Образование - отзывы покупателей о товарах

Сейчас, когда я возвращаюсь к записям-воспоминаниям о том дне, мне на ум приходит звучание песни "Я люблю тебя, Дима!".

И какое вдохновенное предвкушение чего-то долгожданного терзало меня тогда, когда я держал путь на лётное поле на городской маршрутке, где ехавшие туда во множестве незнакомые девушки готовы были обласкать меня, как и множество парней!

Перед воротами входа на территорию училища стоит, буквально в страстно притиснутом друг к другу состоянии нетерпеливая толпа! Мне это нравится!

И вот она - выставка самолётов, где по трапам можно забраться внутрь! Такое уникальное зрелище! Я фотографию своим специально припасённым для этого случая Nokia!

Естественно, на поле располагается площадка для проведения концерта, где исполняются военные песни!

Одна случайная девушка докладывает мне о своём беспокойстве по поводу степени безопасности на таких массовых мероприятиях! Это насчёт всяких неизвестных атак недоброжелателей! Ведь многие пришли в этот выходной день сюда со своими родными детьми!

Воздух вокруг пропитан сладким природным ароматом! Аппетит повышается, а кругом как раз торгует всем, чем только можно, от сдобы до шашлыков! Там и тут готовят плов!

Частенько на работе требуется перевод технических текстов с итальянского и французского языков, так как постоянный переводчик в штате отсутствует. Из нескольких фирм по переводам, куда обращались, остановились все же на московском международном центре переводов. Нравится, что на сайте есть возможность заказать онлайн-перевод, это очень удобно, если сроки поджимают, а нужно быстро подготовить документы. При этом конкретно озвучиваются расценки и сроки. В этом центре присутствуют узкие специалисты, действительно разбирающиеся в специфике нашего производства и технологий. На текст дают гарантию, но для нас этого не требуется, так как перевод всегда выполнен грамотно и терминология отличная, трудностей с иностранными партнерами за все время еще ни разу не возникало. Цена при этом не завышена, а перевод обычно готов за день-два. Пару раз заказывали синхронный перевод на переговорах с французскими партнерами, нам помогали выбирать помещение для проведения встречи, консультировали по всем вопросам, помогли с обеспечением оборудования. Все проходило на высшем уровне. Так что сервисом компании очень довольны, надеемся на дальнейшее взаимовыгодное сотрудничество!

Учёба в Германии, считается обязательной и бесплатной для детей в возрасте от шести до девятнадцати лет, в итоге, только в школе, дети проводят 13 лет. Германия является одной из тех стран, где можно получить качественное образование после окончания школы, по всему спектру научных дисциплин. Система образования в Германии, построена таким образом, что каждый её житель, может выбрать ВУЗ в соответствии со своими предпочтениями, и политика правительства этой страны, нацелена на то, чтобы поддержать молодёжь. В немецких ВУЗах преподаются как классические научные предметы, так и учебные программы нацеленные на практические нужды. Для иностранных студентов приезжающих в страну, не обязательно знать в совершенстве немецкий язык, в большинстве своём, большой выбор учебных программ, преподаётся на английском. Система образования Германии, постоянно находится под контролем Конференции ректоров учебных заведений Германии. Обучение в ВУЗах платное, средняя цена от 500 евро за семестр. Получение стипендии, большая редкость, но получить её возможно даже для иностранного студента, через общественные организации которые поощряют талантливую молодёжь. Немецкая молодёжь, стремится получить качественное образование для того, чтобы в дальнейшем хорошо трудоустроиться на работу. Желающие быть профессионалами своего дела, вынуждены постоянно повышать уровень своих способностей, и работать над собой. ВУЗы Германии, входят в состав Болонского процесса, согласно ему, высшее образование делится на три этапа: бакалавриат, магистратура, и аспирантура.

Bachelor.- (бакалавриат), первый диплом дающий право на профессиональную деятельность. Продолжительность обучения 3-4 года, он даёт базовые знания по выбранной специальности, а также широкую профессиональную ориентацию.

Master. - (магистратура), второй диплом после двух лет обучения, начало занятий может быть, после нескольких лет профессиональной деятельности. Он даёт возможность, на более глубокое изучение научной деятельности. Магистратура, наряду с дипломом специалиста, является проводником для допуска в аспирантуру.

Promotion. - (аспирантура), третья ступень Болонского процесса. Написание научной диссертации возможно только в университетах. Подготовка к диссертации, сопровождается с проведения независимых научных исследований в течении от 2 до 4 лет, после получения степени магистра.

Учёба в ВУЗах Германии, а также получение стипендии для иностранцев, возможна только через немецкие и европейские организации в том числе DAAD, в Бонне, а также через Alexander von Humboldt Stifung.

Студентам со всего мира приезжающим в страну, не делается ни каких поощрений, они могут при желании, на общих основаниях изучить язык на летних курсах при каждом институте. В Германии, для иногородних студентов, предусмотрены не дорогие по ценам студенческие коммуны, т.е коммуналка, с одной большой квартирой на несколько человек, с минимальным количеством мебели, где кухня, ванна, и туалет, находятся в общем пользовании, то что касается студенческих городков и общежития, то их количество ограничено, и администрация учебного заведения, не берёт на себя ни каких обязательств для размещения всех приезжих. Каждый приезжий студент, при желании может подработать в точках общепита, или найти для себя любую другую почасовую работу.

А в целом, не смотря на сложности, учёба Германии, является очень качественной, где преподаватели очень серьёзно подходят к своей работе.

Приветствую всех читателей данного отзыва! Никогда не думала, что соберусь писать про учебное заведение, но вот увидела тему и решила оставить тут свое мнение.

О себе и поступлении

Так случилось, что сразу после школы я пошла работать, а продолжать учебу решила только через год. Я очень плохо переношу транспорт, поэтому учебное заведение выбирала как можно ближе к дому. И выбор мой пал на СГА. Так как я уже была человеком работающим, мной была выбрана очно-заочная форма обучения, которая предполагала посещение лекций один раз в неделю по субботам. Тогда еще не было ЕГЭ и прочей современной бредовой аттестации. Вступительный экзамен был только один: русский язык. Самый беспроблемный для меня предмет. Я легко сдала его на высший балл.

