных испытаний с 6 по 8 классы. Установлена Шестидневная учебная неделя. Помимо этого, есть также Всероссийская заочное образование, и вечерняя многопредметная школа. На сегодняшний день, здесь работает 87 преподавателей, один из них имеет звание народного учителя России, двое являются заслуженными учителями Российской Федерации, 16 учителей являются кандидатами наук, и трое- доктора наук.

Многопрофильный лицей № 1501

Это одно из самых лучших школьных заведений, которое находится в Советском районе. Этот лицей был основан в 1989 году, а сегодня он представлен 17-ю структурными подразделениями. Здесь можно получить как дошкольную подготовку, так и закончить среднюю образовательную школу. Максимально углублённо в этом лицее изучают информатику, иностранный язык, физику и математику. В педагогический состав входит 334 учителя. Набор в лицей осуществляется по результатам ежегодно проводимого конкурса. При желании, каждый ребенок может пройти подготовительные курсы, после которых происходит зачисление на учёбу.

Школа №57

Школа находится в районе Хамовники Центрального округа. Обучаются дети с первого класса, а также предоставляются услуги продлённого дня. Особое внимание здесь уделяется математическому образованию, на базе которого работает вечерняя математическая, биологическая и гуманитарная школа. Первый, восьмой и девятый - математические классы. Набор производится по результатам собеседования. Для того чтобы поступить в 9 гуманитарный класс , необходимо пройти собеседование по литературе, истории и математике. Преподавательский состав включает в себя 180 педагогов, из которых 17 имеет ученые степени, A 6 могут похвастаться званием заслуженный учитель России.

СУНМЦ имени А.Н. Колмогорова

Это учебное заведение находится в западном административном округе Москвы. Образована школа-интернат в 1963 году. Поступить сюда могут старшеклассники, которые проявили склонность к изучению естественных наук. Обучение происходит на бесплатной основе, так как учреждение финансируется Министерством образования. В 10 классах осуществляет обучение по физико-математическому, биологическому и химическому профилям, в одиннадцатом классе - по физико-математического профиля. В лицее шестидневная рабочая неделя.

Лицей №1535

Находится лицей в центральном округе столицы. Создан он в 1991 году . Его можно смело отнести к государственным учебным заведением. Отбор на обучение происходит по результатам вступительных экзаменов. На сегодняшний день, существуют экономические, психологические, компьютерные, биологические физико-математический профиль.

Европейская гимназия

Гимназию организовала Ирина Богачёва. Стоимость обучения будет зависеть от направленности класса. В среднем, родители ежемесячно оплачивают от 40 до 50000 руб. Данное учебное заведение известно своей системой международного бакалавриата. Выпускники школы могут поступать в ВУЗ любой страны. Различают несколько программ обучения. Первая подразумевает под себя изучение всех дисциплин с 10 класса, которые ведутся на английском языке. Вторая программа включает в себя изучение дисциплин на русском языке. Третья программа объединила в себе две предыдущие. Обучение дисциплин осуществляется на двух языках английском, а также французском, немецком или испанском на выбор. В 2016 году здесь вели образовательный китайский язык в одном из классов. Два раза в месяц ученики посещают экскурсии или театра. В школе предусмотрено пятиразовое питание. Школьная форма.

Школа "Венда"

Это среднее образовательное заведение, которое было построено в 1994 году. В преподавательском составе все имеют ученую степень. На сегодняшний день, школа тесно сотрудничает с Российской академии адвокатуры, ГУ-ВШЭ, МИРБИС, Российской правовой академии и так далее. Учебное заведение имеет гуманитарную, биологическую, физико-математическую, лингвистическую и экономическую специализацию. Происходит активное изучение немецкого, французского и английского языков. Средняя стоимость обучения достигает 370 1000 руб. в год, в эту цену входит трехразовое питание.

Каждая мама задается вопросом: садик – это хорошо или плохо. У меня двое детей, девочки и старшая и младшая пошли в садик в 2, 5 годика. Я хотела, чтобы детки начали именно с ясельной группы. В ясельках особенный уход за детками, лишний раз проверят или ребенок не записался, или ребенку не холодно или жарко. Мое мнение, садик это очень хорошо. Многие мамы, мотивируют, что жалко ребенка и держат дите дома. Возможно, вначале все детки болеют, но вот этот адаптационный период должен пройти у всех деток, и лучше пускай он пройдет в 3 годика, чем в 6 лет, когда ребенок пошел в школу и каждый день пропуска – это пробел в знаниях. Это еще один аргумент, почему деток лучше отдавать в садик до 3 лет, мама еще в декрете, может ребенка отвести в садик, может оставить дома. Сейчас в садиках очень хорошая подготовка, уже со средней группы дети начинают готовиться к школе, слышать звуки, разделять предметы, развивать речь и т.д. Очень часто родители говорят, что садик не нужен, они сами занимаются с ребенком дома. Могу сказать, что даже самая хорошая мама, которой не надо стирать, убирать и готовить, не будет каждый день с ребенком рисовать, лепить, петь, танцевать, не заменит мама воспитателей и кучу узких специалистов, которые приходят на занятие с пакетом подготовленных материалов. Очень часто родители учат с детьми до школы буквы, учат читать, считать, но они не учат главного, что учат в садике – слышать звуки, называть первый, последний звук в слоге и слове. И когда детки приходят в школу, заметна разница между детками, которые посещали детский сад и сидели дома. А главное, детки учатся общению, учатся договариваться, дружить, играть.

Заканчиваю программу "Актуальные проблемы психологического консультирования" и жалею, что скоро подойдет к концу время моего обучения. Руководитель программы - Наталья Евгеньевна Добросоцкая - потрясающий преподаватель, от нее веет теплом! И профессионал, конечно, твердый!

Занятия проходят на одном дыхании, легко, ярко, интересно! Отмечу практическую составляющую материала, дается набор из реальных инструментов для практической работы психолога. Мне удалось открыть для себя много нового, определенные нюансы, которых не хватало. Конечно, сразу же возникает желание применить их на практике и не останавливаться в развитии. Думаю, что вернусь сюда на несколько тренингов. Смело рекомендую эту программу тем, кто хочется заполнить определенные пробелы в своих знаниях, пообщаться в кругу единомышленников.

По поводу организационных моментов: институт в целом оставляет приятное впечателение, находится в новом офисном здании, на некотором удалении от метро. На программу я записывалась за 3 месяца, когда группа набралась, мне позвонили. Цена за эти месяцы не изменилась, составляля около 60 тр и я считаю эту цену адекватной полученным знаниям.

Всем спасибо за внимание!