Об учебе и оплате

Учиться предполагалось 5 лет. Цена обучения на начало первого года была просто смешной. Но... Тут оказался огромный подвох: стоимость обучения поднималась дважды в год. Так что к концу пятого курса предполагалось выложить уже существенную сумму. Отсутствие фиксированной суммы я считаю огромным минусом данного учебного заведения.

Как я уже упоминала, на лекции наша группа приходила раз в неделю. Иногда прогуливали. Как же без этого? Не знаю, как у других, наша программа мне не нравилась, слишком много в ней было бесполезных предметов. Вот, например, для чего гуманитарию линейная алгебра? У нас было два предмета на эту тематику. Учитывая, что я в точных науках "дерево", мне приходилось сложно. Ужасно страшили экзамены по этим предметам. Но там все оказалось прозаично: цена зачета 50 долларов.

Вообще, ценники в СГА были на все. Зачет? Не вопрос. Экзамен? Пожалуйста! Тихо складываемся за углом, несем конвертик методисту. И все - свобода!

Некоторые предметы преподавались интересно и обстоятельно. Некоторые кое-как. Не могу сказать, что вынесла оттуда огромный багаж знаний. Скорее эти 5 лет были потрачены на почти бесполезное высиживание времени.

Всем учащимся выдавались методические пособия по каждому предмету. В принципе, информации в них было достаточно для сдачи зачетов.

Но никакого углубленного изучения, никакой специализации не было. На обучали базовым дисциплинам, но никто из нас не был готов к работе по специальности после выпуска. Если честно, я даже не представляю, какие функции предполагает моя специальность.

Как уже понятно, по профессии, указанной в дипломе, я не работала ни дня. Во время учебы я связала свою жизнь с банковской сферой и осталась там.

Экзамены

Экзамены мы сдавали в головном отделении. Диплом защищали там же. С темой диплома мне не повезло, досталась жуть жуткая. Да и научный руководитель была та еще... Ни совета, ни помощи я от нее не дождалась, отвратительная дама, хамка и грубиянка. Перед защитой нам объявили цену: по 100 евро с каждого. В 2006 году это были приличные деньги. Пришлось раскошелиться. Оценки расставили по алфавиту: те, чьи фамилии были в начале списка, получили 5, середина - 4, ну и окончание - 3. Даже за наши деньги продержали нас целый день. Экзамены сдавали проще, была возможность и посоветоваться, и списать. Сдали все.

И вот она, цель учебы:

К диплому имеются приложения, сертификат, позволяющий работать за рубежом.

Насколько мне все это пригодилось? Я могу честно ответить, что у меня есть документ о высшем образовании. По факту никто из работодателей мой диплом даже в руки не брал.

Место расположения

В годы моей учебы филиал СГА располагался в здании школы №5, которая в свою очередь находится рядом с железнодорожной станцией. Как для местных, так и для приезжих это очень удобное расположение, потому что любой городской транспорт приходит на станцию. На первом этаже школы СГА занимала несколько кабинетов.

Не так давно я обратила внимание, проходя мимо, что вывеска с названием теперь находится на соседнем здании. Не уточняла этот вопрос, но, возможно, учебное заведение переехало полностьюю или частично.

Мои впечатления

Не могу сказать, что учиться мне было тяжело. Напротив, посещение было мне в тягость, потому что я не видела смысла в такой учебе. Но мне был нужен диплом. Я его получила. Ничего больше от данного учебного заведения я не хотела. Рекомендовать или нет? Не знаю. Этоо дело каждого. Для тех, кому нужна "корочка" СГА - прекрасный вариант. Для тех, кому нужны знания по предмету - вряд ли. Поэтому я не берусь однозначно заявлять: да или нет.

Благодарю за внимание.

Школа №19 в Нижнем Новгороде

Всем привет! Как вы уже поняли из названия темы, в этом моем отзыве речь пойдет о школе №19 в Нижнем Новгороде. Переехали мы сюда недавно, и только с этого года наш сынок пошел в новую школу в шестой класс. Надо отметить, что девятнадцатая — это не ближайшая школа к нашему дому. Обычно родители для своих детей особенно школу не выбирают и отдают в ту, что просто находится ближе. С одной стороны это и правильно. Но с другой гораздо важнее задуматься о качестве образования, нежели о таких простых удобствах, вроде близкого расположения. Хотя, данная школа, расположенная на улице Славянская 35, оказалась не так далеко от нас: сыну ежедневно приходится около получаса идти до нее пешком. Но ему здесь так понравилось, что он совсем не жалуется. Тем более, что всегда можно подъехать на транспорте, просто ему самому нравится ходить пешком.

Вообще, для меня практически сразу выбор новой школы для моего ребенка стал очевиден. Для этого мне потребовалось зайти на официальный сайт, чтобы понять, что данное учебное заведение из себя представляет. Скажу, что это очень хорошо, что государственные учреждения также стараются идти в ногу со временем и делают свои сайты в интернете.

Это очень упрощает жизнь родителям. Я просто зашла на сайт, посмотрела фотографии. Здесь же можно узнать все свежайшие новости школы, посмотреть экскурсию по школе. На сайте есть сведения об образовательной организации, государственной итоговой аттестации, методические документы, разработанные школой для организации образовательного процесса; информация об олимпиадах и их победителях, информация для родителей. В общем, все, что я здесь прочитала и узнала, было для меня достаточно веским поводом, чтобы выбрать для своего сыночка именно девятнадцатую школу. Кстати, отзывов о ней в интернете найти достаточно сложно. Но все, что есть, - положительные. Я думаю, это от того, что когда все в порядке, никто не пишет о том, как ему нравится школа. Если же есть что-то плохое, об этом напишут в первую очередь. У меня и у сына же за все это время о школе №19 сложились только самые приятные впечатления. Вот я и решила ними поделиться).

Общие впечатления о школе

Порадовало, что при поступлении никаких проблем и сложностей не возникло. Директор девятнадцатой школы, Просвирнина Ирина Владимировна — очень приятный человек и очень хороший педагог. Насколько я знаю, она сама преподает на уроках, но только в старших классах. Уверена, на ее занятиях всегда царит дисциплина.

Но на нашу классную руководительницу тоже грех жаловаться. Это пока что молодой специалист — насколько мне известно, 6-А, в который перешел мой сын — это первый опыт классного руководства у Ирины Витальевны. Но дети ее просто обожают! Надо сказать, что на тех школьных праздниках, где уже довелось участвовать моему ребенку, Ирина Витальевна проявила себя и как неплохой организатор. Как следствие — призовые места на конкурсе между классами.

Сама школа, хоть и является довольно старой постройкой, ремонтируется довольно часто. Везде стоят металлопластиковые окна. В тех классах, где я бывала, новые парты, доски, висят мониторы. Видно, что, как я уже писала выше, школа идет в ногу со временем.

В столовой кормят очень даже хорошо! Вообще не сравнится с тем, что было у нас в предыдущей школе: там сынок вообще не любил кушать, я давала ему из дома обед. В девятнадцатой же школе даже простая каша с котлетой очень неплохи на вкус. Сама лично дегустировала)).

Отдельно хочу отметить здание ФОКа, которое включает в себя универсальной спортзал и двухэтажный блок с обслуживающими помещениями. Сын стал ходить на баскетбол, хотя прежде я особого рвения к этому виду спорта у него не замечала.

В общем, мой вывод: школа замечательная! Если надумаете отдавать сюда своего ребенка — делайте это без страха и сомнений.

Всем отличного времени суток! Сегодня хочу поделиться своими впечатлениями от прохождении преподавательских курсов в центре интеллектуального развития EducationNonStop. Сам центр расположен в Казахстане, в городе Алматы, но в наш век развитых технологий и коммуникаций это совсем не означает, что обучаться в нем могут лишь жители этого города. Я, например, из Уфы, и прошла обучение через интернет, просматривая вебинары.

Немного предыстории. Желание познакомится с популярной сейчас методикой для интеллектуального развития детей у меня появилось почти год назад, но лишь не многие центры, обучающие детей, предлагали услугу обучения взрослых, желающих самим стать преподавателями такой методики. Находила несколько, но они предлагали обучение только в комплекте франшизы стоимостью более 200 тыс.руб, что мне совсем не по карману.

Я уже было смирилась с тем, что преподавателем ментальной арифметики мне не стать, ведь сейчас она набирает популярность, а через несколько лет, когда я, может быть, смогу приобрести франшизу, рынок образовательных услуг будет перенасыщен такими преподавателями и "втиснуться" туда будет сложнее. Но в очередной раз введя в поисковике "Ментальная арифметика для преподавателей без франшизы", я попала на сайт Центра интеллектуального развития EducationNonStop. Заполнила форму обратной связи, и в тот же день со мной связались. Заплатить за обучение нужно было всего 30 тыс.рублей. В эту стоимость входят: 7 он-лайн уроков для Вас, задания к этим урокам (чтобы закрепить полученные навыки на практике), методички, которые пригодятся Вам уже при обучении детей, а так же электронные варианты учебников для детей для 0го и 1го уровня. После обучения необходимо пройти аттестацию (5 примеров решить на абаке, снять на видео подробно обьясняя как Вы их решили), и после этого Вы получаете бессрочный сертификат. Кроме того, после во время обучения и после его окончания мне постоянно помогают и поддерживают, отвечают на любые возникающие вопросы.

По самой методике вопросы редко у меня лично возникали в процессе обучения- уроки составлены так, что все понятно и доступно рассказано и показано, можно во время вебинара задавать вопросы в чате. Я не могла смотреть вебинары (не совсем удобное для меня время было), смотрела записи (скидывала если возникали вопросы, то задавала их по электронной почте.

Смело могу порекомендовать EducationNonStop для обучения ментальной арифметике.

Учиться не поздно никогда

Решила я как-то на досуге наверстать упущенное со времен института и изучить французский. Когда-то я ставила себе цель, даже занималась дополнительно с преподавателем. Но то экзамены, то свои дела сделали так, что я все забросила. Как обычно даешь себе обещания, вот сдам экзамены и буду учить сама.Прошли экзамены, началась работа.Опять-вот обживусь на работе, будет больше свободного времени начну учить и доведу до конца. Я действительно пыталась довести до конца, купила себе пособие для изучения, конспекты, кассету прослушивать и учиться и даже начала учить. Но, потом опять все как-то забросилось в жизненных хлопотах,опять обещания,сделаю то-то и вернусь к изучению. А нужно учить регулярно и главное практиковаться,так как все достаточно быстро забывается, если делать перерыв. Получается, как бы все сначала начинаешь.

И вот,уже имея семью и довольно много свободного времени, ярешила,наконец,закончить начатое.И не просто закончить, а поехать отдыхать во Францию и блеснуть там своими познаниями, да и в работе очень даже плюсом будет.Я стала искать репетиторов, просматривала объявления, каталоги смотрела с центрами языковых подготовок. И как-то в интернете мне попался баннер Репетит-Центр. Я машинально нажала и увидела рекламу организации, которая занимается обучением в самых разные направлениях и областях. Причем организация объединяла все города,то есть можно было найти нужно учителя в своем городе, и не только городе,сайт объединял репетиторов в других странах СНГ. Мне стало очень интересно и я решила позвонить.

Мне предложили помощь в выборе репетитора,у них эта услуга бесплатна.Я увидела на сайте, что можно регистрироваться в качестве преподавателя. Сначала меня это немного смутило, то есть каждый может вот так взять и стать учителем. Меня заверили, что они тщательно следят за преподавателями, они должны предоставить дипломы и практику, и что каждый о своем репетиторе может оставить отзыв. Я решила попробовать. Мне могли подобрать преподавателя в моем городе,можно же заниматься по скайпу,а можно когда как,тут уже договариваешься.

Мое ученье

Мне очень понравилось, мне подобрали хорошего преподавателя с многолетним опытом. Но что мне понравилось, так это разносторонность возможностей. Там есть и подготовка к ЕГЭ, и дошкольное обучение, спортивное обучение-хочешь коньки, бокс, хочешь танцы. Есть вообще все,собрано в одном месте. Я заинтересовала ребенка, своих подруг с детьми. Есть музыка, рисование, какие хочешь языки, предметы. Хочешь изучать звезды-пожалуйста, лепку, живопись, игру на гитаре. И возможностей масса.

Во-первых,это интересно.Во-вторых, тебе помогут найти твоего человека, не понравится, можно пожаловаться, подберут другого. Когда ты начинаешь заниматься, то вливаешься в процесс.Есть мотивация, желание достичь большего. И, конечно, в наше время это доступно для всех. У кого-то всегда была мечта,например, на пианино научиться играть, кто-то хочет красиво говорить, кто-то заняться скорочтением. Там даже есть те, кто учат водить машину, культуре речи, этикету,архитектуре и многое другое. Это замечательно. Такой соблазн заняться еще чем-нибудь. но пока остановлюсь на своей цели. Мой ребенок, например, заинтересовался флейтой.Сын подруги с удовольствием занимается единоборством, пробовал что-то еще до этого, но больше всего именно единоборства понравились.

Я считаю, это здорово, когда есть такие возможности, независимо от возраста. Вот закончу с французским, найду себе еще что-нибудь.

Вспоминаю детство, поход в библиотеку был настоящим праздником и когда я туда приходила, глаза просто разбегались, хотелось взять все сразу, но все сразу было нельзя. Потом была школа и школьная библиотека, где имелась вся необходимая литература. И там, в школьной библиотека, библиотекарь была такая же, как и в городской. Потом , в техникуме, и впоследствии в институте, мне доводилось бывать в областной библиотеке..Там, казалось, было все , то есть вся необходимая литература. И был читальный зал, где можно было поработать над конспектами, посидеть в тишине и в тепле.., настольная лампа освещает книгу, а вокруг полумрак, и слышно лишь, как шуршат переворачиваемые соседями страницы. И ведь народу в таких библиотеках было предостаточное количество!

Я училась в полиграфическом ВУЗе и мне довелось впоследствии побывать на практике именно в этой самой, восхитившей меня, библиотеке. Практика продолжалась три месяца, мы с сокурсницей занимались архивом-то есть сшивали карточки и всевозможные формуляры и складывали их в специальный шкаф. И тоже было тихо. С тех пор я для себя решила, что библиотека, это просто тишина.

Нынешнее время совсем другое, век интернета где можно найти все! Но библиотеки все же остались..

БОЛЬШОЙ ВСЕ ПРИВЕТ!!!!! Я - студентка. учусь на педагога на 3 курсе на историко-географическом факультете. То, что я выбрала именно этот университет и этот факультет я очень рада, а точнее сказать я безумно счастлива. У меня есть парень, мы с ним вместе уже 5 лет, как по мне уже очень долго. И вот случилось долгожданное - мой любимый сделал мне предложения!!!! Я, конечно же согласилась!!! Отгуляли мы свадьбу. Мы конечно понимали, что шаг воистину серьезный, но пока думали с детками не спешить, ведь надо закончить учебу, немножко об устроиться - а потом и деток рожать. Но видимо судьба нам начертила совсем иной ход событий. Спустя 4 месяца после свадьбы - я узнала, что беременна. Это безусловно, конечно большая радость! Муж прыгал от радости, носил меня на руках. Но потом мы стали думать, а что же делать с учебой, бросить университет, а ведь я уже больше половины проучилась. Отдать ребенка на воспитание бабушкам я не хочу, потому что это наш ребенок, да, если честно, и не смогу!. Так что решила взять академический отпуск в университете.

Сейчас, в нашей стране взять академический отпуск реально, но для этого должны быть веские причины: беременность, уход за ребенком или проблемы со здоровьем.

Когда я обратилась в деканат с просьбой отправить меня в академический отпуск (это уже было на 8 месяце беременности), то одним из условий, чтобы меня отпустили - отсутствие задолженностей по предметам в университете, но поскольку я отличница, это для меня не было проблемой.

В деканате потребовали для оформления академического отпуска заявление на имя ректора (именно он может или одобрить или отклонить заявление), и, конечно же, справку, которая подтверждает, что я беременна. В моем случае, как мне рассказали, мне могут дать академический отпуск до 6 лет, тоесть на сами роды и на воспитание ребенка, аж до школы. Но я конечно с этим затягивать не собиралась и вернулась уже через год на учеба. Мы переехали в город, где мой университет, рядом живет моя мама, которая сидела с ребенком, когда у меня не получалось.

Когда я вернулась на учебу я еще и оформила индивидуальный план, так что малышку воспитывала я. Трудновато, конечно, и учиться и быть хорошей мамой и женой и домохозяйкой, но у меня вроде получается, правда я сплю, наверное, не больше 4 часов в сутки, но ничего. Оно того стоит)

Так что брать академический отпуск это вполне реально, кстати, еще могут дать такой отпуск, если у вашей семье есть очень серьезные проблемы с финансами.

эволюция человека

Я, к сожалению, не великий знаток теории эволюции, так как в науке меня в первую очередь прёт квантовая физика с теорией относительности, поэтому смогу ответить по мере своего разумения.

?1. Человек - не венец творения. И он - не идеальный продукт эволюции. Вообще ни разу не идеальный. Как я уже говорил, руки бы оторвать тому инженеру, который проектировал человека.

2. Человек выделился из семейства животных, которые близки современным обезьянам, и эти животные отнюдь не слабые. Основным профитом были не зубы и когти, как у остальных зверюг, а очень гибкий двигательный аппарат - пальцы, позвоночник, суставы и т.п. Могли бы еще быть и крылья, но не срослось - мутация ушла в сторону.

3. Эволюция не знала и не может знать, станет ли ее творение сильнейшим на планете. Эволюция просто перебирает элементы ДНК и дает развивать наиболее приспособленным конструкциям. То, что человек вырвался вперед в плане разума это не целенаправленное действо, это просто слепой закон того, что органическая материя при подпитке энергией извне самоорганизоваывается в более сложные структуры по определенным правилам.

То что человек "прорвался" с помощью разума был бы большим сюрпризом для эволюции, если бы она имела разум и могла бы удивляться.

4. Деление на виды не происходило в том понимании, как вы вкладываете в эту фразу. Деление на виды это следствие того, что некоторые формы заняли прочное место в экосистеме планеты. Это как если вы льете воду на стол, то вся вода в итоге проливается со стола на пол, а кое какие капли застревают в микротрещинках, ложбинках и т.д. - это вот и есть деление на виды. Тупо случай, зависящий от рельефа стола в момент разливания воды.?

Допустим, упал бы метеорит на миллион лет раньше, то никаких млекпоитающих вообще могло бы и не быть. а по земле ходили бы рептилоиды или вообще никто бы не ходил... Улавливаете.

?Короче, не ищите смысла в законах природы. Это наш разум в силу своего строения пытается выделять элементы полотна и делать их значимыми (гештальт, понимаешь).

Привет сейчас хочу рассказать о школе. В этой школе с 1 класса учится моя дочь. Ребенок сейчас в 8 классе. И что самое интереснное,что она не когда не жаловалась на учителей,тут очень хорошие учителя,сильные,терпеливые,всегда помогут,поддержат. В этой школе есть Анлийский язык и ведет его очень хороший учитель,Аносова Анна Алексанродна. Этот учитель моей дочери очень нравиться,да и люди очень хвалят Анну Алексанровну. Сдесь очень сильный Английский язык,можно быстро подтянуть его. Так же в этой школе есть отличный историк Антон Павлович,на его уроках очень интересно. Дети его постоянно с удовольствием слушают и ходят на его урок. Впринцепи школа хорошая. И повора сдесь отличные. Очень вкусно готовят,особенно сладкие булочки у них очень вкусные, да и пица очень вкусная, и не дорого. Раньше сдесь была Вера Михайловна она учитель математики, как хорошо,что она ушла из школы, она по себе хорошая,но плохо обьясняла матерьял и кричала на детей. Сейчас там Фаикия Измайловна она всегда понятно обьясняет матерьялы,даже если, что-то не понятно, то она сделает все,что бы обьяснить понятней матерьялы. Так же она помогает детям получить хорошую оценку, впринципе все учителя кроме Веры Михаловны отличные. В школе на первом этаже находится туалет как и женская кабинка так и мужская. Туалеты всегда прибранные,радует то что наши уборщики так так хорошо уберают,что не каких плохих запахов не слышно да и как я уже говорила,там всегда чистые туалеты, и это даже очень хорошо. Каледоры очень красиво разукрашены всякими узорчиками,люблю такую атмосферу в школе, когда идешь в сталовую то слышишь запахи булочек разных,кексиков,там приятно пахнет,так же очень вкусная порция,ребенок наедается,но так как столовая в 14:00 закрывается и дети сидят по 7 уроков то приходится давать свою еду на перекус и денюшки. Но все же как я и говорила там очень вкусная еда. Так же в школе есть прекрасные учителя по Русскому,Немецкаму,Украинскому языку. Правда всегда хорошо обьясняют темы да и я на них не жалуюсь. Впринцепи зачем же в школу ходить,ну конечно же для образования,что еще там требуется. Кстати первае сентябра проводится на улице но там так хорошо и красиво, все эти песни которые играют на линейке и первоклашки,мило и дааже очень.Так же в школе есть раздевалки. Когда закончились все уроки, то конечно же всех детей отпускают домой,и когда выходишь на улицу то тебя окружает очень красивая клумба с цветами. И во дворе очень хорошо, поэтому это самая любимая наша школа!

1 класс в 6 лет

Физически он был готов,да и учиться не скажу,что сложно было(по математике один из лучших в классе).Но вот организация всего этого процесса была для меня мучительна.Мой обожаемый ребёнок постоянно отвлекался от выполнения домашних заданий.Возраст ещё такой,что ему бы в машинки поиграть,конструктор пособирать,а вот писать каждый день по 2 страницы(после уроков в школе)-это тяжело было для него.И я срывалась,кричала.психовала,он тоже.Для меня это было очень тяжело,я очень эмоциональный человек и у меня не всегда получается себя контролировать.Мы стали очень сильно и часто ругаться. Ходили к психологу ,я всё время читала кучу разной литературыи по поводу обучения,где кстати в основном,пишут,что лучше отдавать в школу после 7 лет.
А про нашу историю закончу тем,что я плюнула на всё общественное мнение(нервы ребёнка и мои дороже) и забрала моего мальчика из школы.
Хочу сказать,что проблем с успеваемостью у него не было,то есть по программе он всё успевал.Но было тяжело концентрироваться,да и мальчики в классе многие на год старше были,что тоже,я думаю,для мальчика не очень хорошо.
Сейчас занимаемся дома: развиваем моторику,пишем прописи,считаем,решаем примеры,задачи.Но! я уже не гонюсь за количеством заданий,как в школе,а по чуть-чуть,но хорошо-вот сейчас наш девиз. В этом году я вижу,что ребёнок стал гораздо усидчивей,и теперь я точно понимаю,что такое готовность к школе(в том году я тоже думала,что готов, и психолог нам это же говорила и в садике воспитатели) сейчас же сынулька сам делает задания без моих назиданий.
Но. каждый ребёнок индивидуален и может быть у остальных всё абсолютно по-другому. Написала только своё мнение-никому бы не советовала отдавать ребёнка раньше 7 лет в нашей стране в школу.

Свой сегодняшний отзыв я бы посвятить такой организации, как ССО или студенческие строительные отряды. Эти организации появилось в 1958 году, когда первые студотряды поехали осваивать целину. Учеба заканчивалась и летом начиналась, так называемая трудовая вахта. Со временем государство оценило пользу подобных организаций и дало им зеленый свет на всех дорогах.

Чем они только не занимались, наверно проще будет сказать, что студотряды занимались всем. Начиная от строительства квартир под ключ и до освоения новых земель. Но наиболее желаемыми были все таки работы в сельском хозяйстве. Здесь было несколько плюсов. Один из них в том,что колхоз на чьей территории велось строительство, старался и реально решал проблему с питанием.

Наиболее прибыльными считались земляные работы, рытье котлованов, канав и прочее. На фото изображен мой далекий родственник, фамилию по этическим соображениям я публиковать не буду. Скажу лишь,что в 1969 году он возглавлял студенческий отряд от Донецкого индустриального института. Вашему покорному слуге ,тоже пришлось потрудится на этой ниве.

Работали мы на прополке сахарной свеклы. Сказать,что это тяжелая работа, значит не сказать ничего. Подъем в 07.00 утра и в кузове грузовика нас везли на поле. работали мы до 12.00 дальше перерыв до 16.30 и работаем снова. После двух недель таких работ, Ваш покорный слуга ,реально стал стройный как Кипарис ,похудев при этом на 5 килограмм . Вы не видели ,глаза моей матери,когда она меня увидела. В дальнейшем мои пути с строительными отрядами уже не совпадали.

Доброго времени суток, дорогие читатели!

Хочу рассказать вам о сисетме образования всеми известного ЕШКО, в частности про курс английского языка дял начинающих.

Решила купить курс ЕШКО английский язык для начинающих, так.как в связи с поездками заграницу знание английского было просто необходимо. И вот рассказываю В целом мне система очень понравилась. Во-первых занимаешься когда удобно, хоть ночью, хоть в перерыве на работе. Во-вторых, очень граммотно постороены занятия. Продвигаясь вперед закрепляешь пройденный материал. Доступно обьясняется материал. Много слов я выучила. К учебному пособию прилагается аудиозапись, всегда можно послушкать правильное произношение слов, а не догадываться самому, как же его прочитать. Хотя, конечно, не всегда удавалось хорошо расслышать. Ведь это не живой человек, а запись, уж как сказали так и сказали, Были моменты, что все равно непонятно было как правильно произнести. И еще, конечно плохо. что нет живого контроля над вашим произношением. Тоже, вроде повторяешь вслух, кажется что очень точно повторил, а потом оказывается, что с очень таким акцентом, что носители языка и не всегда понимают, что же я говорю.

В уроке представлен текст с переводом и транскрипцией, потом очень внятно изложена грамматика, потом всяческие упражнения и словарик. Я сначала словарик изучаю, так легче воспринимать материал и упражнения делать. И очень интересный для меня оказался красный фильтр с правильными ответами. Не всегда терпения хватало и подсматривала. Ну, тут уж каждый сам выбирает как ему интереснее.

И конечно же есть домашние задания, как же без них. Главное, что их проверяет реальный человек, это очень приятно. Да еще и оценки ставят. Есть стимул как в школе.

Для домашнего обучения, когда нет возможности нанять репетитора и нет четкого времени для занятий ЕШКО прекрасный вариант выучить язык. Ведь вы можете и в транспорте учить и поздно вечером, и не каждый день. Все-таки вы не привязаны ни к кому и ни к чьему расписанию.

Да, конечно при таком обучении есть и минусы. Вы можете попросту и забить на это все и бросить. Или же действительно не расслышать слово и не переспросить вдруг что-то непонятное. Но базовое знание языка эти курсы дают. Не стыдно будет и по миру путешествовать. Определенный запас слов и навыки построения фраз у вас будут! Вы будууте себя чувствовать увереннее общаясь с иностранцами.

Приятного обучения!

Всех приветствую вас, дорогие друзья и посетители данного отзыва, сегодня хотелось бы поговорить про образование.

Alibra school - это очень хорошее учебное заведение, направленное на изучение иностранных языков.

Важность изучения иностранных языков возрастает с каждой минутой. Не каждый человек может взяться за обучение самостоятельно, а репититорство - это тоже не всегда выход из ситуации. Да и когда заниматься самостоятельно, всегда найдется сто отговорок лишь бы не заниматься нужным делом.

Во-первых, чем мне понравилась школа



Alibra school - это правильной систематизации обучения, имеются уровневые курсы, то есть если вы уже обладаете определенными навыками изучаемого языка, вы можете сразу пойти во второй класс или выше, что очень удобно. Ну а если вы только приступили за изучение и никакого опыта владения языком у вас не наблюдается, тогда как в школе поступать нужно в первый класс.

Во-вторых, очень хорошие преподаватели. Все имеют сертификаты на право проведения занятий и обладают высоким уровнем владения языка, многие из них даже в статусе - носителя языка, что дополнительно является большим плюсом при живом общении.

В-третьих, это форма обучения. Можно поступить как в мини-группы, можно даже изучать иностранный язык по скайпу, а чему тут удивляться 21 век на дворе, имеется возможность дистанционного обучения, и даже вылеты за рубеж. Особенно впечатляет последний вариант, вы не просто изучите необходимый вам иностранный язык, но вы также посетите место, где этот язык курируется в-первую очередь. Согласитесь здорово.

Советую также посетить их официальный сайт, я забыл указать его при оформлении своего отзыва. Достаточно будет вбить в поисковый запрос и он тут же выдаст вам нужный сайт.

Особенно важно изучение с младшего возраста, когда память развивается куда выше и осваиваемость предмета куда выше, но и для взрослых это тоже не так уж плохо. Поэтому рекомендую эту школу (по отзывам одного очень хорошего друга, который улетал во Флоренцию с целью изучения итальянского языка через эту школу).

Можно очень много полезного говорить про эту школу, самое главное, что это действительно эффективно. Вы сами планируете свое личное время, тратя его на изучение иностранного языка.

Моя оценка школе



Alibra school - железная пятерка. Все очень здорово устроено у них. Из клиентов не видел ни одной жалобы.

Спасибо за внимание!

РостГМУ - это Ростовский Государственный медицинский университет, основанный почти 100 лет назад - в 1930 году. За все время этот институт имел только положительную репутацию и выпускал исключительно сильных специалистов. В университете на сегодняшний день восемь факультетов, на каждом из которых по несколько кафедр.

Факультеты РостГМУ

На восьми факультетах работают преподаватели высшей категории, в том числе и профессора. Университет отличается от многих других аналогичных учебных заведений качеством образования и модернизированной учетной программой, которую разрабатывают преподаватели университета.

Итак, как я уже говорила, в университете восемь факультетов. Семь из них для студентов из России:

Лечебно-профилактический;

Медико-профилактический;

Педиатрический;

Фармацевтический;

Стоматологический;

Аспирантура;

Ординатура.

Три факультета для обучения иностранных граждан:

Подготовительный факультет для иностранцев;

Ординатура;

Аспирантура.

Также есть факультет после дипломного образования.

На каждом факультете несколько кафедр. Что очень удобно, это позволяет более углубленно изучать именно свое направление медицины.

Я учусь в университете РостГМУ уже третий год и с уверенностью могу сказать, что уровень образования и российских и зарубежных студентов очень высок. У нас много выпускников. которые работаю в ведущих клиниках не только нашего города, но и в Москве и в Санкт-Петербурге. После окончания ВУЗа я планирую поехать работать в Сочи, уже есть предложения от двух клиник и меня там ждут. Я рада, что ВУЗ поспособствовал осуществлению моей давней мечты.

Как поступить в РостГМУ в 2018 году

Чтоыб поступить в наш ВУЗ, нужно сдать вступительные экзамены и принести результаты ЕГЭ. В некоторых случаях подойдет диплом колледжа, тогда не надо сдавать ЕГЭ. но подробности лучше уточнить в приемной комиссии по телефону +7 (863) 201 43-96. Работает приемная комиссия по будням с 10:00 до 18:00. В обед не дозвонитесь. поэтому звоните или с утра или после 14:00.

Внутренние вступительные испытания для подготовленного абитуриента совсем несложные. Простые вопросы. на которые нужно дать ответы. Мне было не сложно сдавать, но я до поступления в институт полтора года занималась с репетитором и работала помощником лаборанта в клинической больнице.

В общем, если у вас есть желание, то поступите, но подход нужен серьезный. За два дня до поступления точно не подготовитесь. Для тех, кто готов платить за образование и имеет таковую возможность есть платный факультет. Стоимость не скажу, так как учусь на бюджете...

Колледж при РостГМУ

При нашем ВУЗе есть колледж, если вы хотите стать медицинским работником, но не хотите учиться в школе 10 и 11 класс, то моете поступать в колледж РостГМУ после 9-ого класса. Для этого нужно будет принести в преумную комиссию свой диплом о неполном среднем образовании, результаты ГИА и сдать внутренние испытания (небольшая письменная работа по специальности).

Результаты зачисления

Полные результаты зачисления первокурсников доступны на сайте в августе. Посмотреть их может каждый желающий. Знакомство с колледжем или ВУЗом проходит первого сентября, а второго - начинаются первые занятия.

Выпуск

Выпускаются студенты после окончания ВУЗа, выдаются государственные дипломы. Лучших студентов направляют на работу в ведущи клиники. Иногда студентов "бронируют" медицинские центры заранее.

Мои выводы

Я рада, что у меня есть счастливая возможность учиться у профессионалов в медицинской сфере и получать актуальные знания. В будущем хочу стать сильным педиатром и работать в хорошей клинике. Надеюсь мой отзыв будет полезен будущим студентам и их родителям.

Хочу поблагодарить "AT Hockey", а именно нашего тренера Валерия Климова! Нашему сыну Денису - 7 лет, начинали с групповых тренировок, а сейчас занимаемся индивидуально. До этого никаким спортом не занимались и с коньками тоже были некоторые проблемы! На сегодняшний день сын уже уверенно прокатывается по льду, делает приседания на коньках, фонарики, прокат на одной ноге, змеечки и все остальные трюки. Тренер с первого дня нашёл с сыном общий язык, видно, что ребёнку нравится и он ходит на занятия с огромным удовольствием, при этом стал более уверенным в себе и стремится заниматься этим и дальше! Плюс ко всему сын перестал болеть простудными заболеваниями. Раньше с 6 и до 7 лет он болел каждый месяц, а сейчас как будто ничего и не было. Планируем после нового года отдать в эту школу свою дочь на фигурное катание, сейчас она ещё маленькая, но вот в феврале уже будет 3 года и нам сказали что с 3 лет уже можно делать постановку на лёд, с тренером пока ещё не определились, но думаю, что скорее всего будем обращаться к Феклисовой Ольге. Спасибо огромное Валерию за его понимание, огромный профессионализм и отношения к детям! С удовольствием будем продолжать занятия и стремиться вперёд, улучшая результаты!

Институт УНИК

Новые веяния в подготовке специалистов

Сравнительно недавно УНИК объединился с партнерскими вузами – с институтом мировой экономики (ИМЭИ), с Московским институтом психологического анализа и с МЭИ )Московский экономический институт).

Соответственно, каждое партнерское отделение открыло отделения по дистанционному обучению (сокращенно УНИК), куда перевели всех студентов, преподавателей и администрацию факультетов.

После окончания обучающего процесса студентам выдаются дипломы по государственному образцу МИП, МЭИ или ИМЭИ, в соответствии с факультетом, на котором производилось обучение.

Выбор института для обучения

К выбору института, чтобы получить второе высшее образование подходил довольно строго и педантично. Прежде всего тут следует отметить грамотность руководства вуза, возможности проявлять определенную инициативу и оказывать влияние на процесс преподавания. Особую ценность представляет возможность индивидуального подхода к конкретному учащемуся. Например, если приходится много работать, то програма по которой производится обучение в вузе будет подстраиваться под ваши возможнсти. Таким образом можно не пропускать занятия и соответственно, качество получаемых знаний будет очень даже на высоком уровне.

Также институтом организуются разные дополнительные обучающие курсы, затрагивающие самые разные сферы, которые проходят в виде вебинаров, в которых можно принимать участие находясь дома или непосредственно в офисе. Все это происходит в приемлемое для тебя время, не особо отвлекает от работы и не очень затратно в ценовом отношении. Но опять же, расслабляться не придется, надо быть готовым к тому, что требования от преподавательского состава будут довольно высокими. Таким образом, все зависит от того, насколько хочешь ты учиться и насколько важно это образование, - если это так, то выбор УНИКа не будет ошибкой и принесет соответственно, свои плоды.

Моя двоюродная сестра там учится сейчас, и выбрала специальность практическая психология. Конечно обучение в дистанционной форме по данной специальности не самый лучший вариант, но пока вроде все идет нормально, не жалеет о произведенном выборе. Тут важно даже не просто хотеть учиться, а именно что-то приобрести в плане знаний. Преподвательский состав отличается креативностью, творческим подходом к учебному процессу. Причем получаешь при учебе не только теоретические аспекты, но и получаешь возможность практически использовать полученные знания. Преподавателей по специальности несколько, но каждый со своими подходами и психологическими знаниями, взглядами на те или другие моменты. таким образом обучаясь можешь выработать некую личную точку зрения на многие проблемные моменты, появляется желание работать по специальности, развивая и совершенствуя свое мастерство. По сути этоодин из лучших результатов, которые может дать вам вуз.

Наряду с основной программой проводится много разных дополнитльных вебинаров и курсов, в которых принимают участие разные мастера и специалисты в области психологии. Также следует отметить выездные школы, где обучающий процесс объединяется с отдыхом.

Процесс общения с другими студентами происходит в соцсетях и на проводимых вебинарах. Наибольшее достижение здесь в возможности регулирования учебного процесса самими студентами, адимнистрация находится всегда в зоне доступа и может всегда оказать помощь, если возникнут какие-либо спорные вопросы. Преподы также не находятся на огромных дистанциях, как часто имеет место в других институтах.

ясли

Мне кажется не надо пугаться яслей, пусть даже ребенок будет старше и умнее (как вам кажется) всех детей. Ведь первый год он будет адаптироваться, привыкать к режиму, распорядку, возможно болеть. В таком возрасте важно любое общение. Мы тоже ходили в ясли на пр. Мира №25 (он же ранее 96). Мало гуляли, мало занимались (хотя рисунки елочки, салюта, апликация руковички, коллективные работы были). Но я благодарна воспитателям-интузиастам, которые относились к моему ребенку как к родному. Организовали и новогодний утренник, и выпускной с детьми, которым и 3-х лет нет. Сняли все на свою камеру, сделали фото. Мы были очень всем благодарны - получилось дешево и сердито, все понравилось.
В этом году мы перешли в другой сад и теперь есть с чем сравнить! Ребенок стал старше, занятий больше, но воспитатель как то уже не очень добродушно ругается. Может конечно она еще привыкает к новым детям.

сад делают не стены, а воспитатели. мы перешли из других яслей туда. до этого были в саду, где и ремонт, и первые места на конкурсах.., а вот с воспитателем увы и ах, не сложилось. Немного не повезло, так сказать.
в 100 яслях две группы: по-младше и по-старше. проситесь в группу к детям постарше.

Среднее образование в 1950

Всем доброго времени суток! Хочу рассказать о своей школе. Я закончила Школу с углубленным изучением отдельных предметов № 1950 в 2010 году. Сейчас моя младшая сестра учится в этой же школе, пошла в 11 класс. Так что нашей семье как ни кому другому есть что о ней рассказать. Недавно я пришла на первый звонок к сестре, нахлынули воспоминания и я решила рассказать о том что школа действительно хорошая. Это я с телефона фоткала как торжественно заходит на школьную линейку класс во главе с классным руководителем.

Конечно многое зависит от того какой в школе директор. Возглавляет 1950 школу Москвы Паршина Екатерина Александровна.

Это женщина приятной внешности мне очень симпатизирует. Человек, который знает толк в системе образования. Она сумела построить доверительную систему взаимодействия учителей, родителей и учеников школы. Вот ее фото, нашла в интернете, решила скинуть.Еще помню как она вежливо общалась с учениками, всегда имела опрятный внешний вид, была примером для многих как учителей, так и родителей. Женщина имеет высшее педагогическое образования и многолетний стаж в сфере образования.

Подготовка в Школе 1950 в ЕГЭ

Бытует мнение, что сейчас школы не учат детей знаниям, а попросту готовят к сдаче страшного
экзамена ЕГЭ. Я бы так не сказала о школе 1950. Помню еще как я училась 7 лет назад и вижу как сейчас учиться моя сестра. Она действительно сидит над учебниками и специализированными тетрадями...Но ее учат не попросту сдать ЕГЭ, у нее есть большой багаж знаний. У меня учителя с математики, русского языка и литературы готовили своих учеников очень тщательно к сдаче первого важного экзамена их жизни. Устраивали дополнительные бесплатные уроки после школы. Складывалось впечатление, что это было не только их работой, но и хобби. Да, не спорю, что целью был высший бал на ЕГЭ, но знания, которые я получила при подготовки до сих пор мне нужны, я ими действительно пользовалась. Во время учебы в институте (я поступила в политех), многие удивлялись откуда такие широкие познания не только в профильных предметах, но и в русском языке и литературе.

Так же можно в 1950 записатся на курсы по подготовке к сдаче ЕГЭ, так и сделали мои родители, отдав туда сестру. Результат пока неизвестный, об этом напишу как сдаст его.

Школьная жизнь в 1950

Тут регулярно проходят разные фестивали и конкурсы. Вот хочу написать о последнем, где будет участвовать моя сестра. Им стал "Детский фестиваль науки". Ученики школ, которые берут участие в фестивале встретятся с учеными, которые проведут демонстрации, параллельно объясняя увиденные эффекты при помощи простых и понятных аналогий. Тут обещают показать медицинские мастер-классы, технологии будущего и многое другое. это заинтересовало не только учеников школ, но и их родителей, в частности меня-старшую сестру.

Материальная база школы 1950 очень хорошая.

Это не только хороший ремонт, это современная мебель (парты, стулья), бытовая техника. Мониторы и компьютера. Дети имеют возможность учится и идти в ногу с техникой.

Так же как и было у меня так сейчас и есть в классе моей сестры, постоянные походы по музеям, экскурсиям и поездкам, что не только развивают школьников, но и делает класс одним большим и дружным коллективом.

Школа 1950 учит учеников мыслить глобально, в школе учат несколько иностранных языков, так же школа сотрудничает с другими общеобразовательными заведениями (не только в России но и за границей).

Так же важным является то, что в школе развивают творческую составляющею развития детей. Конечно же вопрос безопасности активно поддерживается. Я не давала взяток и никогда о коррупции здесь не слышала.